七下：第二课 青春的心弦 男生女生 课件(共19张PPT).ppt

第二课 青春的心弦 第1课时男生女生 人教版七年级下 道德与法治 1 了解男生女生性别特征的不同 发现男生女生各自的性别优势 知道如何优势互补 2 正确看待自己的性别角色 认识到男女生之间差异的存在 并且能够归纳出这些差异 自学思考题 1 男生与女生的性别差异有哪些 2 如何正确看待男生女生的生理性别差异 3 对性别角色的认识有什么作用 4 如何正确认识男生女生的性别优势 5 如何正确看待性别差别 一 他和她 上述图片中你能分别出 他 和 她 吗 到了青春期 男生女生在生理方面的差异更加明显 运动项目 篮球 足球 武术 滑冰等运动 爱好 喜欢卡通之类的动画 喜欢模型 遥控之类的立体玩具 爱冒险 爱玩大型游戏 玩电脑 喜欢汽车等 运动项目 跳绳 舞蹈操 体操等运动 爱好 吃零食 看言情小说 舞蹈 绘画 化妆 玩布娃娃 淘宝 挂饰 逛街等 开朗 勇敢 果断 严肃 踏实 爱面子 独立性强 粗狂奔放 情绪稳定 不计较点滴得失 害羞 胆怯 细致 温柔 体贴 善解人意 文静 善良 认真 安分守己 沉默寡言 逻辑思维能力强 善于综合 喜欢理科 形象思维能力强 善于分析 喜欢文科 在社会文化的影响下 男生女生在性格特征 兴趣爱好 思维方式等方面 越来越多地表现出自己的特点 1 男生与女生的性别差异有哪些 1 随着年龄的增长 到了青春期 男生女生在生理方面的差异会更加明显 2 在社会文化的影响下 男生女生在性格特征 兴趣爱好 思维方式等方面 越来越多地表现出自己的特点 2 如何正确看待男生女生的生理性别特征差异 1 男生女生的生理性别特征是与生俱来的 2 对于青春期特有的生理变化 我们应平静而欣然地接受 面对男生女生的这些差异 我们应该 消极 性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥 我们在接受自己生理性别的同时 不要过于受性别刻板印象的影响 3 对性别角色的认识有什么作用 积极 可以帮助我们了解自己与异性的不同特点 学会如何塑造自我形象 如何与异性相处 性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象 是人们对男性或女性在行为 人格特征等方面予以的期望 要求和笼统的看法 新学期开学 班级要完成下列任务 搬新书统计人数收学费 饭费擦电风扇扫地搬桌椅如果你是班长你会如何分配 请说说你的理由 二 优势互补 1 男生女生各自拥有自身的性别优势 欣赏对方的优势 有助于我们不断完善自己 2 我们不仅要认识自己的优势 而且要发现对方的优势 相互取长补短 让自己变得更加优秀 4 如何正确认识男生女生的性别优势 小明与小红是同桌 小明是班级的 数学天才 每次数学考试总是拿第一 是却对英语不感兴趣 考试能勉强及格就满足了 小红的数学是个 老大难 问题 尽管很努力了 却总是考不到理想的成绩 但是对英语却拿捏自如 表现出色 他 和 她 应该怎么做 从中我们可以得到什么启示 不同性别的个体虽然有差别 但是我们不应因自己某一方面的优势而自傲 也不应因自己某一方面的欠缺而自卑 男生女生应相互理解 相互帮助 相互学习 共同进步 5 如何正确对待性别差异 课堂小结 1 在青春期 身高突增开始的年龄 女孩早于男孩 突增的幅度男孩大于女孩 一般情况下 男生肌肉增长比女生多 而女生的脂肪增长相对较多 这些现象表明 A 青春期男女生在生理方面的差异会更加明显B 男生发育速度快于女生C 女生发育速度快于男生D 男女生发育都不正常 A 课堂检测 随堂训练 2 在社会中 我们对男女性别的认识正确的有 性别特征是与生俱来的 我们应平静而欣然地接受 男女都一样 对男女性别的认识没有什么意义 通常会受到性别刻板印象的影响 可以帮助我们了解自己与异性的不同特点 学会如何塑造自我形象 如何与异性相处A B C D B 3 新学期开始在分配一些劳动任务的时候 老师常让女生擦桌椅 打扫教室卫生 而让男生搬桌椅 搬运新书 老师这样的分配是因为 A 女同学力气小 只能分配一些轻活B 男同学不怕苦 有的是力气C 老师的思想观念陈旧 对待男女同学不平等D 男女同学有各自的生理 心理特点 各有优势和不足 D 4 对男女同学差异和特点认识正确的是 有利于组成一个多彩的世界 有利于学习如何与异性相处 可以帮助我们了解自己与异性的不同特点 有利于我们获得真正的友情A B C D D 5 中学时期男女同学之间正常交往的益处是 有利于学习进步 优势互补 有利于提高学习效率 有利于个性的全面发展 有利于坚强意志和丰富情感的形成A B C D C 6 对漫画的认识正确的是 A 女生可以不尊重男生B 男生因不如女生而自卑C 男生女生要相互欣赏对方的优势 共同进步D 女生可以因为自身的优势而自傲 C 7 男孩是土地 坚定中充满锐利 女孩是春雨 善感而美丽 男孩爱在绿茵场上驰骋 女孩喜在阳光下嬉戏 男孩会自我激励地说 我要坚强 我要执著 女孩常对溪流讲 我会欣赏 我能把握 如今的男孩女孩呀 共撑一片蓝天 这首小诗告诉我们 男女同学正常交往利于发展同学间的友情 男女同学各有优势 在一起学习交流可以取长补短 男女同学可以相互影响 相互帮助 促进个性的全面发展 男女同学差别太大 很难找到共同语言 交流很困难A B C D B 8 青春期男生女生的性别差异很明显 女孩语言能力较佳 男孩在基础教育处劣势 女孩在精细动作上占优势 男孩在运动能力方面领先 女孩