江苏省宿迁市泗洪县育才实验学校七年级政治上册 第二框 交往有度 纯化友谊学案 苏教版.doc_第1页
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文档简介

第二框 交往有度 纯化友谊【学习目标】1 懂得异性交往是我们在社会中进行人际交往的重要内容。2 懂得异性交往应遵循的基本原则,学会运用恰当的方式与异性交往(重点和难点)【自主学习】1作为中学生,在与异性交往过程中,要获得友谊,_,_,就得把握好言行举止的“_”。2 异性交往是我们在社会中进行人际交往的_,异性同学之间的正常交往不仅有利于_,_,_,而且也有利于_,是性格更为豁达开朗,情感体验更为丰富,意志更为坚强。 3 与异性同学交往时应做到第一、_;第二、_;第三、我们更提倡男女同学之间的_。【能力突破】【精典例题】有点同学认为:“男女同学不会有正常的交往和真正的友谊。”对此,你的理解是 ( )这种观点是错误的,男女同学正常交往完全可以建立起纯洁的友谊这种观点是错误的,男女同学正常交往可以取长补短,共同进步 这种观点是正确的,男女同学交往,往往会产生一些不必要的麻烦 这种观点是正确的,男女同学正常交往会导致我们对男女同学间的关系更加敏感a. b. c. d. 【深度解析】此题属于组合式选择题,常用的方法是排除法。此题考查的知识点是理解男女生正常交往的意义是什么。男女生正常交往的意义有三个方面:1、异性交往是我们在社会中进行人际交往的重要内容;2、有利于学习进步,优势互补,提高学习效率;3、有利于个性的全面发展。根据题意可知,和正是对男女生正常交往意义的正确理解,体现了男女生交往的积极之处;和观点是错误的,故排除。所以此题应选择b【参考答案】b【深化拓展】 1有人说:“男孩是经线,女孩是纬线,他们彼此挽起手,便能织起五光十色的青春世界”,下列关于男女同学交往的观点正确的是 ( ) a男女同学之间不会有正常的交往和真正的友谊b男女同学的交往需要相互尊重和自重自爱c男女同学之间的交往都可以促进学习,促进身心健康d为了搞好学习,让父母放心,我们应该拒绝同异性同学交往2男女生之间通过正常交往,建立纯真的异性友谊,可以 ( ) 丰富我们的生活 有利于心理健康促进自我完善 提高学习和活动效率a b c d3你认为下列叙述哪一种是正常的、健康的异性同学之间的交往( )a小华尽力帮助女同学克服学习上的困难 b小美活泼开朗,只爱跟男生玩,从不找女生c小江经常和女同学单独在一起,不分场合d小花性格内向,从不和男生说一句话【随堂演练】一单项选择题(下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。)1在中学时代,男女同学应“交往有度,纯化友谊”,这要做到 ( ) 交往中落落大方,掌握分寸 提倡群体交往、集体活动同学之间要互相帮助,互相学习 禁止进行学习之外的交往a b c d2下列关于男女同学的交往问题的表述中,正确的是 ( )a.对异性产生好奇、关心和爱慕,是心理不健康的表现 b.学生的主要任务是学习,男女同学之间不应有任何交往c.在与异性交往过程中,要把握好言行举止交往的“度” d.男女同学的交往可以随心所欲,不管别人说三道四 3由于初中学生年龄小,自我控制能力差,因此男女同学在交往时应注意 ( )a尽量不要交往 b注意自爱、掌握分寸 c尽量避免人多时交往,以免招人非议 d可以密切交往4要使男女同学之间的交往正常,就必须做到 ( ) 互相尊重,自尊自爱 既要开放自己,又要掌握分寸 心底无私天地宽,不需要考虑交往的方式、场合和时间。 既要热情主动,又要注意交往的方式、场合和时间等因素。a. b. c. d. 5在男女同学交往中,有些人喜欢在异性面前过分炫耀自己,或者追逐大闹,这都是不应该的。这说明: ( )男女同学不应有正常的交往 交往要掌握分寸 交往时既要尊重别人,又要自尊自重 性格的差异可以克服,达到性格互补 a b c d二非选择题一位中学生讲了一个“一次不欢而散的联欢会”的故事:同学们唱歌、猜谜、击鼓传花整个教室充满了热烈欢乐的气氛。最后一个节目是跳集体舞。一下子教室里静下来了,欢快而有节奏的乐曲响了半天,还是男同学一堆、女同学一堆站在那里,彼此都不愿意靠近。班长急了,一个劲地动员“大方点”,“开放点”。“不跳了”班长生气地离开了。一个热热闹闹的联欢会,结果不欢而散,真让人扫兴。根据以上材料,回答下列问题。(1) 请你简要说明为什么热热闹闹的联欢会,结果却不欢而散?(2) 作为初中生,我们到底应该怎样与异性同学进行交往?第八课 相逢在花季第二框 交往有度 纯化友谊【自主学习】1相互促进,共同发展;度 2重要内容;学习进步,优势互补,提高学习效率;个性的全面发展3落落大方,掌握分寸;互相帮助,互相学习;提倡男女同学之间的群体交往。【深化拓展】

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