z c s第一课时.z c s 第一课时

主备人： 张琪 审核人： 备课组长 第 1 课时 总80课时 授课时间： 月 日课题7、z c s学讲目标 1学会z、c、s三个声母，读准音，认清形，正确书写。2能正确拼读由z、c、s与单韵母组成的音节，会读拼音词。学讲重点zcs的发音学讲难点z、c、s与单韵母组成的音节，会读拼音词。学讲方法讨论交流教学准备PPT师 生 活 动 方 案调 整 改 进教学过程一、导入谈话同学们，我们已经学习了一些声母，记不记得是哪些？（学生说），今天我们继续声母。二、指导看图，激趣导入1出示情境图，启发谈话：今天我们要和图中的小刺猬一起学习三个新的声母和三个整体认读音节。大家比一比，看谁学得好，记得牢。2引导学生仔细观察图画，想想图上的小刺猬正在干什么?(提示：刺猬老师教四只小刺猬认读字母。四只小刺猬学得很认真，纷纷举手，要求认读。)3小结图意，听教师读语境歌：四只小刺猬，一起学字母，老师领着念，学生跟着读。三、学习声母 z c s的认读 （一）学习声母z1、看图，看一看图上有什么？（一个女孩在黑板上写字）那个字的形状，就像声母 z2、板书 z3、学习z的发音，读准音，认清形。（1）读准音：老师范读z，边读边讲发音方法，学生观察、模仿，体会发音要领。发时，舌尖向前平伸，抵住上齿背，憋住气，然后舌尖稍稍离开，形成狭缝，让气流从中挤出来，声带不颤动。（2）认清形， z长什么样？Z象数字2。（3）教儿歌，教儿歌，记忆 z的音和形写字zzz，小2 就像zz4、学生朗读：学生齐读男生读女生读分行读个别学生读。（二）学习声母c1、看图，看一看图上有干什么？（一只刺猬）刺猬组成了一个形状，就像声母c2、板书c3、学习c的发音，读准音，认清形。（1）读准音：老师范读c，边读边讲发音方法，学生观察、模仿，体会发音要领。的发音部位、方法跟大体相同，只是吐出的气流较强。（2）认清形，c长什么样？一个左半圆。（3）教儿歌，记忆 c的音和形。刺猬ccc，一个半圆ccc。4、 学生朗读学生齐读男生读女生读分行读个别学生读。（三）学习声母s1、看图，看一看图上有什么？（一只蚕在吐丝）吐出的丝的形状，就像声母s2、板书s3、学习s的发音，读准音，认清形。（1）读准音：老师范读s，发时，舌尖向前平伸，靠近上齿背，形成一条狭缝，让气流从中挤出来，声带不颤动。（2）认清形，s长什么样？半个8字就是（3）教儿歌，记忆 s的音和形。蚕丝sss,半个8字就是4、 学生朗读：学生齐读男生读女生读分行读个别学生读。5、指导看书读。 指导看书：这节课，我们学习的内容在书上什么地方？ 看书，指着读。（四）声母zcs巩固朗读开火车游戏：第一个学生读，第二个读k依次读下去。四、z c s和单韵母组成的音节练习老师和学生一起说标调规则：有a不放过，没找o、e，i、u并列标在后，单个韵母别放过。1复习拼读音节的要领：“前音轻短后音重，两音相连猛一碰。”(1)分别出示：ZZc ac uSS先让学生自由拼读，再指名拼读，最后齐读音节。(2)让学生尝试直呼，不作要求。提示：可以采用“摆好声母的口形，发韵母的音”的方法，直接读出音节的音。2看图拼读带调音节。(1)出示课文插图，引导观察：图上画了什么?指名拼读音节cx，说出声母和韵母分别是什么?(提示：c的声母是c，韵母是0，第一声，读c。)(x的声母是，韵母是，第四声，读x。)指名读音节词，看图理解词义。(2)教学zf。指名分析音节并拼读。(z的声母是z，韵母是，第三声，读z。f的声母是f，韵母是，第四声，读f。)指名读音节词，并尝试练习直呼。看图理解词义。3看图拼读单音节词。(1)出示课文“擦窗”的插图。指名说说图上画了什么?(用“谁在什么地方干什么”的句式练习说话。)(2)引导学生将c、z、s组成词语。4、学生朗读学生齐读男生读女生读分行读个别学生读。5、指导看书读。 指导看书：这节课，我们学习的内容在书上什么地方？ 看书，指着读五、书写声母zcs（一）书写指导声母z1、首先，学生伸出右手和老师一起用手书写笔画。横左斜横。2、老师边写边讲：z占中间格，横左斜横，一笔写成。3、学生书写练习，边写边读。4、描写z5、指名上台试写，讲评。6、全体书写。（二）书写指导声母c1、首先，学生伸出右手和老师一起用手书写笔画，左半圆2、老师边写边讲：c占中间格，左半圆，一笔写成。3、学生书写练习，边写边读。4、描写c5、指名上台试写，讲评。6、全体书写。（三）书写指导声母s1、首先，学生伸出右手和老师一起用手书写笔画。，它是从右上起笔，先向左半圆，再向右半圆，像阿拉伯数字8的半边，要写正，不能歪。2、老师边写边讲：s占中间格，从右上起笔，先向左半圆，再向右半圆，像阿拉伯数字8的半边，要写正，不能歪，一笔写成。3、学生书写练习，边写边读。4、描写s5、指名上台试写，讲评。6、全体书写。课 堂 反 馈 或 作 业 设 计教 师 板 书 设 计1 描写习字册。2示z