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文档简介

评大班音乐森林音乐会 教师：程慧慧为贯彻落实36岁儿童学习与发展指南及纲要精神，激发青年教师对音乐领域课程教学的热情，探索多样化的教学模式，促进青年教师专业化发展，近日，西固区幼儿园开展了为期两天的“音乐优质课观摩活动”，为广大教师提供了研讨、学习、交流、展示的平台。 每节课都有自己的亮点和特色，现将张瑾老师的音乐活动森林音乐会做一评析。1.选材新颖，适宜幼儿 张瑾老师选择的音乐节奏感强，吸引幼儿，并以森林音乐会为主题，提高孩子的兴趣，将打击乐演奏作为活动重点，提高了幼儿动手能力，自主能力。2、教学方法运用得当 张老师的语言的有效引导，启发提问，倾听，观察，表演等形式，帮助幼儿很好地理解了音乐，课堂气氛活跃，孩子表现活泼，参与积极，思维兴奋，幼儿的主动性、积极性、创造性都达到了。如:开始时，老师说:听到了什么声音?孩子自由发言，有的答有老虎，有的答有猴子，有的答有小鹿，有的答有很多小动物，孩子的回答异呈纷彩，各抒己见，老师没有限制孩子的发言，也没有纠正孩子的发言，而是充分地让幼儿展开想象，尽情作答，并给与鼓励，很好地发展了幼儿的想象力。3、思路清晰整个活动教师的思路非常清楚，环环相扣，老师的语言丰富生动，师幼互动起来。4、老师的情绪积极高昂，教态笑容可掬，和蔼可亲，融入了孩子们的活动当中。5.不足之处 张瑾老师将小动物排列成节奏型，但并
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