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文档简介

认识人民币 教学目标： 1、认识不同面值的人民币，知道1元=10角，1角=10分，了解人民币的单位元、角、分，掌握它们之间的换算关系。 2、在付钱和找钱等活动中加强体验，培养思维的灵活性，合作的主动性。 3、培养良好的学习习惯，渗透爱护人民币和节约等思想教育教学难点和重点难点：认识人民币，掌握它们之间的换算关系。重点：掌握人民币之间的相互换算关系：1元=10角， 1角=10分。教学设计一、创设情境，导入新课。老师：同学们一定去过超市买过东西。哪个同学去过啊？谁来跟同学们说一说。学生：我跟妈妈去过，买了两斤桃子。学生：我跟爸爸妈妈去过，买了鸡翅。妈妈做可乐鸡翅。学生：我和妈妈去超市买过牛奶，油。老师：买东西都需要到什么呀？。学生：钱。学生：很多的钱。老师：今天我们就来一起学习人民吧。老师：现在同学们认真观察自己手上的纸币，跟同桌说一说那 张是多少面值的纸币。二、认真观察，合作探究 。 从这幅图中你发现了什么？你知道这些人民币是多少面值的吗？你怎么去区分的？把你知道的和同桌说一说。（1-2分钟）学生：上面是1元、5角、1角。学生：是1分、2分、5分。同学们都观察得很仔细，1元、5角、1角是比较常用的，最后的三个硬币都是几分的，分也是人民币的单位，不过很少用了。三、认识元、角、分的进率。 1元和10角哪个多呢？ （板书：1元=10角）那同学们在想一想，1角和10分哪个多呢？学生：一样多。（板书：1角=10分）现在同学们知道他们的关系了，大家一起来读一遍。四、做游戏环节、巩固不同面值的识别。 老师：老师说数字，同学们拿出老师说的人民币。（1-2分钟）五、课堂练习。1元 = （ ）角 2元 = （ ）角5角 = （ ）分 20角 = （ ）元40分 = （ ）角 8角 =（ ）元 认识人民币 1元=10角 1角=10分单位 元 角 分 1元 1角 1分 5元 5角 2分 10元
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