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文档简介

班级 三年级学科数学教学内容 不规则图形面积第 1 课时主备人杨停审阅人执教人杨停三维目标知识与技能结合学过的长方形和正方形面积计算不规则图形的面积；过程与方法通过比一比、画一画的方法求面积。情感、态度、价值观能正确计算图形面积，培养度量意识。教学重点能运用所学知识解决现实生活中的实际问题教学难点提高学生灵活运用知识的能力，进行题目的变式练习和引导学生发现规律的探究练习教学法讲授法教具、学具各种不规则图形图片卡导学过程及内容一学生预习 教师导学一、复习导入 求下面图形面积 4厘米 9厘米 6厘米长方形面积： 正方形面积： 二 学生合作 教师参与二、教授新知1.你能运用你的智慧算出下面图形的面积吗？有几种方法？ 第一种： 第二种： 第三种： 三学生展示 教师激励学生展示2.下图是一栋楼房的平面图，算一算，它的占地面积是多少？ 四学生探究 教师引领三、学生探究1. 草坪的面积有多少平方米？2、现在要给小路铺上地砖，如果9块地砖正好铺1，那么至少需要多少块地砖？五学生达标 教师测评4、 巩固提高在一个边长5米的花坛四周铺上宽为1米的碎石路，碎石路的面积是多少？
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