文明礼仪主题班会教案.doc

“文明礼仪伴我行”主题班会教案班会主题：文明礼仪伴我行活动时间：2011年3月12日 星期五活动地点：六年级教室活动对象：全体同学主 持 人：班主任老师 活动目的：1.通过本次活动课，使学生认识到文明礼仪就在我们的身边，体会文明礼貌用语的重要性，在日常生活中会正确运用文明用语。2. 通过活动使校园里呈现出一派祥和的气氛，到处可见文明用语，使文明礼仪教育见效。3. 培养学生从现在做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明礼仪修养，做一个新世纪讲文明懂礼貌的好孩子。活动准备： 文明礼仪儿歌、朗诵、故事、小品等。活动重点：通过活动希望学生能把校园礼仪的一些规范运用到生活学习中。活动过程：一、 活动导入 主持一（彩玉）： 队员们，我们是祖国的花朵，我们是祖国的未来，我们从小就要做一个文明的学生。今天的主题队会，我们就来讨论怎样做个讲文明，懂礼貌的礼仪小学生。请看小品表演主持二（云飞）：跨进学校的大门，我们就要做一个文明的小学生，但是黄俊却做了些什么呢？请大家仔细看小品黄俊迟到。主持一（彩玉）：小品欣赏完了我呀想对大家提问两个问题：第一题：为什么老师和同学们都看着他？第二题：你觉得黄俊这样做对吗？为什么? 四人小组讨论。主持一（彩玉）：黄俊上课迟到了，这样毫无顾忌地冲进教室是很不礼貌的，可惜黄俊没意识到，依然还弄出很多的响声，破坏了整个教室的安静气氛，这样做影响了大家的学习。主持二（云飞）：黄俊这样做不对，同学们都知道了。但你能说说要是你你迟到了你会怎么做？个别提问、主持一（彩玉）：恩。同学们都说得很好。相信同学们以后要是真的遇到这样的事情会知道该怎么做了。主持二（云飞）：下面让我们听听小组朗诵：我们学校真正好，小刚天天到得早；见到老师行个礼，见到同学问声好。小刚走路没注意，他把小冬鞋踩掉，小刚说：“对不起！”小冬说：“没关系。”小刚来到小青家，轻轻敲门等回答，人家允许才进去，懂得礼貌人人夸。主持一（彩玉）：恩。她们朗诵得真好！现在也让我们轻松一下，来个文明常识问答吧！ 主持二（云飞）：（宣布规则是）一念完题，就可以举手抢答，答对了就给小队加红旗。 问1：你想向同学借铅笔时，你该怎么说？ 问2：由于不小心，把墨汁弄到同学衣服上，你怎么办？ 问3：外国人向你微笑招手，你怎样对待？ 问4：有客人来你家做客，你怎么做？ 问5：客人来你家做客后要离开你家，你会跟客人说些什么？ 问6：吃完饭放下筷子，你应该做什么？问7：你借了同学的东西后，要把东西还给同学时：你应该怎么说？ 问8：根据动作说说礼貌用语：（如：鞠躬您好 双手向身体斜下方 摆出请扬起右手稍微摆动）主持一：（彩玉）通过这些抢答活动你都知道了哪些文明用语？（师：贴出黑板）主持一：（彩玉） 同学们，我们从小就要学习礼仪、用礼仪，讲文明。让文明之花处处开放，我们的辅导员为同学们创作了一首文明礼貌歌，请同学们一起来读读。（出示课件）同学们，都知道， 礼貌用语记得牢。对待长辈要用您， 早晨见面说声早，平时互相问问好， 分别再见别忘了，若求人请字先， 最后别忘说谢谢，影响别人对不起， 回答请说没关系，文明做个好孩子， 人人夸我数第一。 主持二（云飞）：希望同学们千万别忘了哟，把文明用语牢牢记在心间。主持一（彩玉）：记得上个星期同学们也做了一份文明礼仪手抄报。现在请同学们快快拿出来跟交流交流。 （四人小组讨论）后个别同学的拿出来投影展示。 主持一（彩玉）：哇。同学们文明礼仪手抄报做得多好呀。相信同学们都是一个讲文明讲礼貌的小学生。今天的主题班队课到此结束。现在