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文档简介

二次根式研学案姓名:_ 班别:_1、 课前预习检查：计算：= ；= ；=_； =_；=_；2. 创设研学问题，归纳二次根式的乘法法则。对于数学王国的的成员二次根式，应该怎么进行运算呢？这节课我们先探讨二次根式的乘法法则。 探究：计算下列各式，观察计算结果，你能发现什么规律？ 参考上面的结果，用“、 或”填空（1）_； （2）_；（3）_根据上面的式子我们归纳出二次根式的乘法运算法则一般地，对二次根式的乘法规定为：例题1 判断对错，对的请打钩，错的在括号内填写正确的答案。 （ ） （ ）（2）二次根式乘法法则2 把上式反过来，就得到第二条公式_例题2 请判断这个题目下面哪个同学做的好.张三答题如下：=李四答题如下：=对比张三和李四，_的答题更加好。 小莉答题如下：=小红答题如下：=对比小莉和小红 _答题更加好！化简下列二次根式 例题3 计算 3. 课堂效果监测 （1）填空： ; （2）化简； （3）计算 ； ； （4） 4.课后拓展延伸练习 填空（1）=_ （2）=_ 化简（3） =_; （4） =_; （5） =_; 计算： （6） （7）（8） （9） （10）（11）应用题：已知一个长方形的长和宽分别是，求这个长方形的面积。C组（12）已
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