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三年级语文课后练习1、 信一、辨析组词。雏（ ） 鸟（ ） 巢（ ） 己（ ） 近（ ）稚（ ） 乌（ ） 果（ ） 已（ ） 进（ ）二、补充词语。风（ ）浪（ ） 鸟（ ）花（ ） 山（ ）水（ ）姹（ ）嫣（ ） 龙（ ）虎（ ） 风（ ）日（ ）2、 茉莉花一、辨析组词。逛（ ） 茉（ ） 副（ ） 蔬（ ） 雷（ ）狂（ ） 末（ ） 幅（ ） 疏（ ） 蕾（ ）绽（ ） 暇（ ） 炮（ ） 终（ ） 盼（ ）定（ ） 瑕（ ） 泡（ ） 冬（ ） 纷（ ）二、找出下列词语的近义词。绽开（ ） 焦急（ ） 浓郁（ ）三、根据课文内容填空。刚开始时，茉莉花长着（ ）的叶子；初夏时，茉莉花长出（ ）叶子，枝上还露出了一个个（ ）的小苞，它们（ ）地吮吸着（ ）的露水；盛夏时节，（ ），一朵朵（ ）的小花开放了，它们（ ）、（ ），（ ）了张张笑脸，送来了阵阵（ ）的清香。3、我画什么一、辨析组词。犁（ ） 严（ ） 盲（ ） 朋（ ） 非（ ）梨（ ） 俨（ ） 育（ ） 棚（ ） 菲（ ）二、选择合适的词语填在括号里。温暖的 有趣的 和煦的 明媚的 生动的 精致的（ ）的阳光 （ ）的连环画（ ）的阳光 （ ）的连环画（ ）的阳光 （ ）的连环画三、根据意思写词语。1、形容你一句，我一句，人多嘴杂，纷纷议论。（ ）2、形容慢吞吞的，不慌不忙的样子。（ ）四、积累。遮风挡雨 和风细雨 暴风骤雨 风雨交加 风雨飘摇 风吹雨打七嘴八舌 七手八脚 七上八下 七零八落 七老八十 七拼八凑5、给妈妈的礼物一、辨析组词。放（ ） 沫（ ） 塑（ ） 镶（ ） 夺（ ）收（ ） 抹（ ） 逆（ ） 嚷（ ） 奔（ ）二、根据课文内容填空。南南做生日礼物的材料有_、_、_、_等；他做礼物的顺序是：先 ，再 ，最后 。6、童年的朋友一、辨析组词。举（ ） 伐（ ） 喂（ ） 到（ ） 克（ ）拳（ ） 代（ ） 畏（ ） 制（ ） 客（ ）二、照样子，把句子写具体。例：小熊瞧着我。小熊用它那不一样大小的眼睛十分快活地瞧着我。1、小猴摘桃子。 。2、妈妈织毛衣。 _ 。7、照片上的马活了一、辨析组词。蹄（ ） 摄（ ） 侧（ ） 绊（ ） 蚜（ ）啼（ ） 慑（ ） 测（ ） 拌（ ） 讶（ ）实（ ） 出（ ） 序（ ） 郁（ ） 漂（ ）卖（ ） 础（ ） 矛（ ） 都（ ） 飘（ ）二、写出下面词语的近义词。好奇（ ） 快速（ ） 惊讶（ ） 确实（ ）三、修改病句。1、爱迪生经过反复试验，终于发现了点灯。_。2、大家排着队，争先恐后地进入会场。_。四、写出带有“马”的成语。_ _ _ _8、新型电影一、辨析组词。全（ ） 暮（ ） 慕（ ） 与（ ） 供（ ）金（ ） 幕（ ） 墓（ ） 写（ ） 拱（ ）二、在比喻句后边的括号里打上“”，并仿写一句比喻句。1、小华长得像她爸爸。（ ）2、杨桃有时候看起来真像个五角星。（ ）3、我要像雷锋叔叔那样学习、生活。（ ）4、金色的阳光像一支支利剑，刺过云缝，洒向大地。（ ）写比喻句：_。9、网上呼救一、辨析组词。联（ ） 址（ ） 煦（ ） 距（ ） 系（ ）郑（ ） 扯（ ） 询（ ） 巨（ ） 索（ ）二、选择合适的词语填空。详细 仔细 救助 求助 帮助1、工作人员一边联系芬兰有关方面，一边向麦克询问苏珊的（ ）地址。2、交通警察（ ）地察看了事故现场。3、李老师是一个做事非常（ ）的人。4、明明在同学们的（ ）下，终于把楼道打扫干净了。5、如果没有医务人员的及时（ ），伤亡人员可能还会增加。6、在万般无奈的情况下，我只能向解放军叔叔（ ）了。10、爸爸，我恨死了你的猎枪一、辨析组词。猎（ ） 抢（ ） 隐（ ） 杠（ ） 直（ ）猪（ ） 枪（ ） 瘾（ ） 扛（ ） 真（ ）二、根据意思选择相对应的词语，填写在括号中。窃窃私语 风驰电掣 面红耳赤 铺天盖地 容光焕发1、形容一个人很有精神。 （ ）2、形容速度很快，非常迅速。（ ）3、小声地、悄悄地说话。 （ ）4、形容数量很多。 （ ）11、 去年的树一、辨析组词。应（ ） 庄（ ） 斧（ ） 音（ ） 燃（ ）映（ ） 桩（ ） 爷（ ） 暗（ ） 然（ ）二、写出下列词语的反义词。寒冷（ ） 离开（ ） 卖（ ） 点燃（ ）三、选词填空。必须 必需 答应 允许1、学生（ ）每天按时上课。2、这些东西都是外出旅游所（ ）的。3、他（ ）今天下午和我一起去看电影。4、请（ ）我代表全体学员向你表示感谢。四、根据课文内容填空。我们跟着鸟儿寻找大树，得知了一棵大树的（ ）。鸟儿失去了（ ），它的心情无比（ ）。它盯着灯火看了一会儿，又看了一会儿，我们可以从它的目光中读懂它内心的（ ）、（ ）。它（ ）大树，它想用（ ）唤回美好的回忆，所以鸟儿要对着灯火（ ）。12、生死相随的海鸥一、辨析组词。衍（ ） 崖（ ） 屎（ ） 熏（ ） 质（ ）街（ ） 岩（ ） 尿（ ） 重（ ） 氏（ ）二、根据意思写词语。1、安闲舒适，不受约束。（ ）2、形容结伙行动。（ ）3、指各个方面或各个地方。（ ）4、高而陡的山崖。（ ）三、选词填空。发觉 发现 营救 抢救 消亡 消失1、地址考察队（ ）小岛上的海鸥很美很大，通身羽毛都是雪白的。2、小海鸥的叫声惊动了其他的海鸥，它们成群结队地赶来（ ）。3、太阳开始落山了，那对海鸥也渐渐在远处的海面上（ ）了。四、根据课文内容填空。“（ ）”、“（ ）”、“（ ）”等词语突出了海鸥的多，当小海鸥遇险，成群结队的海鸥会赶来（ ）；当一只海鸥受伤落到海里时，另一只海鸥与它（ ），让我们读懂了海鸥也是有感情的动物。13、旅行家树一、辨析组词。宅（ ） 液（ ） 翻（ ） 袄（ ） 区（ ）它（ ） 夜（ ） 番（ ） 沃（ ） 巨（ ）二、根据意思写词语。1、形容产生十分恭敬、钦佩的心情。（ ）2、形容生命力旺盛，充满朝气和活力。（ ）3、湖水的光彩和青山的倒影互相映衬的秀丽景色。（ ）4、形容春天花木繁茂的美丽景色。（ ）5、（姿态）柔软而美好。（ ）三、写出下列词语的近义词。竟然（ ） 伸展（ ） 增添（ ） 挺立（ ）四、根据课文内容填空。旅行家树既能生长在（ ）的土壤里，在（ ）、（ ）的风景区（ ）；也能挺立在（ ）的土地上，在（ ）、（ ）的荒漠里( )。它具有人类那种不卑不亢、谦和内秀的品质。14、瀑布一、辨析组词。愉（ ） 衬（ ） 尘（ ） 懒（ ） 脚（ ）喻（ ） 村（ ） 尖（ ） 赖（ ） 腿（ ）二、读读诗歌，完成填空。作者按照由（ ）到（ ）的观察顺序来描写瀑布，从不同的角度观察到瀑布的不同特点，把瀑布比作（ ）和（ ），让人体会到瀑布的（ ）和（ ）。三、唐朝诗人李白也写过一首描写瀑布的古诗，请你写下来。15、天鹅的故事一、辨析组词。啸（ ） 铺（ ） 檀（ ） 证（ ） 窟（ ）肃（ ） 脯（ ） 颤（ ） 怔（ ） 屈（ ）二、根据课文内容填空。1、这篇课文讲述了一群天鹅（ ）战胜恶劣环境的感人故事：由于反常的天气变化使湖面（ ），让一群北归的天鹅（ ）。在这（ ），一只老天鹅（ ）用身体扑打冰面，天鹅群在它的感召下（ ）砸破冰层，终于摆脱了危机。2、文中的“破冰勇士”是指（ ），很快（ ）都投入了破冰工作，它们一起发出（ ）劳动号子。三、描写风的词语：北风呼啸、寒风凛冽、凉风习习、微风拂面、狂风大作16、海底世界一、辨析组词。宁（ ） 乐（ ） 窃（ ） 兔（ ） 肌（ ）咛（ ） 烁（ ） 砌（ ） 免（ ） 机（ ）峡（ ） 胞（ ） 温（ ） 场（ ） 锅（ ）狭（ ） 咆（ ） 蕴（ ） 肠（ ） 祸（ ）二、根据意思写出词语。1、形容波浪互相撞击。（ ）2、景致奇特怪异。（ ）3、天然的人造的各种各样物品种类多、数量大。（ ）4、（光亮）动摇不定，忽明忽暗。（ ）5、蓄积而未显露或未发掘。（ ）三、根据课文内容填空。海底是一个（ ）、（ ）的世界。海底是（ ）的，可是也有各种动物发出的（ ）；海底有（ ），有（ ），也有（ ）和（ ）；海底还蕴藏着丰富的（ ）、（ ）、（ ）和（ ），以及陆地上储藏量很少的（ ）。四、积累。1、表示声音的词语：_2、表示颜色的词语：_ _3、形容大海的词语：_17、小狗杜克一、辨析组词。笛（ ） 参（ ） 轨（ ） 趴（ ） 刹（ ）届（ ） 惨（ ） 轧（ ） 扒（ ） 杀（ ）二、根据意思写出词语。1、疲乏想睡。（ ）2、想风疾驰，像电急闪。形容像刮风和闪电那样迅速。（ ）3、形容平平安安，没有受到什么损害。（ ）三、根据课文情节，整理句子，在句前加上序号。( )在这千钧一发之际，小狗杜克蹿上铁路。( )司机发现尼科正在轨道上。( )一列火车风驰电掣般地驶来。( )尼科得救了，杜克的一只爪子却被轧断了。( )他拉响汽笛，使劲刹车，可火车怎么也停不下来。( )它一口咬住尼科的尿布，在车轮将要碾上的一刹那，把尼科拖出轨道。18、走路的奥秘一、辨析组词。蹲（ ） 凑（ ） 都（ ） 囔（ ） 虚（ ）尊（ ） 揍（ ） 嘟（ ） 嚷（ ） 觑（ ）二、根据意思写出词语。1、意见不一，说法很多。形容各种意见和说法多而杂乱，不能统一。（ ）2、你看我，我看你，形容大家无可奈何而互相望着，都不说话。（ ）3、奥妙神秘。（ ）三、圈出句中表示动作的词语。 几个小脑袋凑在一起，瞪大眼睛盯着。四、给加横线的词语选择正确的解释。可看了半天，眼花了，腰酸了，谁也没有看出究竟。1、到底（ ） 2、结果，原委（ ） 3、毕竟，追究（ ）五、积累词语。议论纷纷 白发苍苍 金光闪闪 秋风习习 生机勃勃面面相觑 井井有条 窃窃私语 津津有味 忿忿不平19“神童”的秘诀一、辨析组词。决（ ） 茅（ ） 旺（ ） 钞（ ） 府（ ）诀（ ） 矛（ ） 往（ ） 抄（ ） 符（ ）二、选词填空。火冒三丈 火烧火燎 火烧眉毛 火上加油1、这里没有一丝风，太阳炙烤着大地，让人感到（ ）的。2、这可是（ ）的事，由不得你慢慢吞吞的。3、妈妈气得（ ），抄起刷子，就往灶前冲去。4、请你别再（ ），让他静下心来处理这事儿。三、写出下列词语的近义词。十分（ ） 称赞（ ） 总算（ ） 秘诀（ ）20、 梅兰芳练功一、辨析组词。祖（ ） 砖（ ） 肿（ ） 设（ ） 使（ ）租（ ） 专（ ） 中（ ） 没（ ） 驶（ ）二、照样子写词语：摔得（青一块紫一块）站得（ ） 练得（ ） 慌得（ ）三、照样子，写句子。例：达尔文是生物学家。达尔文是著名的生物学家。达尔文是英国著名的生物学家。梅兰芳是_。梅兰芳是_。四、根据课文内容填空。梅兰芳是（ ）的京剧艺术大师。他凭着（ ）的毅力，从小打下（ ）的功底，长大才成为了有用之才。21、我不替你刷鞋一、辨析组词。逊（ ） 充（ ） 鬼（ ） 剑（ ） 蜚（ ）孙（ ） 统（ ） 魁（ ） 脸（ ） 非（ ）为wi（ ） 难nn（ ） 涨zhng（ ） 喝h（ ）为wi（ ） 难nn（ ） 涨zhng（ ） 喝h（ ）二、在括号里填上合适的词。（ ）地走 （ ）地望 （ ）地说 （ ）地刷22、爱迪生孵小鸡一、辨析组词。孵（ ） 否（ ） 搂（ ） 拎（ ） 傻（ ）卵（ ） 歪（ ） 楼（ ） 邻（ ） 俊（ ）二、读课文，填空。爱迪生是_国著名的_。他从小就是一个_、_的孩子。他学着母鸡的样，先_，然后_，接着_。三、加部首成字并组词。马（ ）（ ） 孚（ ）（ ）马（ ）（ ） 孚（ ）（ ）娄（ ）（ ） 由（ ）（ ）娄（ ）（ ） 由（ ）（ ）四、积累表示声音的词语。哦嘘哦嘘 笃笃笃 叽叽喳喳 呜_23牛顿在暴风雨中一、辨析组词。泛（ ） 撑（ ） 滥（ ） 篷（ ） 扰（ ）乏（ ） 掌（ ） 监（ ） 蓬（ ） 拢（ ）二、写出下列词语的近义词。罕见（ ） 仿佛（ ） 打扰（ ）担心（ ） 究竟（ ） 害怕（ ）三、根据课文内容填空。1、妈妈 着腰， 着脖子， 着狂风，焦急地 牛顿。2、牛顿是_国_家。小时候为了了解风力的大小，在暴风雨中专心致志做实验，体现了他对科学研究的 和_以及_。24第一次登台演出一、辨析组词。卓（ ） 尤（ ） 混（ ） 嫩（ ） 华（ ）桌（ ） 龙（ ） 昆（ ） 懒（ ） 毕（ ）二、根据意思写词语。1、不惊慌也不忙乱。（ ）2、每家每户都知道，形容人人皆知。（ ）3、形容满屋子的人同时大笑。（ ）4、大声叫好。（ ）三、选词填空。连续 继续 陆续1、卓别林回到舞台上，（ ）唱歌。2、电影散场了，人们（ ）走出影院。3、因为（ ）几天下雨，男孩子不能到操场上踢球了。四、写出表示“笑”的词语。哄堂大笑_词语解释1、急中生智在情急时突然想出好主意。课文中指舞台管事情急时想到叫小卓别林代替母亲表演。2、家喻户晓家家户户全知道。文中指卓别林唱的是首家家户户都知道的歌。3、哄堂大笑满屋的人同时发出笑的声音。文中指剧场里的所有观众同时发出笑声。4、伶俐聪明灵活。文中指小卓别林是个聪明灵活的孩子。5、心甘情愿人很乐意做某事。文中指牛顿很乐意被大风吹。6、不紧不慢指说话做事速度适中，不快也不慢。文中指杰弗逊不快也不慢地说。7、悻悻怨恨；恼怒。文中指军官恼怒地走开了。8、傲慢傲气，看不起人。文中指军官傲气地走上前。9、长进提升、进步。文中指梅兰芳的跷功大有进步。10、蜚声扬名。文中指梅兰芳终于成了一名扬名海内外的京剧艺术大师。11、火冒三丈怒气冲天，十分生气。课文中指妈妈发现米饭烧糊了十分生气。12、名列前茅名次列在前面。文中指陈毅的学习成绩总是排在前面。13、面面相觑觑，看。