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文档简介

新知学习：师：接下来我们就来学习今天的新知识（板书：小数的大小比较），请生齐读课题。生：读课题师：请同学们看大屏幕（屏幕中出示例题），你发现了哪些数学信息？生：读例题，说自己发现的数学信息。师：这里的数学问题是？生：齐读给这四名同学排名师：那么你能给他们排出名次吗？下面请你同桌之间讨论，说一说你是怎样排名的，讨论开始。生：讨论师：谁愿意说一说你们组的讨论结果,谁排在第一名，为什么？生1：小明是第一名。我先比较整数部分，3比2大所以小明是第一名。师：那谁是第二名，为什么？生2：小军第二名。整数部分相同，就比较十分位，8比9大所以小军第二名。师：那谁是第三名，为什么？生3：小莉第三名。十分位相同就比较百分位，8比4大所以小莉第三名。师：那么谁是最后一名？生：齐说小红。师：怎样比较两个小数的大小呢？接下来请同学小组讨论，把你们小组同学总结的写在本子上，讨论开始。生：讨论。师：哪个小组愿意分享你们的讨论结果？生1：两个小数比大小，先比整数部分，如果整数部分相同，就比较十分位，十分位相同就比较百分位，百分位相同就比较千分位，以此类推。生2：两个小数比大小，先比整数部分，如果整数部分相同，就从十分位开始顺次比较小数部分。师：屏幕中出示1、从最_位比起，先比较_数部分；2、整数部分相同，就比较_位；3、十分位相同，就比较_位生：齐填师：我们再一起说一遍如何比较两个小数的大小生：齐读 1、从最_高_位比起，先比较_整数_数部分；2、整数部分相同，就比较_十分_位；3、十分位相同，就比较_百分_位窗体顶端生:齐填师:我们再一起说一遍如何比较两个小数的大小 生:齐读 1、从最_高_位比起,先比较_整数_数
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