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文档简介

美丽的集邮册教学目标：1、检测预习生字新词。2、正确、流利、有感情地朗读课文，理解文章内容。3、在理解课文内容的基础上，感受作者表达的感情，激发学生 的爱国热情。教学重、难点：感悟集邮册的美丽，体会一一对应的好处，感受作者表达的情感。教学准备：多媒体课件课时计划：一课时教学过程：一、激发情趣，导入新课师：小小一幅画无脚走天下。同学们，你猜我说的是什么？它是干什么用的？（学生猜） 师：同学们，邮票虽小，内容却非常丰富，一部好的集邮册，就是一座知识的宝库。有一个叫高帆的人，也喜欢集邮，他有一本非常美丽的集邮册，让我们一起来看看他的介绍吧。二、初读感知，读通诗歌1、让我们一起来听课文录音。过渡：原来作者写了一首诗来介绍集邮册。诗写得棒，读得美。你想不想读？（学生回答）请同学们自己放开嗓子，读读诗歌，注意读准字音，读通句子。2、检查读生字新词的情况。（看大屏幕读）3、指名读课文，随机评价。三、理解内容，品读体味1、为什么说集邮册是美丽的？课文读过了，不少同学已经能读出点味来了。那么你能不能找出集邮册的美丽体现在哪些方面？主要是课文的哪些段落介绍的？（学生交流：板书：壮丽的山川、灿烂的文化）诗中描述了哪些美景和哪些文物，请画下来。你了解哪些，能在书中的插图中找到吗？结合你们搜集的图片和资料在小组中介绍一下。读了课文，听了同学们的介绍，你想到了什么？2、指导朗读：找出一一对应的句子，读一读。自由朗读二、三小节，你发现了什么？找出一一对应的句子读一读,体会这样写的好处。朗读第四小节，说说作者表达了怎样的感情，应当如何来读？那么你从课文的1、4小节中感受到了什么？（首尾呼应，表达对祖国的热爱。） 说说我给集邮册起名为伟大的祖国的原因。小结：本课以诗歌的形式、豪迈的情怀描述了祖国壮丽的山川、灿烂的文化，在方寸世界里抒发出对祖国的爱。3、 欣赏图片，体会祖国山河的壮丽和悠久的历史文化，感受作者表达的感情。欣赏完图片后带着感情齐读课文四、体会写法，仿写练习仿照一一对应的写法，将下列句子补充完整： 你看金丝猴在树枝上荡来荡去， 你看梅花鹿 。 牛羊在尽情的吃草， 鸟儿在 。五、课堂检测 根据课文内容填空： 啊，翻开我的集邮册，就好像游览祖国的壮丽山河你看（万里长河）绕群山飞舞，你看（长江大桥）像彩虹降落。登（庐山），看满面飞腾；游（黄山），看云海扬波。（苏州园林）玲珑俊秀，（布达拉宫）壮丽巍峨。（西双版纳）有着多么迷人的月色，（桂林山水）藏着多少动人的传说。（日月潭、半屏山）在做思乡的梦，（黄帝陵、轩辕柏）在唱古老的歌六、课堂总结：小小邮票让我们借方寸之地，览大千世界；短短一首小诗，让我们体会到凝练的语言中有最丰富的情感。从这节课开始
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