6.梅花魂课件.ppt

梅花魂 冯益生 请欣赏 梅花又名 五福花 是中国传统名花 她象征着快乐 幸福 长寿 顺利 和平 梅花以它的高洁 坚强 谦虚的品格 给人以立志奋发的激励 在严寒中 梅开百花之先 独天下而春 因此梅又常被民间作为传春报喜的吉祥象征 1 学习本课的生字新词 2 正确 流利 有感情地朗读课文 3 基本读懂课文 感受外祖父对祖国无限眷恋的思想感情 领悟梅花那种不畏 风欺雪压 的品格 学习目标 魂幽葬颇腮玷 y u 幽静 p s i 偏颇 h n 灵魂 z ng 埋葬 di n 腮边 玷污 生字学习 秉谓飕衰侨眷 w i 所谓 shu i qi o 衰老 b ng 秉承 s u 冷飕飕 ju n 华侨 眷恋 魂缕幽葬 谓梳腮绢侨 愁腮甚绸呜 朵朵冷艳 缕缕幽芳 漂泊他乡 古玩 词语理解 冷艳 指花朵高雅 幽芳 指香味清淡而芬芳 冷艳和幽芳写出梅花的清高品格 指职业 生活不稳定 在远方东奔西走 古董 即古代留传下来的器物 是很贵重的东西 骨气 折节 秉性 隆冬 无所谓 眷恋 刚强不屈的气概 屈服 性格 冬天最冷的一段时期 说不上 深切地留恋 朵朵冷艳缕缕幽芳漂泊他乡葬身异国颇负盛名能书善画风欺雪压顶天立地低头折节玷污稀罕大抵秉性眷恋欺凌境遇毕竟所谓梳理衰老 作者围绕梅花讲了一些什么事 通过梅花表达了怎样的思想感情 本文围绕着梅花讲了飘泊他乡的外祖父珍爱梅花 眷恋祖国的事 表达了作者热爱祖国的思想感情 初读课文 品读课文 课文围绕着梅花写了外祖父的哪几件事 表达了怎样的思想感情 教我读唐诗宋词 爱惜墨梅图 因为不能回国而哭 临别送我墨梅图 送我梅花手绢 在作者幼小的心灵中 外祖父的言行使她产生了许许多多的疑问 你能从文中找出她的疑问吗 我很小的时候 外祖父常常抱着我 坐在梨花木大交椅上 一遍又一遍地教我读唐诗宋词 每当读到 独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲 春草明年绿 王孙归不归 自在飞花轻似梦 无边丝雨细如愁 之类的句子 常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边 手背 想不到外祖父竟像小孩子一样 呜呜呜 地哭了起来 独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲 春草明年绿 王孙归不归 自在飞花轻似梦 无边丝雨细如愁 唐代王维的诗 意思是我独自一个人在外地 每到过年的时候格外思念故乡的亲人 也是王维的诗 意思是明年春天绿草如茵的时候 您回不回来呢 北宋词人秦观的词 意思是 在空中随风飞舞的落花 轻得好像夜里的梦 满天无边无际落着的雨丝 细得好像心里的愁 外祖父为什么哭了 你感受到什么 每当读到 独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲 春草明年绿 王孙归不归 自在飞花轻似梦 无边丝雨细如愁 之类的句子 常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边 手背 外祖父为何读到这些诗句时就会落泪 因为这些诗句触动了他思乡的感情 他思念祖国 却身在异邦 不能回去 所以外祖父读到这些诗句时就会落泪 快速读课文 哪些描写可以看出外祖父对梅花的热爱 你知道这是为什么吗 是啊 莺儿 你要好好保存 这梅花 是我们中国最有名的花 旁的花 大抵是春暖才开花 她却不一样 愈是寒冷 愈是风欺雪压 花开得愈精神 愈秀气 她是最有品格 有灵魂 有骨气的呢 几千年来 我们中华民族出了许多有气节的人物 他们不管历尽多少磨难 受到怎样的欺凌 从来都是顶天立地 不肯低头折节 他们就像这梅花一样 一个中国人 无论在怎样的境遇里 总要有梅花的秉性才好 她 气节 赏图 音乐 这梅花 是我们中国最有名的花 旁的花 大抵是春暖才开花 她却不一样 愈是寒冷 愈是风欺雪压 花开得愈精神 愈秀气 她是最有品格 最有灵魂 最有骨气的 这梅花 是我们中国最有名的花 旁的花 大抵是春暖才开花 她却不一样 愈是寒冷 愈是风欺雪压 花开得愈精神 愈秀气 她是最有品格 最有灵魂 最有骨气的 卜算子咏梅毛泽东风雨送春归 飞雪迎春到 已是悬崖百丈冰 犹有花枝俏 俏也不争春 只把春来报 待到山花烂漫时 她在丛中笑 梅花 北宋 王安石墙角数枝梅 凌寒独自开 遥知不是雪 为有暗香来 这梅花 就是不一样 冰中孕蕾 雪中绽放 真是铮铮铁骨 文 这梅花 是我们中国最有名的花 旁的花 大抵是春暖才开花 她却不一样 愈是寒冷 愈是风欺雪压 花开得愈精神 愈秀气 她是最有品格 最有灵魂 最有骨气的 几千年来 我们中华民族出了许多有气节的人物 他们不管历经多少磨难 不管受到怎样的欺凌 从来都是顶天立地 不肯低头折节 他们就像这梅花一样 苏武 受尽屈辱十九年爱国之心永不变 人生自古谁无死留取丹心照汗青 文天祥 毒刑拷打何所惧民族气节显忠魂 抗日英雄赵一曼 在侵略者面前低头 就不配做中国人 杨靖宇 宁肯饿死 也不吃美国的面粉 朱自清 竹签子是竹子做的 但是共产党员的意志是钢铁铸成的 他们就像这梅花一样 是 他们是最有品格 有灵魂 有骨气 不管历尽多少磨难 受到怎样的欺凌 从来都是顶天立地 不肯低头折节 文 音乐 几千年来 我们中华民族出了许多有气节的人物 他们不管历经多少磨难 不管受到怎样的欺凌 从来都是顶天立地 不肯低头折节 他们就像这梅花一样 是啊 莺儿 你要好好保存 这梅花 是我们中国最有名的花 旁的花 大抵是春暖才开花 她却不一样 愈是寒冷 愈是风欺雪压 花开得愈精神 愈秀气 她是最有品格 有灵魂 有骨气的呢 几千年来 我们中华民族出了许多有气节的人物 他们不管历尽多少磨难 受到怎样的欺凌 从来都是顶天立地 不肯低头折节 他们就像这梅花一样 一个中国人 无论在怎样的境遇里 总要有梅花的秉性才好 文 一个中国人 无论在怎样的境遇里 总要有梅花的秉性才好 是啊 莺儿 你要好好保存 这梅花 是我们中国最有名的花 旁的花 大抵是春暖才开花 她却不一样 愈是 愈是 花开得愈 愈 她是最有 有 有 的呢 几千年来 我们中华民族出了许多有 的人物 他们不管 受到 从来都是 不肯 他们就像这梅花一样 一个中国人 无论在怎样的境遇里 总要有梅花的秉性才好 你觉得梅花的品格是什么 你是从哪些词句中看出来的用 画出来 梅花的品格是坚韧不拔 遇到困难不屈服 主要从 愈是寒冷 愈是风欺雪压 花开得愈精神 愈秀气 这些词语体会出来的 外祖父为何珍爱梅花 这说明什么 外祖父把梅花作为中华民族精神的象征 即 有品格 有灵魂 有骨气 不管历尽多少磨难 受到怎样的欺凌 从来都是顶天立地 不肯低头折节 他珍爱梅花 是让自己保持梅花的秉性 也就是保持中国人的气节 这充分说明外祖父热爱祖国的思想感情 外祖父之所以如此喜爱梅花 是因为梅花坚强不屈的品格正是我们中华民族的 在外祖父的心中 梅花就是 的象征 爱梅花就是爱 孩子要管教好 这清白的梅花 是玷污得的吗 联系全文想一想 外公那样爱惜墨梅图 我回国的时候为什么把它送给我 还送给我梅花手绢 在外公的眼里 梅花不仅仅是梅花 而且是祖国的象征 梅花的精神就是中华民族的精神 爱梅花就是爱祖国 送我墨梅图 是想让我把他对祖国的爱带回祖国 也希望我做一个有梅花气节的顶天立地的中国人 梅花魂 的 魂 指的是什么 梅花的精神是什么 课文以 梅花魂 为题有什么深刻含义吗 梅花的精神就是中华民族的精神 祖父赞美梅花就是赞美中国人民 热爱梅花 就是热爱祖国 写作特点 把课文的开头和结尾连起来读一读 想一想它们有什么联系 说说这样写有什么好处 本文开头和结尾相照 首尾呼应 更加突出了身在异国的华侨老人思念祖国 热爱祖国的思想感情 总结全文 外祖父把梅花作为什么的象征 中华民族的精神就是什么 作为中华民族精神的象征 就是 有品格 有灵魂 有骨气 不管历尽多少磨难 受到怎样的欺凌 从来都是顶天立地 不肯低头折节 外祖父保存这幅墨梅图是为了什么 现在把它送给外孙女又是为什么 外祖父保存这幅梅是为了保持梅花的秉性 也就是中国人的气节 现在把它送给外孙女 也是让她保持梅花的秉性 保持中国人的气节 朗读指导 第2自然段从开头到 教我读唐诗宋词 读得应轻快一些 从 每当读到 到这一段结束 读得应低缓一些 13自然段点明了外祖父珍爱梅花的原因 在朗读时 语气要坚决 梅花 不怕风欺雪压 有品格 有灵魂 有骨气 象征 中华民族 顶天