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文档简介
2013 年 6 月 20 日课题焊条电弧焊-引弧课时4授课班级班班班授课时间月 日 节月 日 节月 日 节教学目标1、 1、掌握巩固电弧焊设备、常用工具的使用方法。2、 2、掌握焊条电弧焊引弧的基本姿势、方法、技能和技巧。3、 3、达到位置准确、熟练的引弧技术。教材分析重点1、掌握焊条电弧焊引弧的基本姿势、方法、技能和技巧。4、 2、达到位置准确、熟练的引弧技术。难点位置准确、成功率高。教具:焊件、焊机、焊条、焊钳、焊帽、敲渣锤、钢丝刷、石笔等。教学方法:讲解、分析、演示、提问、训练、指导课 型新授课加工工件示意图: 引弧的两种基本方法:划擦法、敲击法。 教学过程:第一次第二次组织教学:1、组织学生有序进入车间。2、点名、填表、查明未到学生原因。3、工装检查及安全、节约、材料工具整理意识强调。4、强调实习纪律卫生(上下课时间等)、学风、学法、爱岗敬业等。复习提问:焊接电弧产生和维持的条件有哪些?气体电离和阴极电子发射。讲解新课: 引 弧1、引弧的基本概念:所谓引弧就是引燃焊接电弧的过程。2、引弧操作的空间位置:平焊位。即最容易的焊位。提问:板状工件对接时,根据焊条与焊缝之间的空间位置, 即焊条熔滴向焊缝的过渡方向,焊条电弧焊的焊接位置可分为哪四种?平、横、立、仰3、引弧方法:根据引弧过程及技术动作分为:(1)划擦法:(演示)(2)敲击法:(演示)(3)接触法:(演示)(4)联合法:(演示)4、不同引弧法的实际应用:(1)划擦法:一般用于新焊条。(2)敲击法:一般用于冷的半截焊条或空间狭小时。(3)接触法:一般用于焊条头有较高温度时,特别适应装配时的连续焊点的点固焊。(4)联合法:一般用于某种引弧法不能马上实现引着弧,而立即改换其它引弧法的一种方法。5、不同引弧法的焊条角度和运动轨迹:(画图讲解演示)(1)划擦法:焊条角度65-85,划焊条头抬高10-15压低2-4原地焊2-3秒钟手腕向内侧速扭使电弧熄灭。(2)敲击法:焊条角度85-90,敲击焊条头抬高10-15压低2-4原地焊2-3秒钟手腕向内侧速扭使电弧熄灭。(3)接触法:焊条角度85-90,直接接触焊条头抬高5-6压低2-4原地焊2-3秒钟手腕向内侧速扭使电弧熄灭。训练课题: 定点引弧示范演示与讲解:1、操作准备:(1)工件:5-6厚碳钢焊板。(工位有)(2)钢丝刷除锈。(3)划线格。(4)电流的选择:大与小的关系。初定为120A。2、引弧最基本的步骤动作:(1)穿好工作服戴好工作帽及电焊手套;(2)准备好工件、焊条及辅助工具;(3)清理干净工件表面的油污、水锈(以避免产生气孔和夹渣等缺陷);(4)检查焊钳及各接线处是否良好;(5)点检无误后合闸、启动焊机、并调节所需焊接电流;(6)把地线与工件支架相连接,把工件平放到支架上;(7)从焊条筒中取出焊条,用拇指按下焊钳弯臂打开焊钳,把焊条夹持端放到焊钳口凹槽中,松开焊钳弯臂;(8)右手握住焊钳,左手持焊帽;(9)找准引弧处手保持稳定,用焊帽遮住面部,准备引弧;3、练习两种引弧方法:(1)划擦法 先将焊条对准焊件,其焊条角度在65-85,将焊条像划火柴似的在焊件表面轻微划动一下,即可引燃电弧,然后迅速将焊条提起约10-15,而后压低2-4,并保持稳定燃烧3-4秒。 (2)直击法 将焊条末端对准焊件,其焊条角度为85-90然后手腕下弯,使焊条轻微碰一下焊件,再迅速将焊条提起10-15,而后压低2-4,手腕托稳焊钳,保持电弧稳定燃烧3-4秒。 (3)电弧的熄灭:将手腕向内用力快速扭转,即可熄灭电弧。4、基本的动作要领:一看二合三引四找五对准六焊接5、操作注意事项:(1)引弧中焊条与焊件接触后提起速度要适当,太快难以引弧。太慢焊条和焊件粘在一起。(2)引弧中如果焊条与焊件粘在一起,可将焊条左右晃动几下,即可脱离。千万不要生拉硬拽。(举例:一只粉笔,折断容易,拉断较难)若左右晃动若不能取下焊条时,焊条会发热应立即将焊钳从焊条上取下,以防短路时间太长,烧坏焊机。(3)防止弧光打眼:方法是严格按一看二合三引四找五对准六焊接程序。(3)防止敲渣时熔渣飞溅伤眼:方法是先用焊帽遮挡,敲渣的位置和方向要正确,一是要从焊缝的根部(边缘)入锤,二是方向冲外。任务分配技术要求:1、分组对应工位。2、做好操作前的准备。3、轮流大循环操作。4、掌握接触法后,尽量采用焊条头引弧。(冷焊条能真正提高引弧技术)5、努力提高引弧的准确性和成功率。巡回指导及示范: 1、个别指导与小组指导相结合。2、培养发现典型。结束指导及点评:1
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