通过激素的调节ppt课件 (2).ppt_第1页
通过激素的调节ppt课件 (2).ppt_第2页
通过激素的调节ppt课件 (2).ppt_第3页
通过激素的调节ppt课件 (2).ppt_第4页
通过激素的调节ppt课件 (2).ppt_第5页
已阅读5页,还剩36页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

案例 促胰液素的发现 学术背景 在20世纪之前 学术界普遍认为 人和动物体的一切生理活动都是由神经系统调节的 比如 对 胰液的分泌是如何调节的 这一问题 19世纪的学术界普遍认为 胃酸刺激小肠的神经 神经将兴奋传给胰腺 使胰腺分泌胰液 1 沃泰默的实验 切除通向该段小肠的神经 只留下血管 稀盐酸 狗的上段小肠肠腔 胰腺分泌胰液 稀盐酸 狗的血液中 胰腺不分泌胰液 狗的上段小肠肠腔 稀盐酸 胰腺分泌胰液 沃泰默的解释 这是由于小肠上微小的神经难以剔除干净的缘故 所以是一个十分顽固的神经反射 2 3 斯他林和贝利斯的假设 这种实验现象不是神经调节的结果 而是化学调节的结果 在盐酸的作用下 小肠黏膜产生了一种化学物质 这种物质进入血液后 随着血流到达胰腺 引起胰液的分泌 如果要证明斯他林和贝利斯的观点 应该如何设计实验 4 斯他林和贝利斯的实验 实验过程 小肠黏膜 稀盐酸 砂子 实验结果 促进胰腺分泌胰液 实验结论 胰液的分泌是促胰液素化学调节的结果 制成提取液 狗静脉 5 巴甫洛夫的感慨 我们失去了一个发现真理的机会 6 思考与讨论 1 斯他林和贝利斯获得的科学发现包括哪些内容 发现了促胰液素 发现了激素调节 2 哪些因素使斯他林和贝利斯抓住了成功的机会 不迷信权威 创造性思维 严谨的实验设计 7 8 下丘脑 垂体 甲状腺 胸腺 肾上腺 胰腺 卵巢 睾丸 分泌促甲状腺激素释放激素等 分泌生长激素 促甲状腺激素等 分泌肾上腺素等 分泌雌性激素等 分泌雄性激素等 分泌甲状腺激素等 分泌胸腺激素等 其中的胰岛分泌胰岛素和胰高血糖素等 9 激素名称 内分泌腺名称 促性腺激素 促甲状腺激素 激素的主要生理作用 甲状腺激素 垂体 垂体 甲状腺 促进甲状腺的生长发育 调节甲状腺激素的合成和分泌 促进性腺的生长发育 调节性激素的合成和分泌等 促进新陈代谢和生长发育 尤其对中枢神经系统的发育和功能具有重要影响 提高神经系统的兴奋性 人体内的一些主要激素及其生理作用 生长激素 垂体 促进生长 主要是促进蛋白质的合成和骨的生长 10 激素名称 内分泌腺名称 雌激素 雄激素 胰岛素 激素的主要生理作用 孕激素 胰腺中的胰岛 主要是睾丸 主要是卵巢 卵巢 调节糖类代谢 促进血糖合成为糖元 抑制非糖物质转化为葡萄糖 使血糖含量降低 分别促进雌雄生殖器官的发育和生殖细胞的生成 激发和维持各自的第二性征 雌激素能激发和维持雌性正常的性周期 促进子宫内膜和乳腺等的生长发育 为受精卵着床和泌乳准备条件 性激素 续上表 胰高血糖素 促进糖元分解和非糖类物质转化为葡萄糖 从而使血糖升高 11 问题探究1 饭后 大量的葡萄糖被吸收到了体内 但是正常人的血糖含量只有短暂的升高 很快就恢复正常 这是为什么 实例一 血糖平衡的调节 12 血糖0 8 1 2g L 人体中血糖的去向 正常情况下 总结 13 问题探究2 马拉松长跑是赛程超过40km 历时2h以上的极限运动 运动员每小时至少要消耗300g糖类 血糖 血液中的葡萄糖 可以补充肌肉因运动而消耗的糖类 正常人全身的血量大约为5L 1 根据材料计算 如果仅靠血液中的葡萄糖 运动员能跑多长时间 思考与讨论 1min左右 14 思考与讨论 2 长跑时消耗了大量的葡萄糖 你认为血糖的浓度会大幅下降吗 3 研究表明 在长跑过程中 尽管血糖在不断被消耗 但它的含量基本维持在0 9g L左右 血糖可以通过哪些途径得到补充 基本保持稳定 15 人体中血糖的来源和去向 正常情况下 总结 16 血糖平衡的调节 17 血糖平衡的调节 B细胞 胰岛素 促进组织细胞加速摄取 利用和储存葡萄糖 从而使血糖水平降低 胰岛素还能够抑制肝糖元的分解和非糖物质转化为葡萄糖 A细胞 胰高血糖素 促进肝糖原分解 并促进一些非糖物质转化为葡萄糖 从而使血糖水平升高 18 模型构建 建立血糖调节的模型 0 1g LG 0 1g LG 0 1g LG 0 1g LG 0 1g LG 0 1g LG 0 1g LG 0 1g LG 0 1g LG 1 模拟吃饭后的反应 胰岛素卡 糖原 糖原 0 1g LG 0 1g LG 胰岛素卡 19 模型构建 建立血糖调节的模型 0 1g LG 0 1g LG 0 1g LG 0 1g LG 0 1g LG 0 1g LG 0 1g LG 0 1g LG 0 1g LG 2 模拟运动时的反应 胰高血糖素卡 糖原 0 1g LG 糖原 胰高血糖素卡 0 1g LG 20 根据上述活动方案思考问题 模型构建 建立血糖调节的模型 2 构建血糖调节的图解式模型 1 当血糖水平升高时 胰岛是怎样反应的 反应的结果怎样 当血糖水平降低时呢 当血糖水平升高时 胰岛B细胞分泌的胰岛素增加 同时胰岛A细胞分泌的胰高血糖素减少 反应的结果将使体内血糖水平下降到正常水平 当血糖水平降低时 胰岛B细胞分泌的胰岛素减少 同时胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增加 从而使体内血糖水平上升到正常水平 21 血糖降低 血糖升高 胰岛素分泌 胰岛B细胞 组织加速摄取 利用和储存葡萄糖 胰岛A细胞 胰高血糖素分泌 22 血糖降低 血糖升高 胰岛素分泌 胰岛B细胞 组织加速摄取 利用和储存葡萄糖 胰岛A细胞 胰高血糖素分泌 促进糖原分解 促进非糖物质转化为葡萄糖 下丘脑一区域 下丘脑另一区域 23 血糖平衡调节 肾上腺素分泌增加 下丘脑某一区域 下丘脑另一区域 24 血糖平衡调节 神经系统与其它激素参与 肾上腺素能促进肝糖原分解为葡萄糖 使血糖升高 25 小结 1 血糖调节既有激素调节 又有神经调节 2 胰岛素是降低血糖的唯一激素 它一方面通过促进血糖进入肝脏 肌肉 脂肪等组织细胞 并在这些细胞中合成糖元 氧化分解或转变成脂肪 另一方面又能够抑制肝糖元的分解和非糖物质转化为葡萄糖 从而使血糖含量降低 3 胰高血糖素主要作用于肝脏 它能够强烈的促进肝糖元的分解 促进非糖物质转化为葡萄糖 从而使血糖含量升高 4 肾上腺素能促进肝糖元分解为葡萄糖 从而使血糖含量升高 26 在血糖调节的过程中 胰岛素的作用结果反过来影响胰岛素的分泌 胰高血糖素也如此 像这样 在一个系统中 系统本身工作的效果 反过来又作为信息调节该系统的工作 这种调节方式叫做反馈调节 反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制 它对于机体维持稳态具有重要意义 27 1 当身体不能产生足够的胰岛素时 将会发生什么情况 2 糖尿病在现代社会中的发病率越来越高 想一想 这与人们的饮食状况和生活方式的变化有没有关系 为什么 怎样防治糖尿病 28 分析下图 有关糖代谢及调节的叙述正确的是 A 胰岛B细胞分泌的激素促进 过程B 胰岛素促进 过程C 胰岛A细胞分泌的激素促进 过程D 在肌肉 肝脏细胞中 过程均可发生 B 胰岛素 胰高血糖素 29 下列各图中 横坐标表示进食后时间 纵坐标表示血液中胰高血糖素的相对含量 其中能反映正常人饭后血液中胰高血糖素含量变化趋势的曲线是 B 时间 时间 时间 时间 0 0 0 0 30 问题情境 当你站在寒风中瑟瑟发抖时 你的机体为了抵御寒冷作了哪些反应 这些反应是通过怎样的调节机制实现的 实例二 甲状腺激素分泌的分级调节 31 下丘脑 垂体 甲状腺 促甲状腺激素释放激素 促甲状腺激素 甲状腺激素 细胞代谢 甲状腺激素分泌的分级调节示意图 反馈 32 1 寒冷刺激会首先作用于什么系统 2 接着在三个层次上会引起什么腺体分泌何种激素 3 甲状腺激素的分泌是否会一直持续下去 体内激素增多时身体如何进行调节 33 美国学者E C Kendall从3t新鲜的动物甲状腺中才提取出0 23g的甲状腺激素30万头羊脑只能提取生长激素1g人体血液中甲状腺激素的含量只有3 10 5 14 10 5mg mL 1 微量和高效 34 1 微量和高效 正常人每100毫升血液中生长激素的含量还不到1微克 如果该激素分泌稍微多一点 可使生长发育期的青少年成为巨人症的受害者 1mg甲状腺激素可使人体产热增加4200kJ 35 临床上常通过抽取血样来检测内分泌系统的疾病 2 通过体液运输 36 能被特定激素作用的器官 细胞就是该激素的靶器官 靶细胞 研究发现 甲状腺激素几乎对全身细胞都起作用 而促甲状腺激素只作用于甲状腺 3 作用于靶细胞 靶器官 37 3 作用于靶器官 靶细胞 特定激素会作用于特定的器官和细胞 2 通过体液运输内分泌腺没有导管 分泌的激素弥散到体液中 随血液流到全身 传递着各种信息 1 微量和高效 38 有人说激素是调节生命活动的信息分子 你赞成吗 赞成 因为激素种类多 量极微 既不组成细胞的结构 又不提供能量 也不起催化作用 而是随体液到达靶细胞 使靶细胞原有的生理活动发生变化 39 课后练习答案 一 基础题 1 CD2 激素的分泌主要是由机体内外环境的变化引起的 机体通过分泌相应激素来调节生理活动 从而适应环境的变化 3 以血糖调节为例 正常人血糖浓度维持在80 120mg dL之间 当血糖浓度低于50 60mg dL时会患低血糖 血糖浓度低时胰高血糖素分泌增加 使血糖含量升高 血糖浓度过高

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论