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文档简介
卫生与健康主题班队会方案活动主题:1.健康伴我成长2.使学生了解致病的因素、阶段、特点、类型,防止教室、家庭居室环境问题的措施,养成良好的生活习惯。3.通过这次活动,引导学生关心自己生活的环境,爱护校园,明确环境保护的重要性,提高爱护环境、保护的意识。活动目的:1、并掌握有关食品安全知识,使学生懂得在购买食品时要进行选择和鉴别。2、在注意一些食品方面的安全,使学生懂得良好的营养、发育、饮食卫生习惯与和预防“病从口入”有密切关系,从小培养良好的饮食卫生习惯。3、培养学生良好的习惯,鼓励人人争做环保小卫士,使他们自觉地用行动来、保护地球。活动准备:1、利用半月假,让学生对学校周围的小摊进行实际,并且通过各种途径调查什么样的食品才是安全的。2、排演小品爱买零食的他。3、“我为环保支支招”的集锦。活动安排:一.食品卫生与安全。1、人宣布“卫生与健康”主题活动开始。2、:同学们!今天我们班举行以“卫生与健康”为主题的。各位同学已经经过自己的实际调查或查阅资料了解了有关“食品安全与卫生”的知识。希望大家把自己看到的,听到的,想到的与学到的知识带进今天的课堂,达到相互交流、提高安全自护的目的。3、主持人请同学们对学校周围小摊进行实际调查的结果。4、主持人小结:大家的眼睛可真亮!观察得非常仔细,调查得很全面,发现的问题还真不少。这样的食品我们同学吃了能不生病吗?下面我们来看小品爱吃零食的他。5、小品表演爱吃零食的他主要内容:上课时,一个男生突然肚子痛,送到医务室。经诊断是得了急性肠胃炎。经过了解,他早上上学时吃了小摊上的油炸鸡腿。全班讨论:这位男生得的是什么病?他为什么会生病?6、主持人归纳:学校规定不能到小摊上去买零食吃,可有的同学偷偷地去买,不听老师的劝告,刚才的这位男生就是因为吃了小摊不卫生的食品而生病的。那么究竟什么的食品才是安全的呢?学生比较并且讨论:安全的食品要有生产日期、生产厂家具体的地址和电话、保质期、食品的具体组成成分和重量等。7、主持人:我们大家都知道病从口入,除了刚才同学们所讲的安全标识以外,我们在日常生活中应该养成良好的卫生习惯。主持人提问:讨论良好的饮食习惯有哪些?学生讨论,老师提示:(1)、食物要新鲜干净,不吃腐败、变质或被污染的食物,不把干净的食物放在不清洁的餐具里(2)、饭前饭后要,饭后要漱口,饭后不进行剧烈运动,以前肠胃的消化吸收(3)、吃饭要定时、定量,要细爵慢咽,少吃零食(4)、食物要多样化,挑食、偏食会造成体内缺乏营养而影响生长发育。8、饭前便后要洗手,那么究竟怎样洗才能把手洗干净呢?请老师为我们作示范,大家一起伸出手来试一试。先把双手放在水里浸湿。用洗手液将手心和手背都擦遍。搓搓手腕,搓搓手背,再搓搓手心。用清水将手上的
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