河北省邢台市第二中学七年级数学下册 7.3 平行线导学案（无答案）（新版）冀教版.doc_第1页
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文档简介

平行线【学习目标】1知道什么是平行线，会表示两条直线平行；2会画平行线，知道平行线间的距离处处相等；经过已知直线外一点，有且只有一条直线和已知直线平行；3知道“同位角相等，两直线平行”并能用来说明两条直线平行.【重点和难点】1平行线的概念及画法；2“同位角相等，两直线平行”及其应用【预习自测】1.下列说法错误的是（）a过直线外一点只能画一条直线与已知直线平行b在同一平面内不共点的两条直线必定平行c过aob内一点p画一条直线平行于oa且与ob垂直.d同位角相等，两直线平行【合作探究】活动一 平行线问：同一平面中两条直线的位置关系有几种？答：在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线请同学们看书想一想：怎样表示两条直线平行？怎样读？我们在生活中见过平行线吗？活动二 平行线的画法请同学们做“试着做做”你的结论是：活动三 同位角相等，两直线平行12ab结论：同位角相等，两直线平行例1 如图，1=55，2=55，直线a与b平行吗？为什么？解：因为1=55，2=55，所以，1=2，所以，a/b（同位角相等，两直线平行）【解难答疑】2.如下图，两直线ab，cd被第三条直线ef所截，1=70，下列说法中，不正确的是（）a若5=70，则abcdb若3=70，则abcdc若4=70，则abcdd若4=110，则abcd3.如图，直线ab、cd被ef所截，如果，就可以说明，ab/cd请把下面说明过程补充完整.因为（已知），所以_又因为所以，所以_/_（_，两直线平行）4.如图，已知1=43，d=137，试说明abcd的理由5.下列所示的四个图形中，和是同位角的是（ ） b. c. d. 【反馈拓展】6.如图7，abbd，cdmn，垂足分别是b、d点，fdc=eba判断cd与ab的位置关系;be与de平行吗?为什么?
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