人教版小学五年级数学下册第四单元《约分》导学案.doc_第1页
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文档简介

约分导学案【学习重点】掌握约分的方法。 刘伟祥【学习难点】能运用约分的方法解决实际问题。【学习过程】一、复习回顾、导入新课。1、找出每组数的最大公因数。4和6 7和8 24和122、怎样找出两个数的最大公因数的？求两个数最大公因数有哪些情况？二、自主学习、合作探究、反馈展示。1、自学提纲（一）：自学教科书课本例4探究和的关系：他们的大小相同吗？请列式说明？观察、比较和的异同：分 数相同点两个分数的大小（ ）不同点（1）分子和分母都比较（ ）。（2）分子和分母中含有公因数（ ）。（1）分子和分母都比较（ ）。（2）分子和分母中含有公因数（ ）。归纳总结什么叫最简分数？ 叫最简分数。举例：例如 都是最简分数。2、自学检测（一）：课件出示3、自学提纲（二）：自学教科书课本例4想一想约分的依据是什么？根据 。有什么方法呢？方法一：（ ）约分法：用分子和分母 去除。方法二：（ ）约分法：用分子和分母 去除。什么叫做约分？ 叫做约分。约分前后有什么变呢？怎么判定已经把一个分数化为最简分数了？4、自学检测（二）：课件出示三、探究新知（1、2、3）四、达标训练（多媒体出示） 课堂小结。五、堂清检测：1、把最简分数找出来，把不是的化成最简分数。 2、分一分、填一填。 3、填最简分数：40厘米米 15分钟小时4、分母是8的所有最简真分数的和是（ ）。5、选择。（1）分母是10的最简分数一共有（）个。A5 B4 C无数（2）约分后得的分数有（）。A B C（3）、把10克糖放入90克水中，糖占糖水的（ ）。 6、判断题（1）、分子是一个奇数、分母是一个偶数，分数一定是最简分数。（ ）。（2）、分子、分母都是偶数的分数一定不是最简分数（ ）。（3）、一个最简分数的分子和分母没有公因数。（ ）（4）、约分时，每个分数都越约分越小。（ ）（5）、两个数的最大公因
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