八年级学情分析.docx_第1页
八年级学情分析.docx_第2页
八年级学情分析.docx_第3页
八年级学情分析.docx_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

20152016学年第二学期八年级下1401班学情分析发言人:邱敏2016/5/320152016学年第二学期八年级物理学情分析物理组 闫旭芳2016/5/320152016学年第二学期八年级物理学情分析一、对试卷评价 1、试卷在考查基础知识、基本技能的同时，注重考查学生将课本知识应用于实际的能力。能够考查出学生对基础知识的理解和知识的应用、迁移能力情况。 2、能紧扣新课程理念，在考查学生的过程和方法以及能力上有很好的体现，是一份好试卷。 3、试题难易适中，能激发学生的学习兴趣，对激发学生对物理课程的关注和重视非常有利。 4、试卷知识点的布控合理，试卷涉及的基础知识面广，灵活新颖。 二、表现出的问题 1.教师教的方面 教学我重视学生在基础知识、基本技能方面的训练，重视物理知识与实际生活的联系，学生能较好地在生活情境下运用物理知识解释现象，解决问题，重视实验教学，尤其重视实验中的思想方法教育。不足是物理学史方面，我在教学中没有足够重视，学生在惯性定律的考察中都知道牛顿，但对首先进行这方面研究的伽利略印象模糊，导致此空丢分，还有在计算题书写规范方面习惯差，对物体的运动状态与受力分析中文字表述差或没有文字表述，这反应我在日常练习中此方面落实差，上述两方面我已注意到，会在后续工作中完善。从分数分布来看，不及格的现象仍然存在，转差的工作依然任重道远。 2.学生学的方面 学生对此科目很有亲近感，兴趣浓厚，课堂氛围轻松愉快，能够在互动的讨论中完成对当堂知识的学习探究，表现出的问题:1、听课后的及时复习、作业练习巩固差，集中表现在不及格的学生中。 2、部分学生审题不清，常把题目看错，或考虑问题片面单一，不能灵活、全面地解答相关问题，失分较多，甚至有漏做现象。 3、联系实际能力欠缺。试卷中凡是涉及生活实际的题，学生丢分较多，反映出学生参与实践活动和动手操作较少,生活经验缺乏，运用物理知识解决实际问题的能力较弱。 4、语言表达能力较弱，不能简洁扼要地用物理语言表达规律。 三、今后教学工作的几点建议 1、加强双基。加强物理学史方面的教学，加强对做出重要贡献的物理学家及其主要贡献的学习。 2、加强规范。对物理定律、公式、符号、单位、公式、专用仪器和名词、物理术语要加强规范，对书写规范要严格要求。 3、继续关注实验教学。着眼于学生的信息收集和处理能力、发现问题和思考问题能力、分析和解决问题能力，培养学良好的品质和个性。 4、
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 作业报告

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论