21世纪的能源.doc_第1页
21世纪的能源.doc_第2页
21世纪的能源.doc_第3页
21世纪的能源.doc_第4页
21世纪的能源.doc_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

课题:21世纪的能源 课型:自学+合作 (预习案) 设计人:孙赢 使用人: 年级:五年级( )班学习目标: 1、能借助拼音读准生字的字音。理解新词语在课文中的意思。认识4个生字并会写10个生字。2、能给课文分段,概括段落大意,并用段落结构比较清楚,并用段落大意归并法归纳课文的主要内容。 3、了解知识链接的内容。学习的小主人要做一些事情哟!我们会学并学会修改栏一、知识链接我喜欢二、我会读课文我能正确、流利、大声、有感情地朗读课文。知识链接:本文是一篇介绍关于能源方面知识的说明文。课文的题目提示了说明的对象和重点(能源)。全文按照能源分类安排说明的顺序。能源在社会生活中至关重要,我们的生产、生活都离不开它。目前,因为环境污染和一些能源的不可再生,科学家们正在寻找和发明更加环保、更加安全的新能源,相信在不久的将来,我们就能使用新能源了。1我来读两遍课文及生字,努力做到正确、流利,边读边画出不认识的字不理解的词。2我读准了:翱翔、铀矿、低廉、潮汐、海啸、遨游、煤炭、船舰、枯竭、轨道。(组内检测)一遍读正确(字音)二遍读流利(不添、丢字)我会走到你身边听一听哦! 3、我能把本课要求会写的生字写在下面的田字格内。 (组长检测) 4、你来听我来读。(组际评价)我能自主学习1、课文介绍了哪几种新能源?用抓重点段的方法给课文分段。2、课文开头的三个设问句,点出了什么?你要是遇到问题,我可以随时到你的身边帮助你哦!贵在质疑预习中我们有( )的问题有待解决。收集代表性问题展示课完成 课题:21世纪的能源 课型:自学+合作 (展示案)设计人:孙赢 使用人: 年级:五年级( )班学习目标:1了解21世纪将普遍使用的原子能、太阳能、地热等3种新能源的特点,激发学生热爱科学的思想感情。 2、了解作者是怎样抓住事物特点,运用多种说明方法进行说明的,体会说明文语言的严密平实。(这是学习本课的重点。)我们会学乐学并学会修改栏我们合作学习并展示 一、预习成果展示1我知道课文的主要讲( ) 2课文开头的三个设问句,点出了什么?二、自主学习内容选择你喜欢的方式阅读课文。读后(我会梳理)这是一篇介绍 ( )的说明文,课文分成( )个部分来写,分别写了( )三、小组合作探究,展示交流。(请举例说明)1)讨论分段。(第一段: 。第二段: 第三段: )2)当今我们使用的能源主要是( )。3)用“_最_,它能_。”的句子来介绍能源。4)想一想:作者是怎么介绍这三种能源的特点的?5)作者在介绍三种能源时都用哪些说明方法,请举例说明。四能力提升.刚才我们细致阅读了课文中详细介绍的三种新能源的特点及它们的用途。下面请同学们以小组为单位自己选择一种喜欢的能源,把自己当成是这种能源向大家自我介绍。要说清楚这种能源的特点及优势,尽量让所有不了解它的人都能认识它、了解它,尽量使用书中语句,当然也可以加上自己搜集的资料。比一比哪个小组介绍得清楚生动。学法指导:先默读课文,划出有关句子;再读书,品味理解;然后再进行讨论展示。板书设计: 1421世纪的能源主要能源:煤炭、石油、天然气新能源特点原子能用量小,能量大太阳能巨大、久远、省钱、环保地热简单、经济课题:21世纪的能源课型:自学+合作 反馈检测案设计人:孙赢 使用人: 年级:五年级( )班学习目标: 1、通过学习我能梳理文章内容,并能知识迁移。 我们会学乐学并学会修改栏一、读课文,再填空。 (1)课文主要介绍21世纪( )种新能源的特点。全文可分为三段。第一段介绍当今使用的能源主要是( )。第二段介绍21世纪将普遍使用的( )等3钟新能源的特点。第三段举例说明( )新的能源。二、照样子,写出句子 例:“距地面5千米深处的温度可达摄氏300度以上。”这个句子运用了列数字的说明方法。_ _ 三、阅读答题。 温差发电:绿色环保的新能源 自然界中的温差变化是一种丰富的绿色能源。随着现代科学的发展,这种新型能源逐渐被人们认识和利用。 1993年,在法国的一个实验室,科学家在室温下利用30温差推动小型发动机发电,点亮了几个小灯泡,首次证实自然温差作为能源的可能性。20世纪60年代,美国阿拉斯加输油管利用寒冷的气候条件加强散热,以防止基土融化下沉,从而保证了管路系统的安全运行。受此启发,研究人员开始对自然温差能源进行实用化研究。1986年,经过约10年的试验研究,日本建成了世界上第一座以自然冷能制冷的冷藏库。海水表面和深层温度可以相差以上,这种差异同样蕴藏着巨大的能量。据估算,总蕴量可以达到20亿千瓦。目前,科学家正在积极着手进行海洋温差能源的开发利用。海洋温差发电已经进入试验阶段。美国、法国相继建造了小型实验电站。1990年,日本在鹿儿岛正式建造的温差发电站,现已正常供电。此外,用海水温差发电还具有海水淡化功能。一座10万千瓦的温差发电站,每天可产淡水378立方米。通过海洋温差发电还可以抽取深层海水中的丰富营养物质,增加近海捕鱼量。 利用自然温差能源可以实现房屋的无能耗调温。它与普通空调设施投资相当,但运转时只需要消耗一些通风用电。耗电功率可以降到一般空调的三十分之一以下,大大节约了能源。据我国有关专家测算,如果全国70的采暖、降温消耗改用自然温差能源,每年至少可以节省亿吨标准煤。 自然温差能源能够有效地解决电脑和其他电子产品的散热问题。电脑主机箱中有一电风扇,开机时转动,可以帮助其中的电子元件散热。如果充分利用自然冷能,制成高效散热板,就可以拆掉这台电扇,从而提高电脑的使用寿命。 在沙漠中修建无能耗大型冷凝器,白天利用太阳的辐射热及高温使苦水、咸水蒸发,将水蒸气引入冷凝器中,就能得到蒸馏水。夜间气温降低后,储存高温的热管开始工作,将冷凝器周围的热量传出,散往大气。于是冷凝器又重新具备了冷凝水蒸气的能力。如此周而复始,连续不断,就可以实现苦水、咸水淡化。 1.选文第段主要说明什么? 2.选文第段运用了哪些说明方

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论