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文档简介
元江县甘庄中学七年级数学教案班级:143班 授课教师:赵文甲一、教学课题与内容:5.2.1 平行线二、教学目标: 1、了解平行线的定义,并掌握符号表示。同一平面内两条直线的关系。 2、学会用三角尺、直尺画平行线。 3、掌握平行线的性质,了解同垂性。三、重点和难点: 重点:了解平行线的定义及有关性质。 难点:画平行线,理解平行线的含义。四、教学过程: 一) 利用课件观察电梯扶手、双杠、铁轨、各国国旗,总结特点并得出平行线的定义。ba1.平行线的定义:(大声读两遍)在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线。2.找出公路、乒乓球桌、黑板、运动场、游泳池等中的平行线。(学生回答)二) 平行线的表示法: 我们通常用“/”表示平行。三) 在同一平面内,不重合的两条直线有几种位置关系? 1) 相交包含-(垂直)2) 平行四)平行线的画法:拓展:五) 平行公理(唯一性)六) 平行线的传递性七) 同垂性八) 练习九)小结十) 作业六) 教学反思:
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