员工评估表.doc

_企业员工评估表_公司企业员工评估表 员工姓名 生日 部门 从事职业 从何时从事此职业（年月日） 上次评估时间（年月日） 由何人和何部门完成 此次评估所包括的时间段 从 到 评估原因 年度评估 调动评估 证书评估 试用期结束评估 评估者姓名 何时起担任被评估人领导 评估者上级领导的姓名 被评估人原（拟）任职职位的职业要求是否仍适用 是 否 如果任职职位的职业要求已不适用，请列出任职职位最重要的几个职业要求： 请列出被评估人在评估期内所完成的特别工作： 评估说明： 1. 每次仅考虑一个因素，不允许因某个因素给出的评价而影响其他因素的决策。 2. 考虑整个评价时期的业绩，避免集中在近期的事件或孤立事件中。 3. 以满意的态度记住一般员工应履行的职责。高于一般水平或优秀的评价表明该员工与一般的员工有明显的区别。对于员工（姓名）： 此次预定的评估目标 由公司 已遵照执行 没有遵照执行 由评估者（姓名）： 已遵照执行 没有遵照执行 如果预定的评估目标没有被遵照执行，则列出原因如下： 员工评估分项详表 评估等级定义如下： a 被评估人根本没有完成上级领导所交给的工作任务 b被评估人部分没有完成上级领导所交给的工作任务 c被评估人完成了上级领导所交给的工作任务 d被评估人超额完成了上级领导所交给的工作任务 被评估人任职职位所需要的知识学习态度 专业知识 abcd专业知识很大程度上仍需完善，工作经验需进一步丰富 完全掌握了工作所需的所有专业知识及工作经验 学习积极性 abcd仍然必须经常被指示或被引导来参加进一步的学习和培训 自觉地、充分地利用工作中的各种机会和公司安排的每次培训机会 工作的执行 工作适应性 abcd仍然必须学习，以提高工作适应性和完成所要求的工作量 完美的工作适应性以及非常大的工作量 工作效能 abcd经常有错误，质量达不到标准 工作质量非常高 可靠性 abcd非常不可靠，不遵守约定、规则 一贯可靠，准时，总是按约定时间完成工作 忍耐度 abcd仍然必须学习，如何在长时间的紧张状况下应该保持一样的质量 在长时间的紧张情况下对超负荷工作仍能保持注意力集中 接受组织新任务的主动性 abcd必须被引导，才能自愿接受有利于组织的新任务，表现为“被动接受” 自愿地、积极主动地接受有利于组织的新任务 创造性 abcd没有创造性地思考和工作的能力 极富有变革和创新精神 灵活性 abcd极其官僚和僵化，对变化不敏感 随时根据变化调整工作，具有高度的应变能力 团队精神 交流与沟通 abcd工作中的交流、沟通程度不够 立即与有关人员联系，进行主动、灵活的咨询 与同事相处的行为能力 abcd至今仍然不能融入团队 很开放，很快赢得同事信任 合作的工作方式 abcd对团队工作贡献少，隔离自己 在协同工作中起模范作用，对团队工作很感兴趣 准时性 abcd从不准时 一直准时 忠诚度 对上级领导的忠诚度 abcd不忠诚 极其忠诚 对组织的忠诚度 abcd不忠诚，不服从组织命令 非常服从调动和命令 领导能力 计划和组织能力 abcd仍然需要学习，怎样对工作进行清楚的安排和详细的计划 对工作任务和责任划分非常清楚，有良好的计划性和组织实施能力 提高员工的积极性 abcd仍然需要学习如何提高员工的工作积极性 善于利用各种机会来提高有利于组织的积极性,而且能为问题提供解决方案 确定目标控制 abcd仍然需要学习如何制订明确、可及的目标并控制去遵守 制订的目标明确,必要情况下予以控制以实现目标 总评估 被评估员工的特长有哪些？ 被评估员工的弱点有哪些？ 员工聘用结果及要求 从被评估者的观点看： 从评估者的观点看： 1根据评估应采取何种再教育措施？ 2在一定的时间内是否计划改变被评估者的现有工作？ 如有，怎样改变？ 何时？ 3被评估者是否具备适应更高级工作的特别知识、能力和经验？ 如有，那些？ 制订目标（必要情况下） 被评估员工在下一年度应达到哪些目标？ 通过那些特别措施能实现这些目标？ 各方同意签字如下 被评估人（签字）： 评估