安徽省蚌埠市九年级语文上册 第五单元 第17课 桃花源记课件1 苏教版.ppt_第1页
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文档简介

桃花源记 陶渊明 东晋 学习目标 正确 流利地朗读课文 积累文言词语 研读课文 整体把握文章 理解作者笔下的社会理想及作者寄托的思想感情 自学提纲 1 朗读课文 读准字音 读通句子 了解作者及写作背景 2 结合注释 试译课文 理清写作思路 初读课文 正确朗读 要求 须要读得字字响亮 不可误一字 不可少一字 不可多一字 不可倒一字 不可牵强暗记 朱熹语 一 作者及背景 陶渊明 名潜 字元亮 东晋著名诗人 文学家 世号 靖节先生 别号 五柳先生 背景 我国东晋末年 封建国家分裂 政权交替 战争频繁 赋税徭役繁重 老百姓生活在水深火热之中 二 结合注释 翻译课文 了解文章内容 注意红色字的用法和意思 晋太元中 武陵人 捕鱼为业 缘溪行 忘路之远近 忽逢桃花林 夹岸数百步 中无杂树 芳草鲜美 落英缤纷 渔人甚异之 复前行 欲穷其林 林尽水源 便得一山 山有小口 仿佛若有光 便舍船 从口入 初极狭 才通人 复行数十步 豁然开朗 土地平旷 屋舍俨然 有良田美池桑竹之属 阡陌交通 鸡犬相闻 其中往来种作 男女衣着 悉如外人 黄发垂髫 并怡然自乐 见渔人 乃大惊 问所从来 具答之 便要还家 设酒杀鸡作食 村中闻有此人 咸来问讯 自云先世避秦时乱 率妻子邑人 来此绝境 不复出焉 遂与外人间隔 问今是何世 乃不知有汉 无论魏晋 此人一一为具言所闻 皆叹惋 余人各复延至其家 皆出酒食 停数日 辞去 此中人语云 不足为外人道也 既出 得其船 便扶向路 处处志之 及郡下 诣太守 说如此 太守即遣人随其往 寻向所志 遂迷 不复得路 南阳刘子骥 高尚士也 闻之 欣然规往 未果 寻病终 后遂无问津者 三 按渔人行踪给课文分段 归纳段意 一 1 写渔人捕鱼时偶然发现桃花林的经过 二 2 3 写渔人进入桃花源 在桃源人家里做客及辞去的经过 三 4 5 写渔人离开桃源后 太守派人先后探访桃源未果的情形 给下列蓝题字注音 1 此中人语云 2 缘溪行 3 便舍船 4 豁然开朗 5 屋舍俨然 6 阡陌 7 黄发垂髫 8 便要还家 9 遂与外人间隔 10不足为外人道 11 及郡下 12 诣太守 y yu nx sh hu sh y n qi nm ti o y ohu n su ji n
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