九年级道德与法治上册 第二单元 培育家国情怀 第4课 增强文化自信 第2框践行社会主义核心价值观课件 苏教版.ppt

践行社会主义核心价值观 第二单元培育家国情怀 第4课增强文化自信 导言在追逐中国梦的伟大奋斗中 弘扬什么样的价值观才能使我们的国家 民族 人民在思想和精神上更加强大 践行 富强 民主 文明 和谐 自由 平等 公正 法治 爱国 敬业 诚信 友善 的社会主义核心价值观 请分别从国家 社会和公民个人等三个层面说出社会主义核心价值观的基本内容 国家层面的价值目标 社会层面的价值取向 个人层面的价值准则 社会主义核心价值观 价值目标 价值取向 价值准则 富强 民主 文明 和谐 自由 平等 公正 法治 爱国 敬业 诚信 友善 合作交流探究新知 活动一 认知核心价值观 根据课前分工 结合课前搜集整理的资料 三个学习小组分别从国家 社会和公民个人等三个层面 展示学习社会主义核心价值观的基本内容的成果 小组展示一 追求矢志不移的强国梦想 富强 民主 文明 和谐 分享资料从温饱 小康到全面小康 从 豆选 到 同票同权 从和谐的概念追求到现实社会的和谐稳定 中国梦 是 国家富强 民族振兴 人民幸福 是在实现 两个一百年 奋斗目标基础上的梦想 1 国家富强 民族振兴 人民幸福 这反映了国家层面怎样的价值目标 2 富强 民主 文明 和谐 是我们追求的强国梦想 请任选一个方面列举我国取得的新成就 信息一2017年3月15日通过的 民法总则 第一条开宗明义地宣告要 弘扬社会主义核心价值观 信息二当今中国社会领域的利益纠葛 无序竞争 行为失范等问题日益凸显 物质生活逐渐丰盈 人们的权利意识水涨船高 对公平正义有新的诉求 1 以弘扬社会主义核心价值观为立法目的 这包含了社会层面怎样的价值取向 2 在 自由 平等 公正 法治 中选择一个方面 结合生活实际谈谈你的理解和感受 3 为什么自由 平等 公正离不开法治 小组展示二 坚守公平正义的共同信念 自由 平等 公正 法治 小组展示三 培育昂扬向上的公民品格 爱国 敬业 诚信 友善 资料展示在平凡岗位上创造非凡业绩的电焊工李万君 凭着一股不服输的钻研劲儿 韧劲儿 一次又一次地试验 取得了一批重要的核心试制数据 积极参与填补国内空白的几十种高速车 铁路客车 城铁车转向架焊接规范及操作方法 先后进行了100余项技术的攻关 合作探究我们身边有无数像李万君一样爱岗敬业的人们 请搜集他们的事迹或表现 在小组内交流分享 小组展示三 培育昂扬向上的公民品格 爱国 敬业 诚信 友善 活动二 认同核心价值观 信息一2000多年前的中国古代儒学经典 大学 曾这样论述 古之欲明明德于天下者 先治其国 欲治其国者 先齐其家 欲齐其家者 先修其身 这种家国情怀的情感 奠定了国人修身 齐家 治国 平天下的道德理想和行为准则 信息二富强 民主 文明 和谐是国家层面的价值目标 自由 平等 公正 法治是社会层面的价值取向 爱国 敬业 诚信 友善是公民个人层面的价值准则 这24个字勾绘出一个国家的价值内核 一个社会的共同理想 亿万国民的精神家园 在全社会激发起强烈的共鸣 1 信息一和信息二共同体现了怎样的家国情怀 2 请你谈谈认同和践行社会主义核心价值观的重大意义 活动三 践行核心价值观 交流分享 结合以上信息 谈谈怎样把核心价值观变成日常的行为准则 信息一人生的扣子从一开始就要扣好 要努力把核心价值观的要求变成日常的行为准则 进而形成自觉奉行的信念理念 信息二把社会主义核心价值观日常化 具体化 形象化 生活化 使每个人都能感知它 领悟它 内化为精神追求 外化为实际行动 贵在坚持知行合一 坚持行胜于言 在落细 落小 落实上下功夫 要修德 加强道德修养 注重道德实践 要明辨 善于明辨是非 善于决断选择 要笃实 扎扎实实干事 踏踏实实做人 要勤学 下得苦功夫 求得真学问 核心价值观的实现 取决于每个人对它的践行和执守 分享交流情感升华 学生分享小组代表交流学习感悟 教师寄语社会主义核心价值观包含着浓郁的家国情怀 我们青少