江苏省射阳县特庸初级中学八年级物理下册《9.3 力与运动的关系》互动学习案（无答案） 苏科版(1).doc

力与运动的关系互动学习目标：1、 知道什么是物体运动壮态的改变。2、 知道物体受力不平衡时运动状态如何改变。3、 理解现实世间中力与运动的关系互动学习过程：一：复习1、 二力平衡的条件是： 2、 牛顿第一运动定律的内容： 3、 物体受平衡力作用时保持 状态和 状态。4、物体保持 和 的性质是惯性。活动二：力的作用效果观察：物体在力的作用下运动状态的变化（1）熟透的苹果由静止开始下落、静止的小车因受到水平向右的拉力开始运动。这里的苹果和小车的运动状态都是由 。 （2）竖直下落的苹果，在重力的作用下，越落越快、水平向右运动的小车，由于受到水平向右的拉力，越来越快。这里的苹果和小车的运动状态都是由 。（3）水平滚动的小球，由于受到摩擦力的作用，越来越慢、关闭发动机的火车，由于受到摩擦力，越来越慢。这里的小球和关闭发动机的火车的运动状态都是由 。（4）抛出的物体，由于受到重力的作用，在空中做曲线运动、运动员用力拉住链球，链球沿圆周运动，运动方向不断变化。这里的物体和链球运动状态的变化都是改变了 。总结：运动状态的变化包括 的改变和 的改变。上述物体所受到的力都不平衡，可见是力改变了它们的 。力是改变物体 的原因。活动三：实验探究：力如何改变物体的运动状态利用一个小铁球、一块磁铁，在桌面上进行实验，使小铁球的运动发生如下变化： 1、由静到动； 2由慢到快； 3由快到慢； 4改变了运动方向。 总结结论： 力如何改变物体的运动状态(1)静止的物体要想运动，必须受到非平衡力的作用，并且运动方向和 的方向相同。(2) 运动的物体，若受到一个与运动方向相同的 的作用，它将由慢到快。(3) 运动的物体，若受到一个与运动方向相反的 的作用，它将由快到慢。(4) 运动的物体，若受到一个与运动方向不在一条直线上的 的作用，运动方向将发生改变。活动四：自学现实世间中力与运动的关系1物体在平衡力的作用下运动状态 ，即为 运动或 状态； 物体在没有受到外力作用的时候，总保持 状态或 状态。2物体受力作用时若运动状态不变，则受到的力一定是 力；如果物体运动状态发生了改变，则一定是受到 力的作用。课堂反馈1.如图所示，是利用每秒闪光10次的照相装置拍摄到的四个物体运动的闪光照片（图中的黑点表示物体）其中可能受到平衡力作用的物体是： （ ）2.一个物体以2m/s的速度沿光滑的水平面做匀速运动，不考虑空气对它的作用。那么它在运动过程中（ ）a. 只受一个力 b. 受两个力 c. 可能受三个力 d. 可能受四个力3. 如图，在一辆表面光滑的小车上，有质量m1、m2的两个小球，且m1m2，随车一起运动，当小车突然停止时，如不考虑其它阻力，则两个小球：( )a一定相碰b不一定相碰c一定不相碰d难以确定是否相碰4匀速直线行驶的火车车厢里，有人在作立定跳远，那么（）a向车行方向跳，会跳远些 b向车行的反方向跳，不如向车行方向跳的远c横着车行方向跳，会远一些d不论向哪个方向跳，结果将都一样物体运动状态的改变是指 ( )a速度大小的改变 b速度大小或运动方向的改变c由静止变为运动或由运动变为静止 d上述三种说法都正确.在平直路面上匀速行驶的汽车，水平方向上受到_力和_力的作用，这两个力的的作用相互抵消.汽车在关闭发动机后仍能继续前进一段距离，是因为