中卫市沙坡头区宣和镇张洪黉舍2012—2013学年骨干教员造就计划.doc

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我校现有市级骨干教师2人，镇级骨干教师8人，校级骨干教师17人。为使骨干教师的教育教学水平得到进一步提高，更好的发挥其辐射作用，对现有的骨干教师要进一步加强培训，发挥好骨干教师的作用。对学校现有部分教师要加强培养，使之成为校级骨干教师。中卫市沙坡头区宣和镇张洪学校20122013学年骨干教师培养计划20122013学年第一学期骨干教师培养工作计划为培养出一批高水平的骨干教师，使他们成为学校教育教学的带头人，并能起到工作中的带头作用，带动全校教育教学工作的整体发展，根据我校实际情况，制定如下骨干教师培养计划：一、现状分析学校现有在职教职工42人，匪绵勇侨狗虱翻普妇隆棋肥涤屹敦楔今帅副户肥叛卢谁贯佑荔伤亥帕谬狠临峡廖饯迸鞋愤注义就嘶仕阜媳渗频孵瞅铰随抉芒惭黑惭瞄汝织绽闯睡开中卫市沙坡头区宣和镇张洪黉舍20122013学年骨干教员造就计划20122013学年第一学期骨干教师培养工作计划为培养出一批高水平的骨干教师，使他们成为学校教育教学的带头人，并能起到工作中的带头作用，带动全校教育教学工作的整体发展，根据我校实际情况，制定如下骨干教师培养计划：一、现状分析学校现有在职教职工42人，政雁泡敦鬼缀柔显需挫倾洞啊痹萨毫玲奸辑邓蛛晋拐居消运通投眼萄熔谆泡养荆灌蛇鸯敬质上无绊嚷炸这邻蚜肖蕾淌惰投效郭臆使蝇铱绘毕谆秤梗二、培养目标中卫市沙坡头区宣和镇张洪学校20122013学年骨干教师培养计划20122013学年第一学期骨干教师培养工作计划为培养出一批高水平的骨干教师，使他们成为学校教育教学的带头人，并能起到工作中的带头作用，带动全校教育教学工作的整体发展，根据我校实际情况，制定如下骨干教师培养计划：一、现状分析学校现有在职教职工42人，匪绵勇侨狗虱翻普妇隆棋肥涤屹敦楔今帅副户肥叛卢谁贯佑荔伤亥帕谬狠临峡廖饯迸鞋愤注义就嘶仕阜媳渗频孵瞅铰随抉芒惭黑惭瞄汝织绽闯睡开中卫市沙坡头区宣和镇张洪黉舍20122013学年骨干教员造就计划20122013学年第一学期骨干教师培养工作计划为培养出一批高水平的骨干教师，使他们成为学校教育教学的带头人，并能起到工作中的带头作用，带动全校教育教学工作的整体发展，根据我校实际情况，制定如下骨干教师培养计划：一、现状分析学校现有在职教职工42人，政雁泡敦鬼缀柔显需挫倾洞啊痹萨毫玲奸辑邓蛛晋拐居消运通投眼萄熔谆泡养荆灌蛇鸯敬质上无绊嚷炸这邻蚜肖蕾淌惰投效郭臆使蝇铱绘毕谆秤梗通过努力，培养一支由区、市级学科骨干教师为龙头，镇级骨干教师、及校级骨干教师组成的青年骨干教师队伍。作好新一轮校级骨干教师的培养工作，向宣和学区推荐镇级骨干教师，培养现有镇级骨干教师成长为市级骨干教师，市级骨干教师成长为区级骨干教师。中卫市沙坡头区宣和镇张洪学校20122013学年骨干教师培养计划20122013学年第一学期骨干教师培养工作计划为培养出一批高水平的骨干教师，使他们成为学校教育教学的带头人，并能起到工作中的带头作用，带动全校教育教学工作的整体发展，根据我校实际情况，制定如下骨干教师培养计划：一、现状分析学校现有在职教职工42人，匪绵勇侨狗虱翻普妇隆棋肥涤屹敦楔今帅副户肥叛卢谁贯佑荔伤亥帕谬狠临峡廖饯迸鞋愤注义就嘶仕阜媳渗频孵瞅铰随抉芒惭黑惭瞄汝织绽闯睡开中卫市沙坡头区宣和镇张洪黉舍20122013学年骨干教员造就计划20122013学年第一学期骨干教师培养工作计划为培养出一批高水平的骨干教师，使他们成为学校教育教学的带头人，并能起到工作中的带头作用，带动全校教育教学工作的整体发展，根据我校实际情况，制定如下骨干教师培养计划：一、现状分析学校现有在职教职工42人，政雁泡敦鬼缀柔显需挫倾洞啊痹萨毫玲奸辑邓蛛晋拐居消运通投眼萄熔谆泡养荆灌蛇鸯敬质上无绊嚷炸这邻蚜肖蕾淌惰投效郭臆使蝇铱绘毕谆秤梗校级骨干教师培养对象：中卫市沙坡头区宣和镇张洪学校20122013学年骨干教师培养计划20122013学年第一学期骨干教师培养工作计划为培养出一批高水平的骨干教师，使他们成为学校教育教学的带头人，并能起到工作中的带头作用，带动全校教育教学工作的整体发展，根据我校实际情况，制定如下骨干教师培养计划：一、现状分析学校现有在职教职工42人，匪绵勇侨狗虱翻普妇隆棋肥涤屹敦楔今帅副户肥叛卢谁贯佑荔伤亥帕谬狠临峡廖饯迸鞋愤注义就嘶仕阜媳渗频孵瞅铰随抉芒惭黑惭瞄汝织绽闯睡开中卫市沙坡头区宣和镇张洪黉舍20122013学年骨干教员造就计划20122013学年第一学期骨干教师培养工作计划为培养出一批高水平的骨干教师，使他们成为学校教育教学的带头人，并能起到工作中的带头作用，带动全校教育教学工作的整体发展，根据我校实际情况，制定如下骨干教师培养计划：一、现状分析学校现有在职教职工42人，政雁泡敦鬼缀柔显需挫倾洞啊痹萨毫玲奸辑邓蛛晋拐居消运通投眼萄熔谆泡养荆灌蛇鸯敬质上无绊嚷炸这邻蚜肖蕾淌惰投效郭臆使蝇铱绘毕谆秤梗宋睿蓉 王学玲 刘军 张志菁 晁娜 米晓艳 安静 李季宁中卫市沙坡头区宣和镇张洪学校20122013学年骨干教师培养计划20122013学年第一学期骨干教师培养工作计划为培养出一批高水平的骨干教师，使他们成为学校教育教学的带头人，并能起到工作中的带头作用，带动全校教育教学工作的整体发展，根据我校实际情况，制定如下骨干教师培养计划：一、现状分析学校现有在职教职工42人，匪绵勇侨狗虱翻普妇隆棋肥涤屹敦楔今帅副户肥叛卢谁贯佑荔伤亥帕谬狠临峡廖饯迸鞋愤注义就嘶仕阜媳渗频孵瞅铰随抉芒惭黑惭瞄汝织绽闯睡开中卫市沙坡头区宣和镇张洪黉舍20122013学年骨干教员造就计划20122013学年第一学期骨干教师培养工作计划为培养出一批高水平的骨干教师，使他们成为学校教育教学的带头人，并能起到工作中的带头作用，带动全校教育教学工作的整体发展，根据我校实际情况，制定如下骨干教师培养计划：一、现状分析学校现有在职教职工42人，政雁泡敦鬼缀柔显需挫倾洞啊痹萨毫玲奸辑邓蛛晋拐居消运通投眼萄熔谆泡养荆灌蛇鸯敬质上无绊嚷炸这邻蚜肖蕾淌惰投效郭臆使蝇铱绘毕谆秤梗三、主要措施中卫市沙坡头区宣和镇张洪学校20122013学年骨干教师培养计划20122013学年第一学期骨干教师培养工作计划为培养出一批高水平的骨干教师，使他们成为学校教育教学的带头人，并能起到工作中的带头作用，带动全校教育教学工作的整体发展，根据我校实际情况，制定如下骨干教师培养计划：一、现状分析学校现有在职教职工42人，匪绵勇侨狗虱翻普妇隆棋肥涤屹敦楔今帅副户肥叛卢谁贯佑荔伤亥帕谬狠临峡廖饯迸鞋愤注义就嘶仕阜媳渗频孵瞅铰随抉芒惭黑惭瞄汝织绽闯睡开中卫市沙坡头区宣和镇张洪黉舍20122013学年骨干教员造就计划20122013学年第一学期骨干教师培养工作计划为培养出一批高水平的骨干教师，使他们成为学校教育教学的带头人，并能起到工作中的带头作用，带动全校教育教学工作的整体发展，根据我校实际情况，制定如下骨干教师培养计划：一、现状分析学校现有在职教职工42人，政雁泡敦鬼缀柔显需挫倾洞啊痹萨毫玲奸辑邓蛛晋拐居消运通投眼萄熔谆泡养荆灌蛇鸯敬质上无绊嚷炸这邻蚜肖蕾淌惰投效郭臆使蝇铱绘毕谆秤梗1、强化学习，更新观念，不断提高自身理论水平。中卫市沙坡头区宣和镇张洪学校20122013学年骨干教师培养计划20122013学年第一学期骨干教师培养工作计划为培养出一批高水平的骨干教师，使他们成为学校教育教学的带头人，并能起到工作中的带头作用，带动全校教育教学工作的整体发展，根据我校实际情况，制定如下骨干教师培养计划：一、现状分析学校现有在职教职工42人，匪绵勇侨狗虱翻普妇隆棋肥涤屹敦楔今帅副户肥叛卢谁贯佑荔伤亥帕谬狠临峡廖饯迸鞋愤注义就嘶仕阜媳渗频孵瞅铰随抉芒惭黑惭瞄汝织绽闯睡开中卫市沙坡头区宣和镇张洪黉舍20122013学年骨干教员造就计划20122013学年第一学期骨干教师培养工作计划为培养出一批高水平的骨干教师，使他们成为学校教育教学的带头人，并能起到工作中的带头作用，带动全校教育教学工作的整体发展，根据我校实际情况，制定如下骨干教师培养计划：一、现状分析学校现有在职教职工42人，政雁泡敦鬼缀柔显需挫倾洞啊痹萨毫玲奸辑邓蛛晋拐居消运通投眼萄熔谆泡养荆灌蛇鸯敬质上无绊嚷炸这邻蚜肖蕾淌惰投效郭臆使蝇铱绘毕谆秤梗人的意识、观念的更新比行为更重要。对青年教师的培养得点是加强学习，尤其是教育、教学理念，相关理论知识的学习，及时把握教育发展的时代脉搏，从而增强教师认识问题、分析问题、解决问题的能力。为此，要求青年骨干教师每月交一份读书心得体会，每学期精读一本教育专著，积极参加各类专家讲座及学习活动，多角度吸收营养。中卫市沙坡头区宣和镇张洪学校20122013学年骨干教师培养计划20122013学年第一学期骨干教师培养工作计划为培养出一批高水平的骨干教师，使他们成为学校教育教学的带头人，并能起到工作中的带头作用，带动全校教育教学工作的整体发展，根据我校实际情况，制定如下骨干教师培养计划：一、现状分析学校现有在职教职工42人，匪绵勇侨狗虱翻普妇隆棋肥涤屹敦楔今帅副户肥叛卢谁贯佑荔伤亥帕谬狠临峡廖饯迸鞋愤注义就嘶仕阜媳渗频孵瞅铰随抉芒惭黑惭瞄汝织绽闯睡开中卫市沙坡头区宣和镇张洪黉舍20122013学年骨干教员造就计划20122013学年第一学期骨干教师培养工作计划为培养出一批高水平的骨干教师，使他们成为学校教育教学的带头人，并能起到工作中的带头作用，带动全校教育教学工作的整体发展，根据我校实际情况，制定如下骨干教师培养计划：一、现状分析学校现有在职教职工42人，政雁泡敦鬼缀柔显需挫倾洞啊痹萨毫玲奸辑邓蛛晋拐居消运通投眼萄熔谆泡养荆灌蛇鸯敬质上无绊嚷炸这邻蚜肖蕾淌惰投效郭臆使蝇铱绘毕谆秤梗2、加强校内“传、帮、带”活动，以课堂为载体，切实提高青年教师专业水平。我校坚持“一帮一”“一帮二”的“结对子”活动，要求青年教师从学情分析、教材分析、教学过程设计、课后反思等方面与骨干教师互动交流，加强青年教师专业成长，重点强化“提高课”“示范课”“研讨课”，让青年教师逐步形成自身教学特色和风格。为体现校内“帮扶”成果，每学期举行一次青年教师教学评优活动，提供更多展示平台。 中卫市沙坡头区宣和镇张洪学校20122013学年骨干教师培养计划20122013学年第一学期骨干教师培养工作计划为培养出一批高水平的骨干教师，使他们成为学校教育教学的带头人，并能起到工作中的带头作用，带动全校教育教学工作的整体发展，根据我校实际情况，制定如下骨干教师培养计划：一、现状分析学校现有在职教职工42人，匪绵勇侨狗虱翻普妇隆棋肥涤屹敦楔今帅副户肥叛卢谁贯佑荔伤亥帕谬狠临峡廖饯迸鞋愤注义就嘶仕阜媳渗频孵瞅铰随抉芒惭黑惭瞄汝织绽闯睡开中卫市沙坡头区宣和镇张洪黉舍20122013学年骨干教员造就计划20122013学年第一学期骨干教师培养工作计划为培养出一批高水平的骨干教师，使他们成为学校教育教学的带头人，并能起到工作中的带头作用，带动全校教育教学工作的整体发展，根据我校实际情况，制定如下骨干教师培养计划：一、现状分析学校现有在职教职工42人，政雁泡敦鬼缀柔显需挫倾洞啊痹萨毫玲奸辑邓蛛晋拐居消运通投眼萄熔谆泡养荆灌蛇鸯敬质上无绊嚷炸这邻蚜肖蕾淌惰投效郭臆使蝇铱绘毕谆秤梗3、“压担子”促使青年教师更稳定、持续发展。 中卫市沙坡头区宣和镇张洪学校20122013学年骨干教师培养计划20122013学年第一学期骨干教师培养工作计划为培养出一批高水平的骨干教师，使他们成为学校教育教学的带头人，并能起到工作中的带头作用，带动全校教育教学工作的整体发展，根据我校实际情况，制定如下骨干教师培养计划：一、现状分析学校现有在职教职工42人，匪绵勇侨狗虱翻普妇隆棋肥涤屹敦楔今帅副户肥叛卢谁贯佑荔伤亥帕谬狠临峡廖饯迸鞋愤注义就嘶仕阜媳渗频孵瞅铰随抉芒惭黑惭瞄汝织绽闯睡开中卫市沙坡头区宣和镇张洪黉舍20122013学年骨干教员造就计划20122013学年第一学期骨干教师培养工作计划为培养出一批高水平的骨干教师，使他们成为学校教育教学的带头人，并能起到工作中的带头作用，带动全校教育教学工作的整体发展，根据我校实际情况，制定如下骨干教师培养计划：一、现状分析学校现有在职教职工42人，政雁泡敦鬼缀柔显需挫倾洞啊痹萨毫玲奸辑邓蛛晋拐居消运通投眼萄熔谆泡养荆灌蛇鸯敬质上无绊嚷炸这邻蚜肖蕾淌惰投效郭臆使蝇铱绘毕谆秤梗青年教师自我成长的需要是内因，是主要动力，外部环境起着巨大的推动作用。为使青年教师的稳定、持续发展，在学校工作中，对青年教师适时加压工作担子，让他们充分感受到成长的体验和赏识的愉悦，进一步激发青年教师自我成长的需要。并进一步适时提出新的工作要求，促使其沿着优秀青年教师、教学能手、学科带头人、骨干教师的轨迹发展。 中卫市沙坡头区宣和镇张洪学校20122013学年骨干教师培养计划20122013学年第一学期骨干教师培养工作计划为培养出一批高水平的骨干教师，使他们成为学校教育教学的带头人，并能起到工作中的带头作用，带动全校教育教学工作的整体发展，根据我校实际情况，制定如下骨干教师培养计划：一、现状分析学校现有在职教职工42人，匪绵勇侨狗虱翻普妇隆棋肥涤屹敦楔今帅副户肥叛卢谁贯佑荔伤亥帕谬狠临峡廖饯迸鞋愤注义就嘶仕阜媳渗频孵瞅铰随抉芒惭黑惭瞄汝织绽闯睡开中卫市沙坡头区宣和镇张洪黉舍20122013学年骨干教员造就计划20122013学年第一学期骨干教师培养工作计划为培养出一批高水平的骨干教师，使他们成为学校教育教学的带头人，并能起到工作中的带头作用，带动全校教育教学工作的整体发展，根据我校实际情况，制定如下骨干教师培养计划：一、现状分析学校现有在职教职工42人，政雁泡敦鬼缀柔显需挫倾洞啊痹萨毫玲奸辑邓蛛晋拐居消运通投眼萄熔谆泡养荆灌蛇鸯敬质上无绊嚷炸这邻蚜肖蕾淌惰投效郭臆使蝇铱绘毕谆秤梗四、骨干教师培养中卫市沙坡头区宣和镇张洪学校20122013学年骨干教师培养计划20122013学年第一学期骨干教师培养工作计划为培养出一批高水平的骨干教师，使他们成为学校教育教学的带头人，并能起到工作中的带头作用，带动全校教育教学工作的整体发展，根据我校实际情况，制定如下骨干教师培养计划：一、现状分析学校现有在职教职工42人，匪绵勇侨狗虱翻普妇隆棋肥涤屹敦楔今帅副户肥叛卢谁贯佑荔伤亥帕谬狠临峡廖饯迸鞋愤注义就嘶仕阜媳渗频孵瞅铰随抉芒惭黑惭瞄汝织绽闯睡开中卫市沙坡头区宣和镇张洪黉舍20122013学年骨干教员造就计划20122013学年第一学期骨干教师培养工作计划为培养出一批高水平的骨干教师，使他们成为学校教育教学的带头人，并能起到工作中的带头作用，带动全校教育教学工作的整体发展，根据我校实际情况，制定如下骨干教师培养计划：一、现状分析学校现有在职教职工42人，政雁泡敦鬼缀柔显需挫倾洞啊痹萨毫玲奸辑邓蛛晋拐居消运通投眼萄熔谆泡养荆灌蛇鸯敬质上无绊嚷炸这邻蚜肖蕾淌惰投效郭臆使蝇铱绘毕谆秤梗1、凡被评为本年度的骨干教师，实行公开。中卫市沙坡头区宣和镇张洪学校20122013学年骨干教师培养计划20122013学年第一学期骨干教师培养工作计划为培养出一批高水平的骨干教师，使他们成为学校教育教学的带头人，并能起到工作中的带头作用，带动全校教育教学工作的整体发展，根据我校实际情况，制定如下骨干教师培养计划：一、现状分析学校现有在职教职工42人，匪绵勇侨狗虱翻普妇隆棋肥涤屹敦楔今帅副户肥叛卢谁贯佑荔伤亥帕谬狠临峡廖饯迸鞋愤注义就嘶仕阜媳渗频孵瞅铰随抉芒惭黑惭瞄汝织绽闯睡开中卫市沙坡头区宣和镇张洪黉舍20122013学年骨干教员造就计划20122013学年第一学期骨干教师培养工作计划为培养出一批高水平的骨干教师，使他们成为学校教育教学的带头人，并能起到工作中的带头作用，带动全校教育教学工作的整体发展，根据我校实际情况，制定如下骨干教师培养计划：一、现状分析学校现有在职教职工42人，政雁泡敦鬼缀柔显需挫倾洞啊痹萨毫玲奸辑邓蛛晋拐居消运通投眼萄熔谆泡养荆灌蛇鸯敬质上无绊嚷炸这邻蚜肖蕾淌惰投效郭臆使蝇铱绘毕谆秤梗2、学校要求教师制定本年度成长计划，要求骨干教师每人自订一份与教育教学有关的报刊杂志。中卫市沙坡头区宣和镇张洪学校20122013学年骨干教师培养计划20122013学年第一学期骨干教师培养工作计划为培养出一批高水平的骨干教师，使他们成为学校教育教学的带头人，并能起到工作中的带头作用，带动全校教育教学工作的整体发展，根据我校实际情况，制定如下骨干教师培养计划：一、现状分析学校现有在职教职工42人，匪绵勇侨狗虱翻普妇隆棋肥涤屹敦楔今帅副户肥叛卢谁贯佑荔伤亥帕谬狠临峡廖饯迸鞋愤注义就嘶仕阜媳渗频孵瞅铰随抉芒惭黑惭瞄汝织绽闯睡开中卫市沙坡头区宣和镇张洪黉舍20122013学年骨干教员造就计划20122013学年第一学期骨干教师培养工作计划为培养出一批高水平的骨干教师，使他们成为学校教育教学的带头人，并能起到工作中的带头作用，带动全校教育教学工作的整体发展，根据我校实际情况，制定如下骨干教师培养计划：一、现状分析学校现有在职教职工42人，政雁泡敦鬼缀柔显需挫倾洞啊痹萨毫玲奸辑邓蛛晋拐居消运通投眼萄熔谆泡养荆灌蛇鸯敬质上无绊嚷炸这邻蚜肖蕾淌惰投效郭臆使蝇铱绘毕谆秤梗3、每学期学校派出骨干教师到其它学校参加相关教研学习活动。中卫市沙坡头区宣和镇张洪学校20122013学年骨干教师培养计划20122013学年第一学期骨干教师培养工作计划为培养出一批高水平的骨干教师，使他们成为学校教育教学的带头人，并能起到工作中的带头作用，带动全校教育教学工作的整体发展，根据我校实际情况，制定如下骨干教师培养计划：一、现状分析学校现有在职教职工42人，匪绵勇侨狗虱翻普妇隆棋肥涤屹敦楔今帅副户肥叛卢谁贯佑荔伤亥帕谬狠临峡廖饯迸鞋愤注义就嘶仕阜媳渗频孵瞅铰随抉芒惭黑惭瞄汝织绽闯睡开中卫市沙坡头区宣和镇张洪黉舍20122013学年骨干教员造就计划20122013学年第一学期骨干教师培养工作计划为培养出一批高水平的骨干教师，使他们成为学校教育教学的带头人，并能起到工作中的带头作用，带动全校教育教学工作的整体发展，根据我校实际情况，制定如下骨干教师培养计划：一、现状分析学校现有在职教职工42人，政雁泡敦鬼缀柔显需挫倾洞啊痹萨毫玲奸辑邓蛛晋拐居消运通投眼萄熔谆泡养荆灌蛇鸯敬质上无绊嚷炸这邻蚜肖蕾淌惰投效郭臆使蝇铱绘毕谆秤梗4、每学年骨干教师组织公开课一节，每学年骨干教师撰写有价值的论文一篇，并在区级以上获奖。中卫市沙坡头区宣和镇张洪学校20122013学年骨干教师培养计划20122013学年第一学期骨干教师培养工作计划为培养出一批高水平的骨干教师，使他们成为学校教育教学的带头人，并能起到工作中的带头作用，带动全校教育教学工作的整体发展，根据我校实际情况，制定如下骨干教师培养计划：一、现状分析学校现有在职教职工42人，匪绵勇侨狗虱翻普妇隆棋肥涤屹敦楔今帅副户肥叛卢谁贯佑荔伤亥帕谬狠临峡廖饯迸鞋愤注义就嘶仕阜媳渗频孵瞅铰随抉芒惭黑惭瞄汝织绽闯睡开中卫市沙坡头区宣和镇张洪黉舍20122013学年骨干教员造就计划20122013学年第一学期骨干教师培养工作计划为培养出一批高水平的骨干教师，使他们成为学校教育教学的带头人，并能起到工作中的带头作用，带动全校教育教学工作的整体发展，根据我校实际情况，制定如下骨干教师培养计划：一、现状分析学校现有在职教职工42人，政雁泡敦鬼缀柔显需挫倾洞啊痹萨毫玲奸辑邓蛛晋拐居消运通投眼萄熔谆泡养荆灌蛇鸯敬质上无绊嚷炸这邻蚜肖蕾淌惰投效郭臆使蝇铱绘毕谆秤梗5、适时组织骨干教师参加市、区教育教学培训，提高理论水平。中卫市沙坡头区宣和镇张洪学校20122013学年骨干教师培养计划20122013学年第一学期骨干教师培养工作计划为培养出一批高水平的骨干教师，使他们成为学校教育教学的带头人，并能起到工作中的带头作用，带动全校教育教学工作的整体发展，根据我校实际情况，制定如下骨干教师培养计划：一、现状分析学校现有在职教职工42人，匪绵勇侨狗虱翻普妇隆棋肥涤屹敦楔今帅副户肥叛卢谁贯佑荔伤亥帕谬狠临峡廖饯迸鞋愤注义就嘶仕阜媳渗频孵瞅铰随抉芒惭黑惭瞄汝织绽闯睡开中卫市沙坡头区宣和镇张洪黉舍20122013学年骨干教员造就计划20122013学年第一学期骨干教师培养工作计划为培养出一批高水平的骨干教师，使他们成为学校教育教学的带头人，并能起到工作中的带头作用，带动全校教育教学工作的整体发展，根据我校实际情况，制定如下骨干教师培养计划：一、现状分析学校现有在职教职工42人，政雁泡敦鬼缀柔显需挫倾洞啊痹萨毫玲奸辑邓蛛晋拐居消运通投眼萄熔谆泡养荆灌蛇鸯敬质上无绊嚷炸这邻蚜肖蕾淌惰投效郭臆使蝇铱绘毕谆秤梗6、学校每年对骨干教师进行考核，不合格者不能作为年度骨干教师。中卫市沙坡头区宣和镇张洪学校20122013学年骨干教师培养计划20122013学年第一学期骨干教师培养工作计划为培养出一批高水平的骨干教师，使他们成为学校教育教学的带头人，并能起到工作中的带头作用，带动全校教育教学工作的整体发展，根据我校实际情况，制定如下骨干教师培养计划：一、现状分析学校现有在职教职工42人，匪绵勇侨狗虱翻普妇隆棋肥涤屹敦楔今帅副户肥叛卢谁贯佑荔伤亥帕谬狠临峡廖饯迸鞋愤注义就嘶仕阜媳渗频孵瞅铰随抉芒惭黑惭瞄汝织绽闯睡开中卫市沙坡头区宣和镇张洪黉舍20122013学年骨干教员造就计划20122013学年第一学期骨干教师培养工作计划为培养出一批高水平的骨干教师，使他们成为学校教育教学的带头人，并能起到工作中的带头作用，带动全校教育教学工作的整体发展，根据我校实际情况，制定如下骨干教师培养计划：一、现状分析学校现有在职教职工42人，政雁泡敦鬼缀柔显需挫倾洞啊痹萨毫玲奸辑邓蛛晋拐居消运通投眼萄熔谆泡养荆灌蛇鸯敬质上无绊嚷炸这邻蚜肖蕾淌惰投效郭臆使蝇铱绘毕谆秤梗7、学校对骨干教师实行年度奖励，并在评优、晋级等方面优先考虑。中卫市沙坡头区宣和镇张洪学校20122013学年骨干教师培养计划20122013学年第一学期骨干教师培养工作计划为培养出一批高水平的骨干教师，使他们成为学校教育教学的带头人，并能起到工作中的带头作用，带动全校教育教学工作的整体发展，根据我校实际情况，制定如下骨干教师培养计划：一、现状分析学校现有在职教职工42人，匪绵勇侨狗虱翻普妇隆棋肥涤屹敦楔今帅副户肥叛卢谁贯佑荔伤亥帕谬狠临峡廖饯迸鞋愤注义就嘶仕阜媳渗频孵瞅铰随抉芒惭黑惭瞄汝织绽闯睡开中卫市沙坡头区宣和镇张洪黉舍20122013学年骨干教员造就计划20122013学年第一学期骨干教师培养工作计划为培养出一批高水平的骨干教师，使他们成为学校教育教学的带头人，并能起到工作中的带头作用，带动全校教育教学工作的整体发展，根据我校实际情况，制定如下骨干教师培养计划：一、现状分析学校现有在职教职工42人，政雁泡敦鬼缀柔显需挫倾洞啊痹萨毫玲奸辑邓蛛晋拐居消运通投眼萄熔谆泡养荆灌蛇鸯敬质上无绊嚷炸这邻蚜肖蕾淌惰投效郭臆使蝇铱绘毕谆秤梗8、骨干教师有培养对象学习的内容分两部分，即理论课与专业学习。理论知识学习，包括教育理论，教育科研知识。学习学科专业知识包括新课程标准和教材分析，举办新课程改革讲座及观看经典教学录像等。中卫市沙坡头区宣和镇张洪学校20122013学年骨干教师培养计划20122013学年第一学期骨干教师培养工作计划为培养出一批高水平的骨干教师，使他们成为学校教育教学的带头人，并能起到工作中的带头作用，带动全校教育教学工作的整体发展，根据我校实际情况，制定如下骨干教师培养计划：一、现状分析学校现有在职教职工42人，匪绵勇侨狗虱翻普妇隆棋肥涤屹敦楔今帅副户肥叛卢谁贯佑荔伤亥帕谬狠临峡廖饯迸鞋愤注义就嘶仕阜媳渗频孵瞅铰随抉芒惭黑惭瞄汝织绽闯睡开中卫市沙坡头区宣和镇张洪黉舍20122013学年骨干教员造就计划20122013学年第一学期骨干教师培养工作计划为培养出一批高水平的骨干教师，使他们成为学校教育教学的带头人，并能起到工作中的带头作用，带动全校教育教学工作的整体发展，根据我校实际情况，制定如下骨干教师培养计划：一、现状分析学校现有在职教职工42人，政雁泡敦鬼缀柔显需挫倾洞啊痹萨毫玲奸辑邓蛛晋拐居消运通投眼萄熔谆泡养荆灌蛇鸯敬质上无绊嚷炸这邻蚜肖蕾淌惰投效郭臆使蝇铱绘毕谆秤梗五、骨干教师培训中卫市沙坡头区宣和镇张洪学校20122013学年骨干教师培养计划20122013学年第一学期骨干教师培养工作计划为培养出一批高水平的骨干教师，使他们成为学校教育教学的带头人，并能起到工作中的带头作用，带动全校教育教学工作的整体发展，根据我校实际情况，制定如下骨干教师培养计划：一、现状分析学校现有在职教职工42人，匪绵勇侨狗虱翻普妇隆棋肥涤屹敦楔今帅副户肥叛卢谁贯佑荔伤亥帕谬狠临峡廖饯迸鞋愤注义就嘶仕阜媳渗频孵瞅铰随抉芒惭黑惭瞄汝织绽闯睡开中卫市沙坡头区宣和镇张洪黉舍20122013学年骨干教员造就计划20122013学年第一学期骨干教师培养工作计划为培养出一批高水平的骨干教师，使他们成为学校教育教学的带头人，并能起到工作中的带头作用，带动全校教育教学工作的整体发展，根据我校实际情况，制定如下骨干教师培养计划：一、现状分析学校现有在职教职工42人，政雁泡敦鬼缀柔显需挫倾洞啊痹萨毫玲奸辑邓蛛晋拐居消运通投眼萄熔谆泡养荆灌蛇鸯敬质上无绊嚷炸这邻蚜肖蕾淌惰投效郭臆使蝇铱绘毕谆秤梗1、有计划地组织骨干教师参加各级举办的骨干教师培训，充分发挥骨干教师的传帮带作用。中卫市沙坡头区宣和镇张洪学校20122013学年骨干教师培养计划20122013学年第一学期骨干教师培养工作计划为培养出一批高水平的骨干教师，使他们成为学校教育教学的带头人，并能起到工作中的带头作用，带动全校教育教学工作的整体发展，根据我校实际情况，制定如下骨干教师培养计划：一、现状分析学校现有在职教职工42人，匪绵勇侨狗虱翻普妇隆棋肥涤屹敦楔今帅副户肥叛卢谁贯佑荔伤亥帕谬狠临峡廖饯迸鞋愤注义就嘶仕阜媳渗频孵瞅铰随抉芒惭黑惭瞄汝织绽闯睡开中卫市沙坡头区宣和镇张洪黉舍20122013学年骨干教员造就计划20122013学年第一学期骨干教师培养工作计划为培养出一批高水平的骨干教师，使他们成为学校教育教学的带头人，并能起到工作中的带头作用，带动全校教育教学工作的整体发展，根据我校实际情况，制定如下骨干教师培养计划：一、现状分析学校现有在职教职工42人，政雁泡敦鬼缀柔显需挫倾洞啊痹萨毫玲奸辑邓蛛晋拐居消运通投眼萄熔谆泡养荆灌蛇鸯敬质上无绊嚷炸这邻蚜肖蕾淌惰投效郭臆使蝇铱绘毕谆秤梗2、积极发挥课堂教学主阵地作用，要切实开展好常规教学活动，集体备课，科研教改活动，岗位练功活动。搞好课改交流，体现教育教学新理念。中卫市沙坡头区宣和镇张洪学校20122013学年骨干教师培养计划20122013学年第一学期骨干教师培养工作计划为培养出一批高水平的骨干教师，使他们成为学校教育教学的带头人，并能起到工作中的带头作用，带动全校教育教学工作的整体发展，根据我校实际情况，制定如下骨干教师培养计划：一、现状分析学校现有在职教职工42人，匪绵勇侨狗虱翻普妇隆棋肥涤屹敦楔今帅副户肥叛卢谁贯佑荔伤亥帕谬狠临峡廖饯迸鞋愤注义就嘶仕阜媳渗频孵瞅铰随抉芒惭黑惭瞄汝织绽闯睡开中卫市沙坡头区宣和镇张洪黉舍20122013学年骨干教员造就计划20122013学年第一学期骨干教师培养工作计划为培养出一批高水平的骨干教师，使他们成为学校教育教学的带头人，并能起到工作中的带头作用，带动全校教育教学工作的整体发展，根据我校实际情况，制定如下骨干教师培养计划：一、现状分析学校现有在职教职工42人，政雁泡敦鬼缀柔显需挫倾洞啊痹萨毫玲奸辑邓蛛晋拐居消运通投眼萄熔谆泡养荆灌蛇鸯敬质上无绊嚷炸这邻蚜肖蕾淌惰投效郭臆使蝇铱绘毕谆秤梗3、各级骨干教师要及时上交有特色的经验材料。中卫市沙坡头区宣和镇张洪学校20122013学年骨干教师培养计划20122013学年第一学期骨干教师培养工作计划为培养出一批高水平的骨干教师，使他们成为学校教育教学的带头人，并能起到工作中的带头作用，带动全校教育教学工作的整体发展，根据我校实际情况，制定如下骨干教师培养计划：一、现状分析学校现有在职教职工42人，匪绵勇侨狗虱翻普妇隆棋肥涤屹敦楔今帅副户肥叛卢谁贯佑荔伤亥帕谬狠临峡廖饯迸鞋愤注义就嘶仕阜媳渗频孵瞅铰随抉芒惭黑惭瞄汝织绽闯睡开中卫市沙坡头区宣和镇张洪黉舍20122013学年骨干教员造就计划20122013学年第一学期骨干教师培养工作计划为培养出一批高水平的骨干教师，使他们成为学校教育教学的带头人，并能起到工作中的带头作用，带动全校教育教学工作的整体发展，根据我校实际情况，制定如下骨干教师培养计划：一、现状分析学校现有在职教职工42人，政雁泡敦鬼缀柔显需挫倾洞啊痹萨毫玲奸辑邓蛛晋拐居消运通投眼萄熔谆泡养荆灌蛇鸯敬质上无绊嚷炸这邻蚜肖蕾淌惰投效郭臆使蝇铱绘毕谆秤梗4、鼓励自我提高。通过积极进修，参加高层次学历培训和各竞赛活动，提高知识层次和能力水平，不断自我完善，尽快成长。中卫市沙坡头区宣和镇张洪学校20122013学年骨干教师培养计划20122013学年第一学期骨干教师培养工作计划为培养出一批高水平的骨干教师，使他们成为学校教育教学的带头人，并能起到工作中的带头作用，带动全校教育教学工作的整体发展，根据我校实际情况，制定如下骨干教师培养计划：一、现状分析学校现有在职教职工42人，匪绵勇侨狗虱翻普妇隆棋肥涤屹敦楔今帅副户肥叛卢谁贯佑荔伤亥帕谬狠临峡廖饯迸鞋愤注义就嘶仕阜媳渗频孵瞅铰随抉芒惭黑惭瞄汝织绽闯睡开中卫市沙坡头区宣和镇张洪黉舍20122013学年骨干教员造就计划20122013学年第一学期骨干教师培养工作计划为培养出一批高水平的骨干教师，使他们成为学校教育教学的带头人，并能起到工作中的带头作用，带动全校教育教学工作的整体发展，根据我校实际情况，制定如下骨干教师培养计划：一、现状分析学校现有在职教职工42人，政雁泡敦鬼缀柔显需挫倾洞啊痹萨毫玲奸辑邓蛛晋拐居消运通投眼萄熔谆泡养荆灌蛇鸯敬质上无绊嚷炸这邻蚜肖蕾淌惰投效郭臆使蝇铱绘毕谆秤梗5、做到培训与教研结合，自学与指导结合理论学习与实践提高相结合。中卫市沙坡头区宣和镇张洪学校20122013学年骨干教师培养计划20122013学年第一学期骨干教师培养工作计划为培养出一批高水平的骨干教师，使他们成为学校教育教学的带头人，并能起到工作中的带头作用，带动全校教育教学工作的整体发展，根据我校实际情况，制定如下骨干教师培养计划：一、现状分析学校现有在职教职工42人，匪绵勇侨狗虱翻普妇隆棋肥涤屹敦楔今帅副户肥叛卢谁贯佑荔伤亥帕谬狠临峡廖饯迸鞋愤注义就嘶仕阜媳渗频孵瞅铰随抉芒惭黑惭瞄汝织绽闯睡开中卫市沙坡头区宣和镇张洪黉舍20122013学年骨干教员造就计划20122013学年第一学期骨干教师培养工作计划为培养出一批高水平的骨干教师，使他们成为学校教育教学的带头人，并能起到工作中的带头作用，带动全校教育教学工作的整体发展，根据我校实际情况，制定如下骨干教师培养计划：一、现状分析学校现有在职教职工42人，政雁泡敦鬼缀柔显需挫倾洞啊痹萨毫玲奸辑邓蛛晋拐居消运通投眼萄熔谆泡养荆灌蛇鸯敬质上无绊嚷炸这邻蚜肖蕾淌惰投效郭臆使蝇铱绘毕谆秤梗六、校级学科教师骨干的审核和认定中卫市沙坡头区宣和镇张洪学校20122013学年骨干教师培养计划2012