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文档简介

中班社会教案分享 中班社会教案：好东西要分享【1】 一、活动内容：好东西要分享 二、活动目的： 1、引导幼儿体会与他人分享的快乐。 2、培养幼儿与他人友好相处的能力 3、引导幼儿理解朋友之间好东西要分享的道理，学习分享的经验。 三、重难点分析：重点理解朋友之间好东西要分享的道理。难点现实生活中分享好东西四、活动方式：集体教学五、活动准备：知识准备学得人际交往的基本知识与技能。物质准备教师与自己朋友的合影、幼儿自制的剪纸窗花，折纸作品.家长在家为幼儿讲故事小主人和小客人六、活动过程：一、导入提问：你有朋友吗？他（她）是谁？二、展开 1.教师出示与朋友的合影，介绍自己的好朋友，并讲一讲自己和朋友在一起的情景。 2.与幼儿讨论：什么叫做朋友，和朋友在一起应该怎么样，知道朋友要好东西一起分享。 3.请幼儿介绍一下自己自制的剪纸窗花，折纸作品，幼儿之间相互交流。 4.幼儿自由结伴交换物品进行分享（注意引导幼儿能和更多的小朋友进行分享，体会分享的乐趣） 5.请幼儿说一说与朋友分享有什么感受？ 三、结束 请小朋友在今后的学习、游戏、生活中遇事要多谦让、与朋友友好相处，分享快乐。 中班社会教案：分享真快乐【2】 活动目标： 1、在分享玩具和食物的同时，能与同伴分享空间。 2、继续培养幼儿关心他人。 活动一：小熊让路 活动目标： 1、通过童话故事小熊让路让幼儿知道关心别人，别人才会关心你。 2、学习如何与他人分享空间。 活动准备：操作卡片小熊让路 活动过程： 1、幼儿看卡片，教师讲述故事，通过提问帮助幼儿理解只有关心别人，才会使别人快乐，才能让别人也关心你。 提问： A、小动物为什么不愿给小熊让路? B、小熊应该怎样做才对? C、如果你是小熊，你会怎么做?为什么? 2、继续讲述故事，帮助幼儿体会关心别人后，别人对自己的关心。 提问： A、小动物为什么又给小熊让路了? B、小熊心里又是怎样想的? 小结：在地方小的情况下，应该与他人分享空间，这样才会得到别人关心和帮助，自己才会感到快乐。 活动二：分享好处多 活动目标： 1、帮助幼儿了解分享空间带给自己的好处。 2、学会正确分享空间。 活动准备：时钟、两班幼儿一日生活活动的录像。 活动过程： 1、看录像，了解互相关心分享空间的好处。 提问： A、为什么一班的小朋友玩游戏了，而二班的小朋友没有玩到游戏呢? B、二班小朋友应该怎样才能很快玩到游戏? C、你怎么做的呢? 2、幼儿学习搬
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