苏教版三年级语文下册成语专项练习题.doc

苏教版三年级语文下册成语专项练习题1. 把词语补充完整，并选两个写句子。摇_摆_ _张_望_交加 _乐业名_古_ 神气_名_大_ _得水三_两_ 热_好_独秀 _弓_鸟2. 词语接龙。微不足道道听途说_轻而易举举一反三_3. 按要求填空。在横线上填表示动物名称的字。_吞虎咽 惊弓之_ 如_得水 害群之_在横线上填表示天气现象的字。冰天_地_闪雷鸣 _雨交加 _开雾散4. 补充词语。光_夺目 严丝_缝 波_粼粼 翩翩_舞5. 请将下面寓言故事类的成语补充完整。刻舟求_画_充饥井底之_ 愚公移_6. 填字成词。_地而起 若无_事全神_ _以_万一7. 咬文嚼字。（1）查字典、词典并结合上下文，理解下面划线词语的意思。许多窗子连接在一起，汇成一片花的海洋，让我们看的人仿佛走在林阴道上，应接不暇。我觉得这种境界是很耐人寻味的。（2）“花团锦簇、姹紫嫣红”多么美丽的景色，你还知道哪些描写“花”的词语，快快写下来，与同学们一起分享。8. 按季节写出不同的四字词语。（每个季节写三个）春：_夏：_秋：_冬：_9. 把下面的词语补充完整。喜_而_ 马马_ 世_沧_一_无_ 左_右_ 声_力_不以_ _歌燕_10. 把词语补充完整。_虎虎 百花_ _大地_复苏 _丝_苟 _心_意11. 填一填。（1）这学期我们学了几首古诗，我最喜欢的一首是_。我记得最熟的两句诗是：_，_。（2）海面上没有风，也没有波浪，我会用“_”这个四字词语来描写这样的情景；起风了，云翻滚着，这时可以用词语“_”来描绘；云淡了，风也变轻了，可以用词语“_”描写这样的情景。（3）这学期，我还积累了好多成语和名言警句，比喻依仗别人的势力欺压人的成语是“_”。“_”告诉我们：人应当有高远的志向。12. 把词语补充完整。平淡_ _纯净 缕缕_13. 日积月累_ _力尽 揠_长 _空_洗_羊_牢 _人_目 梳_扮14. 把下列句子中画线部分的说法换成一个成语，写在横线上。张择端画了一幅名声传遍了国内外的画清明上河图。_走在街上的，是来来往往、形状和姿态各不相同的人。_15. 补充成语。惊_动_ 安_无_ _不_接严于_ _向披_ _然起_16. 看图片，选择正确的神话故事名称。 17. 选择成语故事中的有关人物。（填序号）A蔺相如 B廉颇 C勾践 D赵高E赵括 F荆轲 G刘备 H曹操卧薪尝胆_ 纸上谈兵_ 完璧归赵_ 负荆请罪_三顾茅庐_ 指鹿为马_ 图穷匕见_ 望梅止渴_18. 请把下面的词语补充完整，然后说说自己的发现。摇_晃_ _干_燥张_舞_ 垂_丧气牵_挂_ _舞_蹈我发现：_19. 日积月累，连一连。种瓜得瓜_ 后人乘凉千里之行_更进一步前人栽树_始于足下百尺竿头_ 种豆得豆20. 请把成语补充完整。眉开_ 眉飞_ 眉清_心花_ 心事_ 心灰_21. 把词语补充完整，并选择恰当的词写在横线上。知_知_ _ _神速 围魏_ _若_其_ _不_及 鱼_而_向导和游人做了一件_的事情，因为他们不了解动物的生存之道，不懂的大白然的规律，没有按照自然规则办事。狡猾的罪犯装作_的样子，悠闲自在地踱来踱去。22. 把下列词语补充完整，并完成练习。相提并_睦相处源源不_没_打采奔_不息 画_添足与画线词语结构相同的有_、_、_。上面词语中源自寓言故事的成语是_，我还能写出几个：_、_、_。23. 先把词语补充完整，再选词填空。风景如_ 一_独秀_不虚传 百闻不如_今天，我来到了著名的黄山风景区，欣赏了黄山秀丽的风光，感觉处处_，果真_啊！24. 根据诗句填成语。千里江陵一日还 一_千_轻舟已过万重山 一_风_春色满因关不住 _枝_展疑是银河落九天 _落_丈独在异乡为异客 _掌_鸣白云深处有人家 _中_阁25. 用下面的反义词组成成语。前后_ 死活_深浅_ 东西_26. 把下面的词语补充完整。_知秋 _高_淡春_秋_ _飘香_气爽 _累累 _尽染 _习习_丰登27. 描写英雄人物的成语：_、_、_28. 补充词语。眉_眼_成_立_自_自_不舍 _中不_相_为_无_无_一_一