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徐鲍小学综合督导评估实施方案 徐鲍小学综合督导评估实施 根据科教局2012年上半年督导评估工作安排，决定对泰州市徐鲍中心小学进行综合督导评估。为使督导评估工作顺利有序进行，特制定本实施方案： 一、督导评估时间：2012年4月18日4月19日，共两天。 二、督导评估组组成人员： 组长：何杰 成员：陈锦荣高文立孙继军吴洪杰陈龙林陈慧 李华乔磊程群娣王小丽沈荣生 材料汇总：张华联络员：戴益兵 三、督导评估分工： 指标分工： 第一指标组：zz 督导评估内容：A1办学方向 第二指标组：zz 督导评估内容：A2办学条件 第三指标组：zz 督导评估内容：A3管理 第四指标组：z 督导评估内容：A4队伍建设 第五指标组：zz 督导评估内容：A5教育 学科听课分工： 1.：z 2.：z 3.：z 4.思品：z 5.：z 6.信息技术：z 7.音美：z 8.科学（自然）：z 每组第一人负责整理听课及本学科作业、教师听课情况。 四、督导评估工作日程安排 第一天（4月18日） 上午：7：30 检查组成员到达徐鲍中心小学，各学科听课组按总课表随机确定听课，做好听课准备。不听课的同志进行相关资料的查阅，课间观看学生做操及其他活动。 下午：继续听课、各指标小组按评估细则要求开展工作，有关同志同时进行下列活动： （1）召开学生座谈会，进行问卷并汇总（z）。 （2）组织家长问卷调查并汇总。（z） （3）检查电教设施、专用教室管理及使用情况（z）。 （4）召开教工座谈会或组织问卷调查，与中层以上干部个别交谈，听取他们对学校工作的反映（zz）。 （5）随机确定班级，组织学生进行体质健康标准达标抽测并汇总（z）。 （6）班务工作检查与汇总（z）。 （7）备课情况检查与汇总（z）。 （8）作业情况汇总：z；听课情况汇总：z。 第二天（4月19日） 上午各指标组继续开展工作。 上午第三节，每组第一人为指标组组长，拟写好C级指标的检查情况，重点记录扣分原因和取得的显著成绩，并从取得的成绩和存在的问题两个方面以条目式写出意见，其他同志将各项检查资料交z同志汇总。 下午2：303：20，召开督导评估组全体成员会议，检查组成员讨论反馈。 下午3：30，向被督导学校长以上干部反馈意见。 五、其他有关要求： 1、督导评估组每人听课34节，查阅本学科教师本学期的备课、听课笔记、抽阅任教班级学生作业、集体备课等资料，各学科组第一位同志整理后交专人统一汇总。 2、检查中，如发现被督查学校弄虚作假，要及时将问题、证据提供给督查组组长核查。 3、督导评估结束后，报告督学2周内完成书面督导评估报告，交局领导审定。 4、被督导学校要将督导评估组提出的问题，在2周内向科教局书面报告方案。 5、督导评估组成员应遵守督导行为准则，严格按照评估方案和评估方法开展督导评估工作，坚持原则，实
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