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最新部编版六年级语文下册句子专项练习题1. 修改病句。(1)我估计他这道题一定做错了。(2)他戴着一副眼镜和一条白色的围巾。(3)现代信息技术这门课对我很感兴趣。(4)孔子用赞歌的眼光看着弟子们。2. 按要求改写句子。她俩在光明和快乐中飞走了。(换种说法,意思不变)他给爷爷的信上写到:“我没爹没娘,只有您一个亲人了。”(改为转述句)这艘船上他发现发生了叛乱。(修改病句)3. 根据情境补充句子。(1)“赠人玫瑰,_。”帮助别人,就是快乐自己。(2)春风吹,燕子飞,美丽的春天来了。这真是“春风一拂_,南燕双归_。”(3)明明在学习上特别不爱动脑筋,老师经常鼓励他“思考可以构成_,让我们通向_。”(4)小刚自认为自己很聪明,学习很不用功,他的父母语重心长地对他说:“天才是_的灵感加上_的汗水。”4. 按要求改写句子。范仲淹是北宋初年杰出的政治家、文学家。(缩句)这是个千载难逢的好机会。(改成反问句)范仲淹的志向,要么当个好大夫,要么当个好宰相。(用划线的词仿写句子)范仲淹实施并提出了许多兴国利民的革新措施。(修改病句)5. 我会照样子,完成练习。(科技)馆 (理发)师_馆 _师_馆 _师弯弯的(小路)晶莹的_ 忠实的_急忙(连忙)忽然_ 立刻_例:河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。既也:_。例:天上的云雪白雪白的,好像一群小绵羊。太阳_的,好像_。例:春风吹过来。(温暖的)春风(轻轻地)吹过来。小男孩跑过来。_小男孩_跑过来。6. 语言实践。(1)老师读了一道数学题:“18-35等于多少?”圆圆的答案是75,芳芳的答案是3。请根据圆圆和芳芳的理解,分别把这道题用文字准确地表达出来。(不超过15个字)(2)请你为公园的草坪写一块警示牌,提醒大家爱护草坪,但是不能直接用“爱护”“禁止”等类似的词语。7. 从“风光旖旎、万籁无声、凝神遐想、惊世骇俗、情不自禁”中选两个词语写一句话。8. 读句子,用划线的字词写句子。爸爸的鞋像小船。姐姐一边唱歌,一边跳舞。我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。9. 按要求写句子。(1)用修改符号修改病句。第十届安阳航空运动文化旅游节,主要亮点是从德国引进了许多十架先进的特技表演飞机。(2)用“桥梁”的不同意思造句。架在水面上或空中以便行人、车辆等通行的构筑物。比喻能起沟通作用的人或事物。(3)请用环境描写突出考场的安静。考场上静极了,_。(4)六月的人民公园,荷塘中盛开着美丽的荷花,有人即兴出了个上联“池中荷叶鱼儿伞”,请你为它选出最合适的下联。(写序号)_几处早莺争暖树梁上蛛丝燕子帘岸上麻叶伸绿掌白雨跳珠乱入船10. 参照划线的文字,将下面句子中括号里的部分加以删改,使整段话更加整齐、和谐。近观湖面,绿水荡漾,波光闪烁;(向远处的青山望去,峰峦此起彼伏,峻岭绵延不断。)改后为:近观湖面,绿水荡漾,波光闪烁;_,_,_。11. 按要求写句子。(1)邓稼先把中华民族国防自卫武器引导到了世界先进水平。(改为“被”字句)(2)一群偌大的蝶蛾闯进孩子的房间。(缩句)(3)笑得用手指着风姐儿,却说不出话来。(修改病句)(4)我不得不另选一个职业,学上了驾驶飞机。(改为肯定句)(5)全然忘却,毫无怨恨,又有什么宽恕之可言呢?(改为陈述句)12. 按要求改写句子。(1)“神舟”5号顺利升空了,全国人民无不欣喜万分。(改成带问号的句子,句子意思不变)(2)大家的眼睛都集中到主席台上。(修改病句)(3)胡夫金字塔真高啊!(改为夸张句)(4)给下列句子加上标点,分别表达两种完全不同的意思。儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱(5)这座金字塔高146米多,相当于40层高的摩天大厦。这句话运用了_说明方法,仿写一句:_。13. 去年李文同学参加市作文的大赛,名落孙山,他很沮丧。语文老师只对他说了一句话:“这会过去的。”今年,李文同学又参加市作文大赛,获得了一等奖,语文老师还是对他只说了一句话:“这会过去的。”请问:语文老师去年和今年说的“这会过去的。”各表达了什么意思?去年的“这会过去的”:_。今年的“这会过去的”:_。你从这个故事中得到的启示:_。14. 按要求写句子。我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。(缩写句子)在火星或者月球上建造移民基地又有多少人能够去居住呢?(改为陈述句)这位很胖、很美的女老师轻轻地说道:“我希望你是我的女儿。”(改为间接引语)在生活上,恩格斯热烈地帮助马克思。(修改病句)15. 把下面词语的位置调换,按要求写四句话。他 普通话 用 交谈 我 和(1)意思相同,词序不同的两句话:_ _(2)意思不同,词序不同的两句话: _16. 续写结构相同的句子:花儿以它馥郁的芳香,作为对大自然的回报;_,_;_,_。17. 根据“秘密”的不同意思造句。有所隐蔽,不让人知道的(跟“公开”相对):_。秘密的事情:_。18. 照样子,把句子补充完整。例:酷暑季节,屋子里热得像蒸笼。(1)严冬季节,屋子里冷得_。(2)家里的钥匙不见了,妈妈急得_。(3)经过一番苦战,陈明获得了乒乓比赛的单打冠军,他高兴得_。19. 按要求写句子。(1)骄傲和粗心是学习上的两大敌人。(改为反问句)(2)我爱我的祖国,因为“神七”载人航天飞船发射成功,举世瞩目;我爱我的祖国,因为_。(续写句子)(3)我们通过有选择地读书来不断扩大自己的知识面。我们适应这个日新月异的社会。(用合适的关联词语将两句话合成一句话)(4)一般说来,一个人兴趣越广泛,读的书越多,他的视野就越开阔,也就越能增强自己的才干。(用划线的词语写句子)(5)风儿不停地吹,小草来回地摇摆。(把句子写得生动有趣些)20. 句子练练坊。(按要求改写句子)(1)活泼机灵的小燕子从南方赶来加入这百花争艳的盛会。(缩句)(2)这恰好表明有数不尽的骆驼。(改为反问句)(3)充气雨衣是小林发现的。(修改病句)(4)在横线上填上恰当的词语,使句子表达的意思更加具体。_草地上盛开着_的野花。(5)尽管小鱼这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。(用划线的词语写句子)21. 按要求写句子。(1)樟树不高,但它的_,而且伸向_,伸得_。_绿得发亮。(将句子补充完整)(2)人们怀着崇敬的心情前来瞻仰宋庆龄的故居。(缩句)(3)这是两棵樟树。(写具体)(4)这件事震撼了我们。(改为“被”字句)22. 汗水把衣服浸透了。(改为被字句)23. 按要求写句子。我认认真真地誊写了一遍诗。(改写把字句)爸爸对我说:“我晚上要七点钟才能回来。”(改为转述句)难道世界上糟糕的诗还不够多么?(改为陈述句)24. 按要求写句子。(1)伯诺德夫人把情报藏在半截蜡烛内。(改为“被”字句)(2)难道这个故事不是发生在很久很久以前吗?(改为肯定句)(3)海洋慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。(缩句)(4)莫泊桑是世界闻名的著名文学家。(修改病句)25. 照样子写句子天鹅们干得那样齐心,那样欢快!(拟人句)多么可爱的鸟呀!(感叹句)26. 按要求完成句子练习。妹妹笑着说:“我最喜欢听奶奶讲民间故事。”(把句子改为转述句)椰子扑通一声掉进水里。(体会划线部分表现的情景,试着写一写这样的句子)27. 研读语句,体会蕴含的哲理。“对于外界的压力,可以通过正面抗争去战胜它,但有时也需要像雪松那样先弯曲一下,作出适当的让步,以求反弹的机会。”这里的“正面抗争”是指_,“弯曲”是指_。大自然能给我们许多启示:成熟的稻谷低着头,那是启示我们_;_,那是启示我们_。28. 用下面的短语组成有关春节和端午节的对联。要求:上、下联各七个字,语意连贯,符合节日和对联的特点,不得重复使用短语。门上桃符 碧波竞舟 青艾驱瘴江边柳线迎春绿 十里欢耀眼红 千家乐春节:_端午节:_29. 按要求,写句子。蚁团在火舌舐动的草丛间越来越迅速地滚动着。(缩句)猎人们放下了猎枪。(

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