护理学感想.doc

护理学感想 首先，本人应该做一下自我介绍，本人姓名 刘学，学号 0921150041 年龄 保密。在想怎么写护理学的课后感受，这确实让我有一些犯难了！但是，我是怀着一颗尊敬老师的心情和对于胡老师的敬仰之情来写写我自己对于胡老师授课的评价！ 记得，那是一个阳光明媚的下午，那是第一次护理学课，当我看见讲台上站着一位好年轻的女生，第一想法，那肯定不是老师吧!年纪轻轻的能会是老师吗？一个疑问立刻生于心中！结果是大家都知道的，就是我们的年轻的胡老师！这大概是我的第一感受吧！ 出乎我个人意料的是，竟然我们的这位胡老师，是那么一位老师，于别的医科老师不一样呀！我本以为这个老师也一样，就是读一读书，或是念念课件。没有想到的是胡老师却是另一种教学模式！通过几次的课的学习，我个人深深的觉得胡老师的课上的很有意思！并且也很实际的！胡老师的语言组织得体，逻辑性很强，思想缜密，很是有条理性。这不是我胡说的，也不是拍马。实事求是的说，胡老师上课教授了一些我们大家多较为感兴趣的话题，诸如结合现实评价现在的医院和护理相关的问题。特别是让我印象最深的是，胡老师结合自己的宝宝说了一些关于幼儿成长的事情，而且说的很是有道理，科学性很强，是很有实用价值的。其实，说真的，我们人文学院的学生们，并不指望学到什么护理学的具体知识等等的，但是胡老师能够将授课的内容抽离出来，讲说了一些具有实际意义的知识。这是我们大家所遇见的医科老师中为数不多的一位有见地，有智慧的好老师！ 上述的一些话，出自于本人的真实感想，要不然的话，我也不会将其写下来。只是说了自己的心里话，和同学们的共同感想。在此，我也希望胡老师能够继续保持这种好的教学模式，好的精神态度，为我们大家讲授更多有价值，有意义的知识。我期待中。胡老师布置的作业是谈一谈关于自己对于现在医疗体制的相关看法，并找一些结合法学专业的法律条文。个人见解如下我国现行的医疗体制，不用我们大家说的，那就是处于一种较为尴尬的局面。可以说，我个人的一些认识，体制很不健全，不完善，不科学。但是，早已就是一个社会问题了。我们大家也时不时的谈论着，但是多是谈不到问题的症结所在和弊病的核心。因为我们所在立场不同，不同立场的人对于同一事物的认知是大为不一的，我们的价值观不同，世界观不一，知识结构迥异，这就导致看法不同，可以说是仁者见仁，智者见智了! 我作为一名当代大学生，自然有着自己的看法了！大一下学期也就是暑假，我和学院的三下乡服务团一起去了庐阳区的三十里乡进行社区医疗问卷调查。当时的调查结果我还有保留，结合了自己的亲身感受和老师的一些指导，大体感受如下：，我发现以下可能性导致全国医改不成功：一 医院需要经济收入维持循环，医务人员需要经济收入维持月收入，其中出现了怪圈：a)患者没有足够的经济基础，失去必要的治疗 b)患者经济基础好的过度购买治疗 c)患者属于公费医疗，公费医疗支出过度，造成资源浪费，不合理的资源配置。二 患者需要实际经济的治疗，但医院为满足经济收入，往往对患者进行不切实际的、昂贵的治疗。三 患者需要经济有效的的药品，药厂为了提高收入，进行豪华的药品包装，将此转嫁于患者。 改革的相关可行简易办法：一 公立医院与商务医院分离而治。a)公立医院恢复公务员制度，与国家医保经济挂钩，宗旨是以最少的付出治最多的病 b) 商务医院保证经济基础以及有特殊的治疗需求来满足患者二 治疗方案规范模式规划：a) 建立有梯度的收费模式，提供患者，由患者自主选择 b) 公费医疗通常选择最经济实惠的治疗模式。三 建立相关监督制度，监督医院、药厂、医疗器械生产家等相关的医疗部门合理、规范、合法，进行医疗服务。还有就是我们法学课还没有涉及关于医疗或者护理方面的知识，在这里我也就不敢妄加评说了！只是希望在以后的法学学习中，能够学习到有关的知识了！上述只是自己的一些有关于护理学课