关爱留守儿童活动记录.doc

_xx小学关爱留守儿童活动记录活动内容我们的好故事活动地点学生食堂活动时间 活 动过程一、宣布本次活动主题：我们的好故事 二、主持人： 结合师生之间、同学之间互相关心帮助分享快乐 的故事。 当我有了进步活或取得成绩的时候 当我遇到困难的时候 当我和伙伴有了矛盾的时候 当我们班获得奖状的时候 三、请你讲一讲同学们关心帮助自己的事，还可以和 其他同学一起表演故事中的有趣情节。 四、学生自由讲故事 五、活动结束 活动效果 学生讲了自己喜欢的故事很开心！活 动结 果学生讲了自己喜欢的故事很开心！xx小学关爱留守儿童活动记录活动内容好书大家看活动地点学生食堂活动时间 活 动过程一、 宣布本次活动主题 二、 主持人： 让学生拿自己喜欢的一两本书籍，想一想通过看 活 动 过 程 书学会制作了什么作品或学到了什么知识？ 三、 开展和好书交朋友的主题活动 同学之间可以讲述自己看书发生的故事，也可以 相互交流介绍自己喜欢看的书，形式卡以多样。四、 学生可以把自己喜欢看的书名字写下来互相交 流。 活 动结 果培养了学生爱读书的好习惯。xx小学关爱留守儿童活动记录活动内容重阳节与关爱老人活动地点学生食堂活动时间 活 动过程一、 宣布本次活动主题：重阳节与关爱老人 二、 主持人： 活 动 过 程 让学生说一说中秋与重阳的含义与风俗。 三、学生汇报自己知道的知识，说一说在这一天人们都在做什么？ 四、讨论尊敬老人我们应该怎么做？ 讲一讲老人的需求主要是哪些？根据老人 的年龄状况，考虑老人需要哪些帮助？五、到开元乡敬老院为孤寡老人打扫清洁卫生。与老人谈心、讲故事。活 动结 果学生懂得了尊老爱老。xx小学关爱留守儿童活动记录活动内容讲故事：蓝天飞翔的雄鹰活动地点学生食堂活动时间 活 动过程一、 宣布本次活动主题：蓝天飞翔的雄鹰 二、 主持人： 围绕小雄鹰的故事讨论，为什么同是鹰妈 活 动 过 程 妈的孩子，一只能在天空中自由翱翔，而另一 只则不能？你愿意向那只小鹰学习什么？学生 思考说一说自己的关点。不敢飞的小鹰是怎样 想的？我们应该对他说什么？ 三、做计划 讨论怎样克服困难？ 鼓励学生在每天的学习生活中按照自己的计划 努力。 活 动结 果学生制定了计划有了战胜困难的信心。xx小学关爱留守儿童活动记录活动内容愿大家做个快乐小鸟活动地点学生食堂活动时间 活 动过程一、 宣布本次活动主题：愿大家做个快乐小鸟 二、 主持人： 1.找找生活中的快乐，准备好反映自己快 乐生活的资料。 活 动 过 程 2.借助照片讲讲自己生活中的快乐事情。 3.大家一起做游戏讲笑话猜谜语。 4.同学之间做一做快乐的事情。 三、我们不烦恼 说说自己遇到的烦恼，当时心情是怎样 的？用什么办法消除烦恼？将自己感觉有效地 方法记下来互相交流。 活 动结 果学生说出自己的烦心事，找到了快乐！xx小学关爱留守儿童活动记录活动内容我为学校做名片活动地点学生食堂活动时间 活 动过程一、 宣布本次活动主题; 我为学校做名片 二、 主持人： 1.名片有什么作用？ 2.交流自己带来的名片看看名片上介绍了 活 动 过 程 什么？ 3.同学们愿意为学校制作名片吗？ 三、找出学校的特点 观察比较 总结学校的特点 四、制作名片 五、展示名牌 六、总结拓展 学生知道了学校的特点并为学校而感到骄傲和