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第6课 西周的分封教学目标：1. 了解商纣的残暴统治阶级；牧野之战；商朝灭亡和西周的建立；西周分封制的主要内容提；犬戎攻破镐京，西周灭亡；平王东迁。2. 通过学习认识到人心向背对战争胜负、政权存亡的影响。从商、西周、东周的更替，认识到任何制度都不是万能和一劳永逸的，随着历史的发展，采用与社会发展相应的制度才能推动经济的发展和社会的进步。教学重点与难点： 了解西周分封制的主要内容，理解其历史作用，客观分析商朝和西周灭亡的原因。导入新课：封神榜大家看过吗？里面讲到了一个昏庸的国君和一个王朝的覆灭，这昏君是谁？（商纣）这个覆灭的王朝是哪个王朝？ （商朝），在中国历史确实有这么一段传奇的故事原型，大致是怎样的一个情形呢？我们一起来走入这段历史-第6课 西周的分封新课研讨：（一） 武王伐纣1. 为什么说商纣是个暴君？2. 归纳牧野之战及西周的建立相关知识3. 各抒已见：你认为商朝为什么会灭亡?引导学生客观评价，明确原因：商纣的残暴统治，周的强大（二） 分封诸侯1. 自主学习，寻求要点1） 西周实行分封的目的是什么？2） 哪些人能分封为诸侯？诸侯如何治理自己的封地？解读西周的分封制，明确西周通过宗法、嫡长子继承制、联姻等方法形成了自上而下的稳定的社会关系，巩固了自己的统治，稳定了社会秩序，促进了社会经济的发展。3. 认识分封制的作用（三） 平王东迁1. 了解西周的灭亡的史实历史故事补充：周厉王的镐京暴动事件，周幽王的“烽火戏诸侯”的历史典故。2 了解东周建立的史实引导学生认识：历史的发展也是一个朝代更替的过程，没有长盛不衰的朝代，也没有永远优越的制度，要随着社会的发展，采用与之相适应的制度才能促进社会的发展，要重用人才，爱护民力，发
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