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第八周 第三课时 对数函数（1）（预习学案）一、预习目标1要求了解对数函数的定义、图象及其性质以及它与指数函数间的关系。2了解对数函数与指数函数的互为反函数，能利用其相互关系研究问题，会求对数函数的定义域；3记住对数函数图象的规律，并能用于解题；4培养培养学生数形结合的意识用联系的观点研究数学问题的能力。二、课前自我检测1 对数函数的定义：函数 叫做对数函数(logarithmic function),定义域是 思考：函数与函数的定义域、值域之间有什么关系？2. 对数函数的性质为：图象性质（1）定义域：（2）值域：（3）过点，即当时，（4）在（0，+）上是增函数（4）在上是减函数3. 同底对数函数的图象与指数函数的图象关于直线 对称。我思我疑： 第八周 第三课时 对数函数（1）（教学简案）一、学生课前预习情况分析1.预习情况抽测 2. 典型错误剖析二、典型例题探究例1：求下列函数的定义域（1）； （2） ； （3） （4）例2：利用对数函数的性质，比较下列各组数中两个数的大小：（1），；（2），；（3），； （4），例3：（1）若且，求的取值范围 （2）已知，求的取值范围；三、当堂训练四、课堂小结五、课后作业布置一中高一2010秋学期第8周第3次当堂训练1函数的定义域为 2函数y=的定义域是 3若且，求的取值范围。一中高一2010秋学期第8周第3次课后作业1函数ylog 2(324x)的定义域是 ，值域是 2比较下列各组数中两个值的大小：（1），（2），
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