山东省新泰市汶城中学七年级数学下册 第十章复习学案（无答案） 青岛版.doc

10.4平行线的判定学习目标：1.经历对本章所学知识回顾与思考的过程,将本章内容条理化,系统化。2.通过对知识的疏理,进一步加深对所学概念的理解,进一步熟悉和掌握几何语言,能用语言说明几何图形. 3.使学生认识平面内两条直线的位置关系,在研究平行线时,能通过有关的角来判断直线平行和反映平行线的性质。重点：对顶角、三线八角、垂线的性质、平行线判定与性质难点：垂线的性质、平行线判定与性质知识要点相交线（1）三线八角：两条直线被第三条直线所截，构成八个角，这八个角有三种位置关系同位角；内错角；同旁内角。(2)垂直：性质：过一点有且只有一条直线与已知直线垂直；直线外一点与直线上各点的连的所有线段中，垂线段最短。平行线：（1）定义（2）平行公理：经过已知直线外一点，有且只有一条直线与已知直线平行。平行于同一条直线的不两条直线互相平行。（3）平行线判定与性质。（4）两条平行线之间距离达标测试一、选择题1、（2011四川南充）如下左图，直线de经过点a,debc,b=60,下列结论成立的是（ ）（a）c=60（b）dab=60（c）eac=60（d）bac=60 2、（2010湖北孝感）如上中图，直线ab、cd相交于点o，otab于o，ceab交cd于点c，若eco=30，则dot=（ ）a.30 b.45 c. 60 d. 1203、（2011河北）如上右图 1+2=（ ）abcde a60 b90 c110 d1804、（2010山东威海）如右图，在abc中，c90若bdae，dbc20，则cae的度数是( )a40 b60 c70 d80 城中学初一数学备课组 2012.2.25、（2010湖南郴州）下列图形中，由，能得到的是6、（2010湖北襄樊）如下左图，已知直线ab/cd，be平分abc，交cd于d，cde=150，则c的度数为（ ）a150b130cabcefpqmn120d1007、（2010 山东荷泽） 如上中图，直线pqmn，c是mn上一点，ce交pq于a，cf交pq于b，且ecf90，如果fbq50，则ecm的度数为（ ）a60b50c40d308、如下图所示，1是2的对顶角的图形有（ ）a、1个 b、2个 c、3个 d、4个9、如下左图，三条直线相交于点o，则（ ） a. b. c. d. 10、如上右图，下列条件不能断定abcd的是（ ）a、1=4 b、2=3 c、5=b d、bad+ld=18011、在时刻为8：30时，时钟上的时针和分针之间的夹角为( )a85 b75 c70 d6012、下列语句中正确的是（ ）（a）同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线（b）过一点有且只有一条直线与已知直线平行（c）两直线平行，同旁内角相等（d）两条直线被第三条直线所截，同位角相等( )1913、（2011.浙江），已知 的度数是( ) a. b. c. d. 14、（2011浙江丽水，）如上右图，有一块含有45角的直角三角板的两个顶点放在直尺的对边上.如果120，那么2的度数是（ ）a30b.25c.20d.1515、（2011湖南邵阳，）如图所示，已知o是直线ab上一点，1=40，od平分角bod，则2的度数是（）a.20b.25c.30 d.70 二、填空题16、（2011安徽芜湖）一个角的补角是，这个角是 17、（2011贵州贵阳，11，4分）如上右图，edab，af交ed于点c，ecf=138，则a =_度18、（2010 福建三明）如图，已知c=100，若增加一个条件，使ab/cd，试写出符合要求的一个条件： 。db cfea2119、（2010湖南常德）如上右图，已知直线ab/cd，直线ef与直线ab、cd分别交于点e、f，且有1=70， 则2= .20、（2010广西南宁）如图所示，直线、被、所截，且，则 汶城中学初一数学备课组 2012-2.20题号123456789101112131415答案三、解答题21、如图所示,已知1=2,ac