4.1.2九年级数学上册第四章第一节成比例线段（2）.ppt_第1页
4.1.2九年级数学上册第四章第一节成比例线段（2）.ppt_第2页
4.1.2九年级数学上册第四章第一节成比例线段（2）.ppt_第3页
4.1.2九年级数学上册第四章第一节成比例线段（2）.ppt_第4页
4.1.2九年级数学上册第四章第一节成比例线段（2）.ppt_第5页
已阅读5页，还剩13页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

九年级数学 上 第四章图形的相似 第1节成比例线段 二 快问快答 1 若a c d b成比例线段 则比例式为 比例内项 比例外项 等积式为 2 若m线段是线段a b的比例中项 则比例式为 等积式为 c d a b m2 ab ab cd 3 判断下列四条线段a b c d是否成比例线段 1 什么是比例线段 2 比例的基本性质 学习目标 比例的等比性质的理解与应用 重点 掌握比例线段 比例的等比性质 难点 巩固比例线段的概念 会用设k法探讨比例的等比性质与计算 理解 掌握比例的等比性质 1 如图 的值相等吗 的值又是多少 在求解过程中 你有什么发现 探究新知 A B C D E F 3 4 5 10 8 6 形状相同 大小不同 已知 a b c d e f六个数 探究新知 提示 用 设k法 k 设参数法 为 桥梁 在解题中增设k 又在解题中自行消失 当题目中出现等比的形式时通常考虑这种方法 2 如图 的值相等吗 的值又是多少 在求解过程中 你有什么发现 探究新知 8 6 4 12 形状相同 大小不同 12 8 6 4 3 如果是5个等比呢 还成立吗 如果是6个等比呢 7个 8个呢 探究新知 形状相同 大小不同 五边形六边形 比例的等比性质 游戏原理 游戏开始 第一关 1 随堂练习 2 知识技能1 游戏继续 第二关 又 ABC的周长为18cm 即AB BC CA 18cm DE EF FD 24 cm 即 EF的周长为24cm 4 如果 那么 游戏难度加大 第三关 变1 如果 那么 变2 如果 那么 游戏升级 第四关 已知 a b c d e f六个数 游戏终结 第五关 1 在比例式的两边都加上1 会得到什么结果呢 法1 等式性质 两边同时减1 法2 用神奇的 设K法 可以合写成 比例的合比性质 得出结论 小结 比例的性质 1 基本性质 2 等比性质 3 合比性质 如果 那么ad bc 如果ad bc a
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论