江苏省东台市九年级化学第三阶段检测试题.doc

学校 班级 姓名 考试号 密封线内不得答题20122013学年度第一学期阶段检测九年级化学试题 考试内容：5-8单元 考试时间：70分钟 试卷分值：70分命题人：吴振东可能用到的相对原子质量：mg-24 al-27 zn-65 h-1 o-16 c-12 cl-35.5 fe-56 cu-64 s-32第一部分 选择题32分一、选择题 (每题只有一个正确选项,每小题2分,共32分)序号123456789101112131415答案1、下列物质的用途，主要利用其化学性质的是( )a.金刚石用来裁玻璃b.干冰用于人工降雨c.乙醇被用作内燃机中的燃料d.铝用于制造电线2、卡拉ok歌厅的装修材料使用了许多吸音材料，如泡沫、海绵等。它们燃烧后会产生大量的浓烟。下列有关说法错误的是（ ）a泡沫、海绵是可燃物 b泡沫、海绵的着火点很高c燃烧的浓烟中含大量有毒气体 d着火时尽快用湿布捂住口鼻，撒向安全处3、实验时不小心打翻酒精灯着火了，最简便合理的灭火方法是( )碳酸钙稀盐酸a用水浇灭 b用嘴吹灭 c用湿抹布盖灭 d用灭火器扑灭4、用右图所示的实验装置制取二氧化碳一般有以下几个步骤：( )向长颈漏斗中注入稀盐酸；向容器中放入几小块石灰石；按要求装好仪器；检查装置的气密性；收集气体。其正确的排列顺序是 a.b.c.d.5、下列说法正确的是( )水银不是银干冰不是冰铅笔不含铅金刚石不含金a.b.c.d.6、质量相同的下列金属，分别加入到足量的稀盐酸中充分反应，放出氢气最多的是( )amg bal ccu dzn7今年世界地球日主题为“珍惜地球资源 转变发展方式”。下列做法违背该主题的是( )a利用秸杆、垃圾发电 b利用太阳能、地热能等清洁能源c回收利用废旧金属 d大量开采、使用化石燃料8、人类的生活和生产都离不开金属。下面对金属的利用不是由金属活动性决定的是( )a用铁回收含银废液中的银b用锌与稀硫酸反应制取氢气c古代金银制品能保存至今d用铝合金制作门窗框架9、将少量灰黑色的生铁粉末，投入盛有过量稀硫酸的烧杯中，充分搅拌，待完全反应后过滤，滤纸上留有黑色的残渣。该黑色残渣的主要成分是 ( )a铁 b碳 c铁、碳混合物 d硫酸亚铁10、埋在地下的铸铁管道在下列哪种情况下腐蚀最慢( )a.在干燥、致密的土壤中 b. 在干燥、疏松的土壤中c. 在潮湿、致密的土壤中 d. 在潮湿、疏松的土壤中11、要除去二氧化碳中混有的少量的一氧化碳，应该采用的方法是( ) （a） 把混合气体点燃 （b） 把混合气体通过澄清的石灰水 （c） 把混合气体通过灼热的氧化铜粉末（c）把混合气体由一个容器倾倒到另一个容器中 12、国家推广乙醇汽油的应用。乙醇汽油是在汽油中加入适量的乙醇混合而成的一种燃料。下列叙述正确的是( )a乙醇汽油是一种新型化合物b用玉米、高粱发酵可以制得乙醇汽油c用石油可以制得乙醇汽油d汽车使用乙醇汽油能减少有害气体排放13、发现室内煤气泄漏使人中毒时，应首先做的是( )a.迅速做人工呼吸b.立即关闭煤气阀门，打开门窗c.拨打急救电话120d.立即打开换气扇开关14. 为验证fe、cu、ag三种金属的活动性是依次减弱的，某化学兴趣小组设计了图2所示的四个实验。其中不必进行的是（ ）15、美国首颗“嗅碳”卫星在2009年2月24日在发射升空过程中因运载火箭出现故障坠毁，这颗卫星的主要任务是绘制全球二氧化碳循环地理分布图。下面关于二氧化碳的叙述不正确的是（ ） a二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊 b二氧化碳是植物进行光合作用必不可少的原料c自然界中的二氧化碳主要消耗途径是植物的呼吸作用 d固态二氧化碳俗称干冰，升华时可吸收大量热，因而用作制冷剂二、填空题（每空1分，方程式2分一条共40分）16、h2、o2、co2、co、ch4五种气体中，一般情况下不能燃烧又不支持燃烧的是_，能使带火星的木条复燃是_，点燃前必须检验其纯度的是_，有毒的是17、下图是实验室制取二氧化碳的装置图： 指出图中有关仪器的名称：a_；b_ 指出图中错误的地方并加以改正： _ _ _ 18、燃料的燃烧在人类社会的发展过程中起着相当重要的作用。从环境保护的角度考虑，在煤气、沼气和氢气中，首选的燃料是_；与广泛采用的化石燃料相比有什么优点_近年来农村中大力推广使用沼气，沼气的主要成份是_；煤气的主要成份是co，其燃烧的化学方程式是：_。19、把相同体积、相同质量分数的稀盐酸，分别滴到等质量、颗粒大小相同的x、y、z三种较活泼金属中，生成h2的质量与反应时间的关系如右图所示。这三种金属的活动性顺序为 ；假如x、y、z都是+2价金属，则相对原子质量由大到小的顺序为 。20、某同学为探究可燃物燃烧的条件，他查阅资料得知：白磷着火点为40 ，红磷着火点为240 ，它们在空气中燃烧都会生成刺激呼吸道的白烟五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水，并能与水反应。他按下图所示装置进行对比实验：(1)用图a所示装置进行实验，观察到的现象是铜片上的白磷燃烧产生白烟：铜片上的红磷和水中的白磷不燃烧再用图b所示装置进行实验观察到：不通氧气时，热水中的白磷不燃烧；通氧气时，热水中的白磷燃烧。根据上述实验得出，可燃物燃烧的条件是 。(2)根据燃烧的条件选择填空：用扇子扇炉火不会熄灭，而是越扇越旺，原因是 ；用扇子扇蜡烛的烛火一扇就立即熄灭，原因是 (填序号)。 a.可快速地提供燃烧所需的氧气 b.空气流动虽带走热量，但温度未降到着火点以下 c.主要是空气流动带走热量，温度降到着火点以下(3)图a与图b所示实验相比，符合环保要求的是 。（填或）21、用木炭还原氧化铜的实验如左下图。 (1)酒精灯加灯罩的目的 ；(2)刚开始预热，试管中立即产生气泡，但石灰水不变浑浊，原 因是 ；(3)继续加热，观察到石灰水逐渐变浑浊，黑色粉末中出现红色物 质。请你写出带点部分的化学方程式： 、 ；(4)停止加热时，应先将导管从试管中撤出，并用弹簧夹夹紧橡皮管，待试管冷却后再把试管里的粉末倒出。这样操作的原因是 。22、同学们一起探究铝、铁、铜三种金属的活动性，小刚同学设计了用铜丝、铁丝、铝丝和稀盐酸，只用一只试管，取一次盐酸的探究方案。请你和他们一起完善下表的探究方案并回答有关问题。（1）填表 实验步骤 观察到的现象 在试管中取少量盐酸，插入铁丝，充分作用。 在所得的溶液中，插入 ，充分作用。无明显现象 在所得的溶液中插入 ，充分作用。 结论：金属活动性al fe cu (2) 将铝丝插入前应进行的操作是 ；（3）小华同学认为在小刚设计的方案中，只要补充一个实验，就可得出al fe h cu的结论。小华要补充的实验是 ；（4）小强同学认为要得到al fe h cu的结论，不必做补充实验，只需将小刚同学方案中插入金属的顺序调整即可，你认为调整后插入金属的顺序是 。23、化学兴趣小组对某生铁样品中铁的质量分数进行探究。请按要求完成下列探究报告。（分）实验目的测定某生铁样品中单质铁的质量分数。资料支撑生铁中除铁外，还含有碳、硅、锰、磷和硫等元素。碳在生铁中以两种形态存在，一种是游离碳（石墨），另一种是化合碳（如fe3c等）；硅、锰、磷、硫存在形式较为复杂；这些物质通常都不与稀硫酸发生化学反应。实验方案生铁样品与过量的稀硫酸反应，测定反应前后可称量物质的质量差。实验过程(1)取一只烧杯，称得其质量为70.4g，加入一定量生铁样品碎屑，称得烧杯和样品的总质量为102.4g；(2)向盛有生铁样品的烧杯中加入稀硫酸，边加边搅拌，直到烧杯中不再产生气泡，再加入少量稀硫酸以确保过量，测得共用去稀硫酸247.3g；(3)静置，称量。称得烧杯和剩余物质的总质量为348.7g。数据处理计算该生铁样品中单质铁的质量分数：(写出计算过程) 交流讨论(1)实验称量时称量物应放在托盘天平的 盘（选填“左”或“右”）；(2)实验过程中稀硫酸要过量的原因是 ； (3)经质检部门精确测定，该样品中铁元素的总含量为95.2%。假设没有与硫酸反应的铁都以fe3c形式存在，则样品中fe3c的质量分数为 。 学校 班级 姓名 准考证号 座位号 密封线内不得答题九年级化学答案一、选择题题号123456789101112131415答案cbccdbddbacdbcc二、非选择题16、（1）co2 （2）o2 （）h2、co、ch4（4）co 17、（1）a.锥形瓶b.集气瓶2 指出图中错误的地方并加以改正：长颈漏斗下端未伸入液面下，应伸入液面下导气管伸入锥形瓶内过长，只需伸出橡皮塞少许导气管伸入集气瓶太短，应伸入瓶底。18（1）h2 （2）来源广泛生成物是水无污染( 3)ch4（）略19、（1） yxz （2） zyx 20（1）通常需要接触空气（或氧气），且温度达到着火点。（2）a、b c（3）图b21、（1）使火焰集中的并提高温度（2）开始排出的是试管内的空气 （3）c+2cuo 2cu+co2co2+ca(oh)2=caco3 +h2o (4)防止外面的空气进入玻璃管使铜重新被氧化22填表 实验步骤 观察到的现象产生气泡，溶液由无色变为浅绿色铜丝铝丝溶液由浅绿色变为无色 用砂纸打磨其表面的氧化铝把铜丝插入稀盐酸中_ cu