翼教版过关综合练习二年级下学期小学语文期中模拟试卷A卷(四套).docx

教学资料参考范本翼教版过关综合练习二年级下学期小学语文期中模拟试卷A卷(四套)目录：翼教版过关综合练习二年级下学期小学语文期中模拟试卷A卷一翼教版过关综合练习二年级下学期小学语文期中模拟试卷B卷二翼教版过关综合练习二年级下学期小学语文期中模拟试卷C卷三翼教版过关综合练习二年级下学期小学语文期中模拟试卷D卷四- 1 -翼教版过关综合练习二年级下学期小学语文期中模拟试卷A卷一时间：60分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 根据拼音写出词语。b ychu xijin do_2. 仔细拼，认真写。mn yg niangr naozhu wib wn_wn nunwi docho fnjng lngyu x_3. 查字典。查划线的字查部首除部首外查几画选择正确的音序泥泞_ L N4. 把下面的词语补充完整。万_无_ 引_目 _致勃勃碧_洗 绚_彩 令_难忘5. 根据括号里的提示，标出下列句子的朗读重音。例：我真是喜欢极了。（谁喜欢极了？）我的办法得到大家的赞赏。（谁的办法得到了大家的赞赏？）二月春风似剪刀。（二月的春风像什么？）我有一大把彩色的梦。（我有一大把怎样的梦？）6. 写出近义词本领_ 注视_探望_ 欢快_二、组词练习(40分)7. 我会根据所学知识填空。1. （1）_，忙趁_放纸鸢。2. （2）平时肯帮人，_。3. （3）台湾岛，隔_，与大陆，_。4. （4）过中秋，_，_当空照。5. （5）妈妈告诉我，不要轻易许诺，因为“_必寡信。”8. 先给图中的柳树涂上颜色，再把古诗补充完整。_，_垂干绿丝绦。_裁_，_似_。9. 看图写话。（15分）图上都有谁？他们在干什么？他们的心情怎样？发挥你的想象，写一段通顺的话。 10. 把下面的句子整理成一段通顺的话，把序号写在横线上_它先表演跳舞，两臂向上伸着，一个劲地旋转。_最后它还表演了走铁杠，走几步滑一下，真逗人喜爱！_接着它又表演了翻跟头，动作可灵活啦！_小猴子的精彩表演逗得大家哈哈大笑。_一只小猴子在台上表演节目。11. 读一读，连一连。走进_温暖的 汗滴沿着_安静的 春风泛起_长长的 小院乘着_层层的 小溪洒下_晶莹的 波纹三、提升练习(20分)12. 写出近义词寻觅_温暖_年迈_仔细_13. 给“冒、迹、迷”扩词。冒 _ _ _ _迹 _ _ _ _迷 _ _ _ _14. 想一想再写一个弯弯的(小路)_长长的(柳枝) _蒙蒙的(细雨)_温暖的(春风)_晶莹的(露珠)_ 第 6 页 / 共 24 页 翼教版过关综合练习二年级下学期小学语文期中模拟试卷B卷二时间：60分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 给下面划线的字选择正确的音节。拂堤_（t d） 醉_酒（zu zi） 裁_剪（ci ci）遮_掩（z zh） 解_冻（jii ji） 嫩_绿（nn ln）懊丧_（sng sng） 茁_壮（zhu zhu） 握_着（w w）2. 照样子分一分，选一选。（填序号）购 铜 珍 胆贫 镜 珠 胃A钱财 B人体 C珠玉 D金属例：含有贝字旁的字：、。“贝”作偏旁的字一般都与A有关。1.含有金字旁的字：_、_。“韦”作偏旁的字一般都与_有关。2.含有王字旁的字：_、_。“王”作偏旁的字一般都与_有关。3.含有月字旁的字：_、_。“月”作偏旁的字一般都与_有关。3. 选一选，填一填。坡 波 玻_纹 _璃 山_饭 返 贩_回 吃_ _卖昨 作 炸_酱 _天 _为4. 写出下列词语的近义词。反驳_ 呵护_ 珍贵_5. 照样子，写词语明明白白 _ _ _香喷喷 _ _ _圆（方） 仔细_ 温暖_赶紧（赶快） 寻觅_ 喜欢_6. 照样子，词语接龙。例：父亲亲人人生生活中秋_节日_二、组词练习(40分)7. 根据课文内容填空。1. （1）碧玉妆成一树高，_。“妆”字的意思：_。诗句的意思是：_。2. （2）春节到，人欢笑，贴_，放_。元宵节，_，大街小巷_。我知道中国的传统节日还有_和_。3. （3）我来夸一夸。奶奶真是个_的人。我的祖国_。8. 琳琳说她长大了要当一名解放军战士，保卫祖国边疆。华华说他长大了要当一名医生，治病救人、救死扶伤。你长大了要当什么呢？试着说一说吧。9. 按要求改写句子。你才是个8岁的孩子，怎么对付得了他呢？（改为陈述句）王二小把敌人领进了我们的埋伏圈。（改为“被”字句）村子的前面有一条月牙一样的小河。（仿写句子）10. 读短文，回答问题。公鸡和狐狸 公鸡和狗交上了朋友，它们一同赶路。天黑时，它们在树林里过夜，公鸡栖息在一棵树上，狗睡在下面的树洞里。 天快亮了，公鸡像往常一样鸣叫。一只狐狸听到公鸡的叫声，想吃掉它，可狐狸不会爬树，它就对公鸡说：“你叫得真好听，像唱歌一样。你一定还会跳舞吧？快下来吧，我们一起唱歌跳舞好吗？”公鸡早就看透了狐狸的鬼把戏，可是它故意不露声色地说：“好吧，朋友，你快到下面的树洞里，把我的守夜人叫醒，让它把我的大门打开，我就可以和你一起跳舞了。” 狐狸一听，以为树洞里还有一只鸡，立刻闯进树洞。狗惊醒后跳起来，很快就把狐狸咬死了。1. （1）从文中找出以下词语的近义词。一起_ 平常_认为_ 马上_2. （2）公鸡和狗在_里过夜，_在树上，_在树洞里。3. （3）狐狸想_ ， 它对公鸡说了什么？用“_”画出狐狸说的话。4. （4）公鸡早就看透了狐狸的鬼把戏是_。11. 你知道这些节日是哪个民族的吗？请你连一连。泼水节_蒙古族那达慕大会_彝族三月三歌会_傣族火把节_ 壮族三、提升练习(20分)12. 课内阅读。(10分)沙滩上的童话（节选）我们一起商量怎样攻下那座城堡。一个小伙伴说：“我驾驶飞机去轰炸。”有人反驳：“那时候还没有飞机呢！”我说：“挖地道，在地下装上火药，把城堡炸平。”我的方法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙堆上，从四面八方挖着地道。挖呀，挖呀，我们终于挖到了城堡下面，然后用手往上一抬，就把城堡给轰塌了。我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。1. （1）这段话写出了“我们”攻打_，救出 _的经过。2. （2）“我的方法得到了大家的赞赏。”的意思是“我”的方法得到了大家的_。3. （3）用“_”画出孩子们轰塌城堡的方法。4. （4）孩子们欢呼是因为：_。5. （5）选文最后一句话表达了孩子们_的心情。13. 仔细观察图画，图上都有谁？她们在干什么？她们会说些什么？用几句话写一写。14. 写一写你的一个好朋友。向大家介绍一下：他是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？请写下来，不少于100字。不会写的字用拼音代替。 第 13 页 / 共 24 页 翼教版过关综合练习二年级下学期小学语文期中模拟试卷C卷三时间：60分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 看拼音，写词语。wn nunb wnjn lnmn z_sh jnr naoxn ynj dn_2. 给划线的字选择正确的读音。害羞 _（chuxi） 扶正_（ff） 荆棘 _（jc）建筑 _（zzh） 饰品_（ssh） 坦克_（dntn）3. 给下面的字换个偏旁，组成新字，并组词吵_ _ 注_ _种_ _ 篮_ _4. 读古诗咏柳填空“咏柳”中的“咏”的意思是_“丝绦”一词本意是_，在诗中指_5. 照样子，在横线上填上合适的词语。（挖着）树坑 （弯弯）的小路 可爱的（孩子）_家门 _的风景 难忘的_春天 _的礼物 满意的_前去 _地站着 温暖的_6. 读一读，连一连。晴朗的_柳枝 一朵_ 风景灿烂的_天空 一堆_ 鲜花柔软的_阳光 一处_ 树苗难忘的_植树节一棵_石头二、组词练习(40分)7. 日积月累。1. （1）关于诚信的名言，我知道_的“轻诺必寡信”，左传的“_”。2. （2）辰龙、巳蛇、_、_、_。3. （3）野火烧不尽，_。4. （4）不知细叶谁裁出，_。5. （5）我知道这些中国美食：_、_、_。8. 把下面的句子补充完整，并加上标点。草地上_喜鹊阿姨教_吗_这_呀_9. 按古诗原文填空，再完成练习。离离_，_岁_荣。_烧_，_。这首诗的作者是唐代诗人_。诗句中的“岁”是_的意思，_与_互为反义词。_，_垂_绦。_裁_，_。诗的最后一句运用了_的修辞方法。10. 小朋友们，请仔细观察这四幅图，然后发挥你的想象，把图上的内容写具体，让我们比比谁写得最生动！11. 小朋友，我们都有自己的书包。你能按一定顺序，用几句话向大家介绍自己书包的形状、颜色、用途吗？试一试吧！三、提升练习(20分)12. 写出近义词寻觅_温暖_年迈_仔细_13. 课外阅读。（14分）乌龟与水井一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。水井提醒乌龟说_喂_伙计_请离得远一点_掉到我这儿是很危险的。” 乌龟笑着说：“什么的江河湖海我没到过，不怕你这小小的一口水井。” 水井对乌龟说：“我这儿的环境与那儿不同。” “什么相同不相同，还不都是水，我下去给你看看。”说着，乌龟“扑通”一声跳下了井。 乌龟跳到了井里，一会儿就明白过来，他再也无法爬上来了。1. （1）给文章第一小节加上标点符号。2. （2）这篇短文共有_个自然段。第4自然段有_句话。3. （3）“我这儿的环境与那儿不同。”这句话中，“这儿”指_，“那儿”指_ 。（填序号）江河湖海 一口水井4. （4）这则寓言的意思是（ ）。A .水井能关心帮助乌龟。B .不区别情况，不听人劝告，是没有好结果的。C .骄傲自大是不对的。14. 写一写你的一个好朋友。向大家介绍一下：他是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？请写下来，不少于100字。不会写的字用拼音代替。 第 18 页 / 共 24 页 翼教版过关综合练习二年级下学期小学语文期中模拟试卷D卷四时间：60分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 给划线字选择正确的读音。寻觅_（m jin） 酒_（ji s）水丝绦_（to tio） 炸_（zh zh）酱面不倒_（do do）翁 脾_（p b）气2. 辨字组词。 寻_ 具_ 波_ 洒_ 买_录_ 真_ 泼_ 酒_ 卖_3. 选一选，填一填。坡 波 玻_纹 _璃 山_饭 返 贩_回 吃_ _卖昨 作 炸_酱 _天 _为4. 学会查字典。“匹”字共_画，第三画是_，结构是_，可组词为_。“峡”字用音序查字法，先查音序_，再查音节_。“转”字用部首查字法，先查部首_，再查_画。5. 比一比再组词。柏_ 直_ 桃_ 邮_拍_ 植_ 跳_ 油_6. 按拼音写汉字. fngmocngx雷_险 _经 _要miz d s_步_迹汗_ _水二、组词练习(40分)7. 课文回顾。1. （1）_散学归来早，忙趁_放纸鸢。这两句诗出自_写的古诗_。2. （2）离离_，一岁一_。野火_，_吹又生。3. （3）我神州，称中华，_，_。_奔，_涌，_长，_耸。4. （4）在清明节之后，乞巧节之前的节日是_。8. 阅读短文，完成练习。狮子和狐狸狮子老了，已经无力捕捉野兽，于是它想靠狡猾的诡计来混日子：它钻进一个山洞里，躺着装起病来。许多野兽到洞里来探望它，它就把野兽都吃掉。狐狸看透了它这个诡计，就站在洞口说：“狮子，身体怎么样？”狮子说：“我身体不好，你干吗不进来呀？”狐狸回答说：“因为我看到许多脚印-进洞的挺多，可是出洞的没有，所以我不进来了。”1. （1）短文共有_个自然段，标出自然段号。2. （2）狮子为什么要躺着装起病来？因为_，所以_。3. （3）“狐狸看透了它这个诡计”，“它”是指_。这个诡计是_狮子钻进山洞里装病。狮子趁野兽到洞里探望它，吃掉它们。野兽们探望狮子，能给它带一些好吃的东西。4. （4）“进洞的挺多，可是出洞的没有”意思是：_探望狮子的野兽都对狮子非常好，不肯回家，在那儿照顾狮子。狮子把进洞的野兽都吃掉了。5. （5）狮子身体不好，狐狸为什么不进洞探望呢？因为狐狸知道_，狐狸想：如果_，所以狐狸不进洞探望。9. 阅读短文，完成练习。球王贝利 一个男孩很喜欢踢足球。可是他家境贫寒，买不起球，只能踢汽水瓶（png）之类的东西。一天，一位足球教练（lin）看见了他，感觉他踢得非常好，就送给他一个足球。男孩得到球后，更加努力练习。不久，他的水平就超过了大多数同龄人。 圣（shng）诞（dn）节到了，男孩拿着一把铲子来到教练家门前的草地上，挖（w）了起来。教练看见了满头大汗的男孩，非常奇怪，问他为什么这么做。男孩说：“我没钱买礼物送给您，就给您的圣诞树挖个小坑（kng）吧！”教练拉起他，说：“你给了我世界上最好的礼物。明天到我的训练场来吧！” 三年后，也就是1958年，17岁的男孩率领巴西队第一次捧起了大力神杯。这个男孩就是“球王”贝利。1. （1）短文有_个自然段，第一自然段有_句话。2. （2）从文中找出下面词语的近义词，填在横线上。惊奇_ 贫困_3. （3）男孩为什么要在草地上挖坑呢？用“_”在文中画出来。4. （4）根据短文内容，下列说法正确的一项是（ ）A .教练看见男孩挖坑，非常高兴。B .男孩之所以能捧起大力神杯，是因为他很有天赋。C .教练被男孩知恩图报的品质所感动，决定指导他踢球。10. 把下面的句子整理成一段通顺的话，把序号写在横线上_它先表演跳舞，两臂向上伸着，一个劲地旋转。_最后它还表演了走铁杠，走几步滑一下，真逗人喜爱！_接着它又表演了翻跟头，动作可灵活啦！_小猴子的精彩表演逗得大