江苏省南通市启东市长江教育集团八年级生物下学期期中试卷（含解析） 苏教版.doc

2014-2015学年江苏省南通市启东市长江教育集团八年级（下）期中生物试卷一.选择题（25题，每题2分）1下列有关“尝试探究水温变化对金鱼呼吸次数影响”的叙述，正确的是( )a升高或降低水温的范围应控制在2030b实验组和对照组除水温外，其他条件应相同且适宜c金鱼的鳃盖或口开闭一次，计数为金鱼呼吸2次d实验结论为水温的变化对金鱼呼吸次数没有影响2科学家在云南的蝴蝶谷做了一个实验：在两棵树之间挂四根长度、粗细、材质均相同的草绳，四根草绳分别在白酒、糖水、盐水和清水中浸泡过，几个小时后，观察到白酒中浸泡过的草绳上停留的蝴蝶最多这个实验可以研究的问题是( )a蝴蝶喜欢什么颜色的光b蝴蝶喜欢什么种类的食物c蝴蝶喜欢什么样的温度环境d蝴蝶喜欢什么材质的草绳3在巴斯德的曲颈瓶实验中，甲瓶的瓶口是竖直向上；乙瓶的瓶口是拉长呈s型的曲颈；将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后，观察肉汤的变化本实验的实验变量是( )a烧瓶容量的大小b细菌的有无c烧瓶放置时间的长短d氧气的有无4显微镜是生物实验中重要的观察工具，关于显微镜的说法正确的是( )a光线暗时用平面反光镜b观察的材料应薄而透明c用餐巾纸擦拭镜头d放大倍数越大视野中细胞数目越多5下列有关显微镜操作正确的是( )a转换物镜时用手指扳动物镜镜头旋转b上升和下降镜筒时用双手旋转准焦螺旋c下降显微镜镜筒时，眼睛应注视目镜d观察时，轻轻地挪动显微镜给其他同学观察清晰的物像6沙漠地区的植物通常有很发达的根系和较小的叶片，主要原因是沙漠地区( )a缺水b光照强c土壤贫瘠d温度高7某生态系统有以下生物：青草、蝗虫、麻雀等下列食物链中，能正确描述三者之间食物关系的是( )a青草麻雀蝗虫b青草蝗虫麻雀c蝗虫青草麻雀d麻雀蝗虫青草8地球上最大的生态系统是( )a城市生态系统b生物圈c海洋生态系统d森林生态系统9地球上的氧气主要来自绿色植物的( )a呼吸作用b光合作用c蒸腾作用d吸收作用10“暮春三月，江南草长”，春天正是踏青归来后，许多同学的白衣服上沾染了植物的绿色汁液，欲去除绿渍，最好选用( )a凉水b碘酒c酒精d洗衣粉11泡菜一直很受大众的欢迎与腌制前相比，大白菜腌制后的变化是( )a变硬、体积变大b变硬、体积缩小c变软、体积变大d变软、体积缩小12某同学在鉴定食物营养成分时，向馒头屑上滴加碘酒，馒头屑变成蓝色该实验说明馒头中含有( )a水b蛋白质c淀粉d无机盐13细嚼米饭后会感到有甜味，原因是( )a唾液中含有糖类b米饭本身就是糖类，所以有甜味c唾液中的消化酶使淀粉初步分解d食物细嚼后都会产生甜味14淀粉、蛋白质和脂肪分别在消化系统的什么部位开始被分解？( )a口腔、胃、胃b口腔、小肠、小肠c口腔、口腔、小肠d口腔、胃、小肠15气体在肺部和肺部毛细血管之间的交换依赖于( )a呼吸运动b交换作用c呼吸作用d扩散作用16对于人体的结构层次，以下描述正确的是( )a细胞一器官一组织一系统一人体b器官一组织一系统一细胞一人体c细胞一组织一器官一系统一人体d组织一细胞一器官一系统一人体17花的结构中，最主要的部分是( )a雄蕊和雌蕊b花瓣和雌蕊c花萼和花瓣d花萼和雄蕊18在水绵的细胞内，绿色带形、呈螺旋状排列的结构是( )a细胞核b细胞质c液泡d叶绿体19北宋欧阳修的诗句“西湖春色归，春水绿于染”、唐朝刘禹锡的诗句“苔痕上阶绿，草色入帘青”中主要描述的植物类群是( )a苔藓植物和蕨类植物b藻类植物和蕨类植物c藻类植物和苔藓植物d蕨类植物和被子植物20“切脉”是我国传统医学常用的诊断疾病的方法之一，“切脉”指的是研究脉搏的变化人体内能够出现脉搏现象的血管是( )a经络b动脉c静脉d毛细血管21人体中最大的内分泌腺是( )a垂体b甲状腺c胰岛d性腺22医生发现糖尿病开始向低龄化发展，青少年应该清楚糖尿病的病因是( )a胰岛素分泌不足b甲状腺激素分泌不足c胰岛素分泌过多d甲状腺激素分泌过多23有学生通过探究实验发现灌木丛比裸地的空气相对湿润，这是因为植物有( )a光合作用b呼吸作用c蒸腾作用d扩散作用24“大树底下好乘凉”，据测量，炎炎夏日，树荫下的温度可比阳光直射处的低34植物的降温作用主要和什么有关？( )a呼吸作用b蒸腾作用c光合作用d水分吸收25如图所示，在甲、乙、丙3支试管里装入等量的清水，插入形态、大小相似的同种植 物枝条，均在水面上滴加层植物油，乙试管口上方的枝条用无色透明的干塑料袋包严先将3支试管置于同样的黑暗条件下一段时间，然后将甲、乙两试管同时放在阳光下，丙试管仍然放在黑暗处，数小时后，试管内液面下降幅度最大的是( )a都一样b甲c乙d丙二、识图作答题和实验探究题共40分26（1）花的雌蕊由_、花柱和_构成，花的雄蕊包括_、_两部分；很多花冠有鲜艳的色彩，除了具有保护作用外，还有_的作用（2）花药里的花粉成熟后散发出来落到上，花授粉后内的胚珠发育成_，整个发育成_此桃花授粉后，_被害虫吃掉后将不能结出果实（3）桃的果实中主要供食用的部分是_；根据桃的果实的结构，说说它对保护和传播种子的作用27如图是动物细胞和植物细胞结构模式图请据图回答问题：（1）图中的细胞膜、_、_是动物和植物细胞共有的结构（2）乙图中的_、_和叶绿体是该细胞所特有的（3）图甲是_细胞，图乙是_细胞（4）图中_具有保护细胞内部结构的作用，还能控制细胞内外物质的进出；细胞的遗传物质主要存在于_中（5）切开熟透的西瓜时，有浅红的汁液流出来，这此汁液主要来自于_（6）在_中，有许多与细胞生命活动有关的微细结构例如：与细胞呼吸作用有关的_，与植物_作用有关的叶绿体等28如图是植物有性生殖过程示意图，请据图回答（1）图中是_，落到雌蕊的柱头上，在黏液的刺激下，能萌发长出花粉管花粉 管穿越柱头、花柱，到达_，进入_，花粉管的末端破裂，释放出两枚_其中一枚和_结合，形成_；另一枚与_ 结合，形成_（2）_和_结合的过程叫受精许多绿色开花植物所特有的受精方式叫_（3）受精以后，_发育成_；_发育成_；受精卵发育成_；受精极核发育成_29（1）肾单位中有血液、原尿和尿液三种液体内的液体是_；内的液体是_；由流出的液体是_（2）当原尿流经肾小管时，大部分的_、全部_和部分无机盐被肾小球重新吸收进肾小管周围的毛细血管（3）若某人尿液中出现大分子蛋白质和血细胞，可能是因为某人肾单位中的_发生病变30图甲和图乙表示“制作人的口腔上皮细胞临时装片”实验的部分操作，图丙表示显微镜 的结构，图丁表示显微镜下观察到的人的口腔上皮细胞请据图回答（在内填写序号）（1）图甲在制作人的口腔上皮细胞临时装片过程中，应在载玻片中央滴加的液体是_，其目的是_（2）图乙中滴加的液体_，目的是_（3）使用显微镜观察时，先要转动_，使镜筒缓缓下降，直到接近临时装片，此时眼睛一定要注视着_，以免压碎临时装片（4）在观察临时装片时，如在视野中看到中央空白、边缘较黑较宽的圆圈，轻压玻片圆圈会变形移动，该圆圈可能是_，（选填细胞或污物或气泡），避免该圆圈的方法是_（5）若显微镜目镜是10，物镜是10，则显微镜的放大倍数是_倍；从目镜内看到的物像是_像；显微镜的放大倍数越大，看到的细胞数目越_（6）图丁视野中口腔上皮细胞内颜色最深的结构为_31图为绿色植物的生理活动示意图，图中、分别代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向，请据图回答下列问题（1）气体、是通过叶表皮的_进出的（2）若叶片处于光照条件下，代表二氧化碳，代表_，代表_，代表_则此图可表示植物体的_作用过程，此过程是在细胞的_中进行的（3）若代表氧气，代表_，代表_，则此图可表示植物体的_作用过程，与此作用有关的结构主要在细胞的_中进行，可以使澄清石灰水_（4）根据叶片的结构和功能的特点，可以判定叶所属的结构层次是_32请根据图回答问题（1）人体消化系统包括_和消化腺两部分（2）_ 分泌的胆汁中不含有消化酶，但能促进_的消化；_ 能暂时贮存食物（3）食物中淀粉、蛋白质、脂肪需经过消化才能被吸收其中在_中开始被初步消化，在_ 中被最终分解成_（4）馒头的主要成分是淀粉，淀粉会在中最终消化成为_四、简答题（：每题5分共10分）33我们可爱的家乡南通濒江临海，有着丰富的海洋和淡水渔业资源你知道鱼类有哪些适应水中的特征吗？2014-2015学年江苏省南通市启东市长江教育集团八年级（下）期中生物试卷一.选择题（25题，每题2分）1下列有关“尝试探究水温变化对金鱼呼吸次数影响”的叙述，正确的是( )a升高或降低水温的范围应控制在2030b实验组和对照组除水温外，其他条件应相同且适宜c金鱼的鳃盖或口开闭一次，计数为金鱼呼吸2次d实验结论为水温的变化对金鱼呼吸次数没有影响考点：科学探究的基本环节 分析：对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组没有处理是的就是对照组解答：解：a、我们知道鱼类是变温动物，没有体温调节功能，其体温随外界水温高低而变化因此，养鱼一定要注意水温鱼的适温范围较大，0至30之间都可生活，最高极限水温是34，最适水温是1520，所以实验时为了保证试验试验中数据的真实性，实验时温度要控制在鱼的生活适宜温度a错误；b、对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量由于探究水温的变化对金鱼呼吸次数的影响实验，所以本实验中的唯一变量是水温除实验变量（例如水温）以外，其他变量如水质、空气、金鱼的大小等都相同b正确；c、金鱼的鳃盖或口开闭1次，可计数为金鱼呼吸1次，不是2次，c错误；d、实验结论为水温的变化对金鱼的呼吸次数有影响d错误；故选：b点评：解答此类题目的关键是熟练掌握探究实验的环节和要求2科学家在云南的蝴蝶谷做了一个实验：在两棵树之间挂四根长度、粗细、材质均相同的草绳，四根草绳分别在白酒、糖水、盐水和清水中浸泡过，几个小时后，观察到白酒中浸泡过的草绳上停留的蝴蝶最多这个实验可以研究的问题是( )a蝴蝶喜欢什么颜色的光b蝴蝶喜欢什么种类的食物c蝴蝶喜欢什么样的温度环境d蝴蝶喜欢什么材质的草绳考点：科学探究的基本环节 分析：四根长度、粗细、材质均相同的草绳，四根草绳分别在白酒、糖水、盐水和清水中浸泡过，几个小时后，观察到白酒中浸泡过的草绳上停留的蝴蝶最多，说明蝴蝶喜欢白酒的气味，与颜色、温度及草绳的材质都无关解答：解：a、蝴蝶在白酒中浸泡过的草绳上停留的蝴蝶最多，与蝴蝶喜欢颜色无关，a不符合题意；b、蝴蝶在白酒中浸泡过的草绳上停留的蝴蝶最多，说明蝴蝶喜欢白酒的气味，所以这个实验可以研究蝴蝶喜欢什么种类的食物，b符合同意；c、蝴蝶在白酒中浸泡过的草绳上停留的蝴蝶最多，说明蝴蝶喜欢白酒的气味，与蝴蝶喜欢什么样的温度环境无关，c不符合题意；d、蝴蝶在白酒中浸泡过的草绳上停留的蝴蝶最多，说明蝴蝶喜欢白酒的气味，与蝴蝶喜欢什么材质的草绳无关，d不符合题意故选：b，点评：解答此题要通过实验现象看要研究的实验问题3在巴斯德的曲颈瓶实验中，甲瓶的瓶口是竖直向上；乙瓶的瓶口是拉长呈s型的曲颈；将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后，观察肉汤的变化本实验的实验变量是( )a烧瓶容量的大小b细菌的有无c烧瓶放置时间的长短d氧气的有无考点：科学探究的基本环节 分析：此题考查的是巴斯德利用鹅颈瓶实验证明细菌不是自然发生的，而是由原已存在的细菌产生的解答时结合题意和图示从空气中的细菌能否进入甲瓶与乙瓶的不同点来解答解答：解：由题意可知，如图，将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉，即两瓶中都高温灭菌，甲瓶的瓶口是竖直向上的，因此空气中的微生物会通过竖直的瓶口进入甲瓶的肉汤中，使肉汤变质腐败而乙瓶的瓶口是拉长呈s型的曲颈的，空气中的微生物就会被s型的曲颈阻挡住，微生物就不能进入乙瓶的肉汤中，肉汤保持新鲜由上可知，甲乙两组的区别是甲组肉汤中有微生物，乙组的肉汤中无微生物，是一组对照实验，变量是有无微生物可见c符合题意故选：b点评：掌握对照实验的相关知识，此题的关键点：变量是微生物的有无，不是瓶颈的曲直4显微镜是生物实验中重要的观察工具，关于显微镜的说法正确的是( )a光线暗时用平面反光镜b观察的材料应薄而透明c用餐巾纸擦拭镜头d放大倍数越大视野中细胞数目越多考点：显微镜的基本构造和使用方法 分析：本题考查的是显微镜的使用，逐项分析解答解答：解：a、光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节，故a错误；b、显微镜是借助反光镜反射来的光线观察物体的，所以所观察的材料必须是薄而透明的，这样光线可到达眼睛以便观察，故b正确；c、我们应该用专门的擦镜纸来擦拭显微镜，故c错误；d、显微镜的放大倍数越大所观察到的范围越小，观察到的细胞数目就越少，细胞体积就越大；反之，微镜的放大倍数越小所观察到的范围越大，观察到的细胞数目就越多，细胞体积就越小，故d错误故选：b点评：有关显微镜使用方面的题都很重要要想做好此类题目，一定要多动手，多思考，熟能生巧5下列有关显微镜操作正确的是( )a转换物镜时用手指扳动物镜镜头旋转b上升和下降镜筒时用双手旋转准焦螺旋c下降显微镜镜筒时，眼睛应注视目镜d观察时，轻轻地挪动显微镜给其他同学观察清晰的物像考点：显微镜的基本构造和使用方法 分析：显微镜的使用步骤包括：取镜与安放显微镜、对光、安放玻片、观察标本、整理与存放显微镜，据此解答解答：解：a、物镜安装在转换器上，在更换物镜时，需要转动转换器不能用手扳动物镜，a错误；b、上升和下降镜筒时要用双手同时旋转粗准焦螺旋，不能单手单边旋转，b正确；c、下降显微镜镜筒时，眼睛应注视物镜，防止物镜压坏标本，c错误；d、用显微镜观察标本之前，首先要对光，对光时，先转动转换器，让低倍物镜对准通光孔，左眼注视目镜，让较大的光圈对准通光孔，转动反关镜，使光线正好反射到镜筒内，到达我们的眼睛，直到看清明亮的视野为止对好光之后，就不能再移动显微镜，如果移动显微镜，射入的光线就会发生改变，导致看不清物像，d错误故选：b点评：有关显微镜使用方面的题都很重要要想做好此类题目，一定要多动手，多思考，熟能生巧6沙漠地区的植物通常有很发达的根系和较小的叶片，主要原因是沙漠地区( )a缺水b光照强c土壤贫瘠d温度高考点：环境对生物的影响 分析：此题考查的知识点是环境对生物的影响解答时可以从环境特点与植物特点方面来切入解答：解：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素环境中影响生物生活的非生物因素有阳光、温度、水、空气、土壤等水分影响生物的生长和发育，并决定陆生生物的分布在沙漠地区干旱缺水，水分成为制约植物生存的主要因素，因此，沙漠地区的植物根系发达而长，可以吸收土壤深处的水分，同时叶片较小可以降低植物的蒸腾作用、减少水分的消耗适应干旱缺水的沙漠环境故选：a点评：解答此类题目的关键是理解生物与环境的关系7某生态系统有以下生物：青草、蝗虫、麻雀等下列食物链中，能正确描述三者之间食物关系的是( )a青草麻雀蝗虫b青草蝗虫麻雀c蝗虫青草麻雀d麻雀蝗虫青草考点：生态系统中的食物链和食物网 分析：食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者、非生物部分食物链的正确写法是：生产者初级消费者次级消费者注意起始点是生产者解答：解：a、麻雀与蝗虫之间没有捕食关系，a错误；b、该食物链正确的表示了草与蝗虫、麻雀它们之间捕食的关系，b正确；c、蝗虫是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，c错误；d、把食物链箭头的方向弄反了，而食物链的箭头应该指向消费者，d错误故选：b点评：解答此类题目的关键是熟练掌握食物链的正确表示方法虽然是基础性的试题，但是在平时还是经常会出错的：有些同学会在食物链的后面加上分解者，有些同学会把箭头的方向弄反了或者只画一横线表示，还有的同学把整个食物链都写反了8地球上最大的生态系统是( )a城市生态系统b生物圈c海洋生态系统d森林生态系统考点：生物圈是最大的生态系统 分析：生物圈是指地球上全部生物及其无机环境的总和，包括大气圈的底部、水圈和岩石圈的上部据此解答解答：解：生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈中即有生物部分又有非生物部分；生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右的深处，厚度为20千米左右的圈层；包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统故选：b点评：本题主要考查了生物圈是最大的生态系统9地球上的氧气主要来自绿色植物的( )a呼吸作用b光合作用c蒸腾作用d吸收作用考点：光合作用的意义 分析：绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，产生的氧又以气体形式进入大气，这样就使的生物圈中的空气中氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态据此解答解答：解：a、呼吸作用是细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程，a不符合题意；b、绿色植物在叶绿体里，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用绿色植物通过光合作用制造的有机物，不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源、氧气来源、能量来源，地球上70%氧气来自植物光合作用，b符合题意；c、蒸腾作用是植物体内的水分以气体状态从植物体内散发出来的过程蒸腾作用主要通过植物的叶片进行，c不符合题意；d、吸收作用是吸收营养物质，d不符合题意故选：b点评：解答此题的关键是熟练掌握光合作用的意义，明确地球上70%氧气来自植物光合作用10“暮春三月，江南草长”，春天正是踏青归来后，许多同学的白衣服上沾染了植物的绿色汁液，欲去除绿渍，最好选用( )a凉水b碘酒c酒精d洗衣粉考点：绿色植物在光下制造有机物的实验 分析：植物的绿色汁液中含有叶绿素，叶绿素能溶解在酒精中，分析解答解答：解：白衣服上沾染植物的绿色汁液，是绿色植物细胞内的叶绿素，叶绿素易溶于酒精而不易溶于水，所以欲去除绿渍，最好选用酒精故选：c点评：解此题的关键是知道沾染的绿色汁液，是绿色植物细胞内的叶绿素，叶绿素易溶于酒精而不易溶于水11泡菜一直很受大众的欢迎与腌制前相比，大白菜腌制后的变化是( )a变硬、体积变大b变硬、体积缩小c变软、体积变大d变软、体积缩小考点：植物细胞的吸水、失水 分析：植物细胞既可以失水，也可以吸水，这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和细胞浓度的大小当周围水溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞就失水；当细胞液浓度大于细胞周围水溶液的浓度时，细胞就吸水解答：解：由分析可知，用盐腌大白菜时，由于白菜细胞液的浓度小于盐水溶液的浓度，会导致白菜细胞失水，从而导致白菜皱缩变小、变软白菜的细胞脱水，无法保持坚挺，从而变软、体积变小故d正确故选：d点评：掌握细胞吸水失水的原理即可解答本题12某同学在鉴定食物营养成分时，向馒头屑上滴加碘酒，馒头屑变成蓝色该实验说明馒头中含有( )a水b蛋白质c淀粉d无机盐考点：探究发生在口腔内的化学消化 分析：由淀粉的特性是遇到碘变蓝，碘酒中含有碘单质，所以向馒头屑滴碘酒，如果变蓝，就证明含有淀粉解答：解：向馒头屑上滴碘酒，馒头屑变成蓝色，根据淀粉遇到碘变蓝的特性，说明馒头屑中含有淀粉故选：c点评：解答此类题目的关键是理解掌握由淀粉的特性是遇到碘变蓝13细嚼米饭后会感到有甜味，原因是( )a唾液中含有糖类b米饭本身就是糖类，所以有甜味c唾液中的消化酶使淀粉初步分解d食物细嚼后都会产生甜味考点：消化酶 分析：米饭的主要成分是淀粉，淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖，据此解答解答：解：口腔中的唾液内含有唾液淀粉酶，细嚼米饭，口腔中的唾液淀粉酶将馒头内的淀粉分解为麦芽糖，所以感觉有甜味没有被消化的淀粉和麦芽糖，最终在小肠内，在肠液、胰液的共同作用下，最终被分解为葡萄糖被人体吸收，因此选项c正确故选：c点评：掌握唾液淀粉酶对淀粉的初步消化作用就可解答此题14淀粉、蛋白质和脂肪分别在消化系统的什么部位开始被分解？( )a口腔、胃、胃b口腔、小肠、小肠c口腔、口腔、小肠d口腔、胃、小肠考点：食物的消化和营养物质的吸收过程 分析：在消化道内食物转化为可吸收的过程叫消化，消化分物理性消化和化学性消化糖类、蛋白质和脂肪必须经过消化才能吸收解答：解：糖类、蛋白质和脂肪必须经过消化才能吸收淀粉的消化是从口腔开始的，在口腔中淀粉被初步分解为麦芽糖，再到小肠中在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为葡萄糖；蛋白质的消化从胃开始的，在胃液的作用下被初步消化，再到小肠中在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为氨基酸；脂肪的消化开始于小肠，先是胆汁（不包含任何消化酶）将脂肪颗粒乳化为脂肪微粒，再在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为甘油和脂肪酸所以某同学摄入的混合性食物在消化道内消化、分解，最终得到一组消化终产物是氨基酸、葡萄糖、甘油、脂肪酸所以消化道内，消化、淀粉、蛋白质和脂肪的起始部位依次是口腔、胃、小肠故选：d点评：解答此题应熟练掌握糖类、蛋白质和脂肪三大营养物质的化学性消化过程15气体在肺部和肺部毛细血管之间的交换依赖于( )a呼吸运动b交换作用c呼吸作用d扩散作用考点：肺泡内的气体交换 分析：此题考查的是肺泡内的气体交换的原理是什么解答：解：气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散直到平衡为止，如在厨房内炒菜，菜的香味很快就会由厨房扩散到各个房间，这就是气体的扩散作用而人体内肺泡内的气体交换与组织里的气体交换都是依靠气体的扩散作用进行的a、呼吸运动的结果是完成肺的通气，与气体交换无关，故不符合题意b、气体在血液中运输时，气体未发生交换现象，故不符合题意c、呼吸作用是氧化分解有机物产生二氧化碳和水并释放能量的过程，而肺泡和毛细血管内的气体交换并不需要能量，故不符合题意d、由于肺泡内的氧的浓度高于毛细血管内的氧浓度，毛细血管内的二氧化碳的浓度高于肺泡内的二氧化碳的浓度，根据气体扩散作用的原理，氧扩散到毛细血管中，二氧化碳扩散到肺泡中，完成气体交换故该选项符合题意故选：d点评：气体的扩散作用是一种气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散16对于人体的结构层次，以下描述正确的是( )a细胞一器官一组织一系统一人体b器官一组织一系统一细胞一人体c细胞一组织一器官一系统一人体d组织一细胞一器官一系统一人体考点：动物体人体的结构层次 分析：人体的结构层次由小到大依次是细胞组织器官系统人体，分析解答解答：解：细胞是人体结构和功能的基本单位，人体等动物体是由细胞分化形成组织，人体和动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体和动物体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统最后由八大系统构成完整的人体和动物体因此人体的结构层次由小到大依次是细胞组织器官系统人体故选：c点评：解答此题的关键是熟练掌握相关的基础知识，只有基础扎实才能灵活答题17花的结构中，最主要的部分是( )a雄蕊和雌蕊b花瓣和雌蕊c花萼和花瓣d花萼和雄蕊考点：花的结构 分析：本题考查花的结构本部分知识结合花的结构图及果实与种子的形成进行记忆较好解答：解：绿色植物的一朵花完成传粉和受精及发育情况，可见花的雄蕊和雌蕊与果实与种子的形成有直接关系，所以雄蕊和雌蕊是花的主要部分故选：a点评：雌蕊、雄蕊是花的最重要的结构，雌蕊、雄蕊的结构也经常考18在水绵的细胞内，绿色带形、呈螺旋状排列的结构是( )a细胞核b细胞质c液泡d叶绿体考点：藻类的主要特征及其与人类生活的关系 分析：水绵属于多细胞的藻类植物，水绵的结构如图：解答：解：将水绵制成临时装片后在低倍的显微镜下观察，会发现水绵的细胞有细胞壁、细胞质、细胞核、液泡和带状呈螺旋状排列的、绿色的叶绿体，还有在显微镜下看不见的细胞膜因此，在水绵的细胞内，绿色带形、呈螺旋状排列的结构是叶绿体故选：d点评：水绵带状的叶绿体是进行光合作用的场所，能释放出氧气19北宋欧阳修的诗句“西湖春色归，春水绿于染”、唐朝刘禹锡的诗句“苔痕上阶绿，草色入帘青”中主要描述的植物类群是( )a苔藓植物和蕨类植物b藻类植物和蕨类植物c藻类植物和苔藓植物d蕨类植物和被子植物考点：藻类的主要特征及其与人类生活的关系；苔鲜的主要特征及其与人类生活的关系 分析：藻类植物多数生活在水中，没有根、茎、叶的分化，细胞内有叶绿体；苔藓植物生活在陆地的阴湿处，无根，有茎叶；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般比较高大，适宜生活在阴暗潮湿的地方；种子植物包括裸子植物和被子植物，被子植物具有真正的花和果实，产生种子的胚珠外面有子房壁，受精方式是双受精，当完成传粉和受精作用后，胚珠发育成种子，子房壁发育成果皮，包被着种子，具有保护作用，使后代具有更广泛的适应能力，据此解答解答：解：藻类植物多数生活在水中，细胞内有叶绿体，很多的单细胞的藻类植物呈现绿色“西湖春色归，春水绿于染”，意思是春天、日出时温度升高，利于藻类植物的生活，藻类大量繁殖，使得水出现绿色；苔藓植物没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小，生活在阴湿处，如井台上“苔痕上阶绿，草色入帘青”描述的应该是苔藓植物，故c符合题意故选：c点评：解答此题的关键是掌握藻类植物和苔藓植物的主要特征，结合分析诗句，灵活答题20“切脉”是我国传统医学常用的诊断疾病的方法之一，“切脉”指的是研究脉搏的变化人体内能够出现脉搏现象的血管是( )a经络b动脉c静脉d毛细血管考点：脉搏 分析：脉搏即动脉搏动，动脉随着心脏有节律性的收缩和舒张，动脉管壁相应的出现扩张和回位的搏动，在体表浅动脉上可触到搏动即心脏收缩时，由于心室输出血液冲击引起动脉的跳动医生可据此诊断疾病，脉搏是动脉所特有的现象解答：解：a、经络指：经脉、络脉、孙脉三脉不符合题意；b、动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管动脉血管大多数分布在身体较深的部位，动脉的管壁厚、弹性大，管内血流速度快动脉虽然大多数分布在身体的较深部位，但是在体表的个别部位也能摸到如手腕部的桡动脉、颈部的颈动脉如中医的“切脉”，按摸到的血管就是桡动脉血管符合题意；c、静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，静脉的管壁薄、弹性小，管内血流速度较慢不符合题意；d、毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管，管壁极薄，血流速度最慢不符合题意故选：b点评：解答此类题目的关键是理解脉搏的概念21人体中最大的内分泌腺是( )a垂体b甲状腺c胰岛d性腺考点：甲状腺激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状 分析：人体主要的内分泌腺有垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛、性腺（睾丸、卵巢）和胸腺（在性成熟期后逐渐变小）等，它们共同组成了人体的内分泌系统解答：解：人体主要的内分泌腺及甲状腺如图所示：从图中可知人体最大的内分泌腺是甲状腺故选：b点评：甲状腺是人体最大的内分泌腺22医生发现糖尿病开始向低龄化发展，青少年应该清楚糖尿病的病因是( )a胰岛素分泌不足b甲状腺激素分泌不足c胰岛素分泌过多d甲状腺激素分泌过多考点：人体的主要内分泌腺 分析：胰岛素是由胰岛分泌的它的主要作用是调节糖的代谢，具体说，它能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度解答：解：人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿病故选：a点评：关键点：胰岛素分泌不足易患糖尿病23有学生通过探究实验发现灌木丛比裸地的空气相对湿润，这是因为植物有( )a光合作用b呼吸作用c蒸腾作用d扩散作用考点：蒸腾作用的意义 分析：蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多，蒸腾作用散失水分，吸收热量，使气温降低，夏天也较凉爽，形成良性循环蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐的运输，蒸腾作用还能降低温度森林地区植物的蒸腾作用非常旺盛，为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多，据此解答解答：解：a、光合作用是绿色植物在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，a不符合题意；b、细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用，b不符合题意；c、蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多，c符合题意；d、扩散作用一种气体总是由多的地方向少的地方扩散，直到平衡为止，d不符合题意故选：c点评：掌握蒸腾作用的意义是解题的关键24“大树底下好乘凉”，据测量，炎炎夏日，树荫下的温度可比阳光直射处的低34植物的降温作用主要和什么有关？( )a呼吸作用b蒸腾作用c光合作用d水分吸收考点：蒸腾作用的意义 分析：生物与环境的关系是：生物必须适应环境才能生存，同时生物也影响环境，分析解答解答：解：绿色植物对于自然界和人类有重要的作用，首先，大树枝叶遮挡了阳光的照射，使人在树下感觉凉爽；植物还能进行蒸腾作用，把植物体内的水分以水蒸气的形式散发到大气当中，可以带走植物体内的热量，降低温度因此俗话说“大树底下好乘凉”故选：b点评：熟练掌握蒸腾作用、光合作用和呼吸作用的相关知识，即可解答本题25如图所示，在甲、乙、丙3支试管里装入等量的清水，插入形态、大小相似的同种植 物枝条，均在水面上滴加层植物油，乙试管口上方的枝条用无色透明的干塑料袋包严先将3支试管置于同样的黑暗条件下一段时间，然后将甲、乙两试管同时放在阳光下，丙试管仍然放在黑暗处，数小时后，试管内液面下降幅度最大的是( )a都一样b甲c乙d丙考点：探究植物的蒸腾作用 分析：水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用，植物的蒸腾作用主要在叶片进行解答：解：蒸腾作用是指植物体内的水分主要是通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程植物在黑暗环境中只能进行呼吸作用，不能光合作用因此先将3支试管置于同样的黑暗条件下一段时间，乙塑料袋内的氧气被呼吸作用吸收，氧气减少；植物的呼吸作用降低释放的能量减少，导致植物的生理活动减弱，而且空气不流动，使蒸腾作用降低；丙在黑暗处，蒸腾作用弱因此，蒸腾作用最强的是甲，故几天后，液面下降幅度最大的是甲故选：b点评：解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释实际问题二、识图作答题和实验探究题共40分26（1）花的雌蕊由柱头、花柱和子房构成，花的雄蕊包括花药、花丝两部分；很多花冠有鲜艳的色彩，除了具有保护作用外，还有吸引蜜蜂传粉的作用（2）花药里的花粉成熟后散发出来落到上，花授粉后内的胚珠发育成种子，整个发育成果实此桃花授粉后，雌蕊被害虫吃掉后将不能结出果实（3）桃的果实中主要供食用的部分是果皮；根据桃的果实的结构，说说它对保护和传播种子的作用考点：果实和种子的形成；花的结构 分析：图中柱头、花柱、子房，雌蕊由柱头、花柱和子房组成；花药，花丝，胚珠，a外果皮，b中果皮，c种子，d种皮解答：解：（1）花的雌蕊由柱头、花柱和子房构成，花的雄蕊包括花药、花丝两部分；很多花冠有鲜艳的色彩，除了具有保护作用外，还有的吸引蜜蜂传粉作用（2）花药里的花粉成熟后散发出来落到上，花授粉后内的胚珠发育成种子，整个发育成果实此桃花授粉后，雌蕊被害虫吃掉后将不能结出果实（3）桃的果实中主要供食用的部分是果皮，由子房壁发育而成；根据桃的果实的结构，说说它对保护和传播种子的作用故答案为：（1）柱头；子房；花药；花丝；吸引蜜蜂传粉；（2）种子；果实；雌蕊；（3）果皮点评：花蕊是和的主要结构，因为雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系，此题难度一般27如图是动物细胞和植物细胞结构模式图请据图回答问题：（1）图中的细胞膜、细胞核、细胞质是动物和植物细胞共有的结构（2）乙图中的细胞壁、液泡和叶绿体是该细胞所特有的（3）图甲是动物细胞，图乙是植物细胞（4）图中2细胞膜具有保护细胞内部结构的作用，还能控制细胞内外物质的进出；细胞的遗传物质主要存在于3细胞核中（5）切开熟透的西瓜时，有浅红的汁液流出来，这此汁液主要来自于5液泡（6）在细胞质中，有许多与细胞生命活动有关的微细结构例如：与细胞呼吸作用有关的线粒体，与植物光合作用作用有关的叶绿体等考点：动、植物细胞结构的相同点和不同点 分析：此题是一道基础知识题，具体考查的是动植物细胞结构的相同点和不同点动植物细胞的相同点是都具有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等动植物细胞的不同点是植物细胞还有细胞壁、液泡和叶绿体据此解答解答：解：（1、3）图中细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、叶绿体、液泡；动植物细胞的相同点是都具有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等所以甲图是动物细胞，乙图是植物细胞；（2）动植物细胞的不同点是植物细胞还有细胞壁、液泡和叶绿体，叶绿体是植物细胞特有的结构；（4）细胞壁有保护和支持作用；细胞膜有保护和控制物质进出的作用；细胞质的流动能加速与外界进行物质交换，并且细胞内的许多生命活动都在细胞质内进行；细胞核内含有遗传物质能够传递遗传信息；（5）液泡内含有细胞液，溶解着多种物质；（6）细胞质中的能量转换器有叶绿体和线粒体叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用动物是异养的，其细胞内不含能够进行光合作用的叶绿体，只有线粒体故答案为：（1）细胞核、细胞质；（2）细胞壁、液泡；（3）动物、植物；（4）2、细胞膜、3、细胞核；（5）5、液泡；（6）线粒体、光合作用点评：动植物细胞的结构和功能是重要的知识点和考点，应特别理解和记忆28如图是植物有性生殖过程示意图，请据图回答（1）图中是花粉，落到雌蕊的柱头上，在黏液的刺激下，能萌发长出花粉管花粉 管穿越柱头、花柱，到达子房，进入胚珠，花粉管的末端破裂，释放出两枚精子其中一枚和卵细胞结合，形成受精卵；另一枚与极核 结合，形成受精极核（2）精子和卵细胞结合的过程叫受精许多绿色开花植物所特有的受精方式叫双受精（3）受精以后，子房发育成果实；胚珠发育成种子；受精卵发育成胚；受精极核发育成胚乳考点：有性生殖与无性生殖的区别及应用 分析：（1）当花粉落到雌蕊的柱头上后，在柱头黏液的刺激下，花粉萌发出花粉管，花粉管穿过花柱到达子房，进入胚珠珠孔后，前端破裂释放出两个精子，其中一个精子与珠孔附近的卵细胞融合，形成受精卵另一个精子与胚珠中央的2个极核融合形成受精极核这个过程称为双受精（2）受精完成后子房的发育情况如图：解答：解：（1）图中是花粉，落到雌蕊的柱头上，在黏液的刺激下，能萌发长出花粉管花粉管穿越柱头、花柱，到达子房，进入胚珠，花粉管的末端破裂，释放出两枚精子其中一枚和卵细胞结合，形成受精卵；另一枚与极核结合，形成受精极核（2）精子和卵细胞结合的过程叫受精许多绿色开花植物所特有的受精方式叫双受精（3）受精以后，子房发育成果实；胚珠发育成种子；受精卵发育成胚；受精极核发育成胚乳故答案为：（1）花粉；子房；胚珠；精子；卵细胞；受精卵；极核；受精极核（2）精子；卵细胞；双受精（3）子房；果实；胚珠；种子；胚；胚乳点评：解题的关键是知道受精的过程以及果实和种子的形成过程29（1）肾单位中有血液、原尿和尿液三种液体内的液体是血液；内的液体是原尿；由流出的液体是尿液（2）当原尿流经肾小管时，大部分的水、全部葡萄糖和部分无机盐被肾小球重新吸收进肾小管周围的毛细血管（3）若某人尿液中出现大分子蛋白质和血细胞，可能是因为某人肾单位中的肾小球发生病变考点：尿液的形成 分析：图中的是入球小动脉，是出球小动脉，是肾小球，是肾小囊腔，是肾小管尿的形成包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用解答：解：（1）当血液由入球小动脉流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，通过肾小管的重吸收作用，被重新吸收并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，重新回到血液里；