山东省德州市第五中学八年级语文上学期期末试题 新人教版.doc

德州五中2015-2016上学期期末试题 八年级语文 一积累与应用1.下列各项词语中的划线字的读音，与所给注音全都相同的一项是( )a.数sh 数落 数说 数九寒天 数典忘祖b.差ch 差错 差事 差强人意 差可告慰c.提t 提炼 提防 提纲挈领 耳提面命d.蒙mng 蒙尘 蒙骗 蒙混过关 蒙头转向2下列词语中没有错别字的一项是（ ）a屏障 隐秘 通宵达旦b阻遏 慰籍 周而复始c炼达 愧怍 相得益彰d预兆 诀别 闲情逸志3下列短语结构方式不相同的一组是（ ）a性格和蔼 樱花烂漫 前程万里 舆论沸腾b精通时事 横渡长江 翻检一通 发表成绩c革命征途 热烈鼓掌 英勇善战 分外妖娆d宽厚仁慈 勤劳俭朴 德高望重 朝晖夕阴4.下列句子中斜体的成语使用有误的一项是（ ）a襄阳的孝子程威带母上学，打工救母，休学侍母的感人肺腑的事迹，引起社会各界的广泛关注。b中华民族伟大复兴百年梦想的实现，不是一蹴而就的，还需要亿万中华儿女长期地艰苦奋斗。c蛟龙号载人潜水器突破下潜7000米的记录，使我国宾至如归地跻身于世界深潜先进国家行列。d莫言成为举世瞩目的诺贝尔文学奖得主的真正原因，是他作为一名文学家的卓越的创造力和丰富的想象力。5.下列句子标点符号使用正确的一项是( )a他抱着七、八本书急匆匆地走了进来。b什么地方什么条件下可以找到什么样的银杏树?他了如指掌。c屈原、李白、杜甫等，像一颗颗宝石，镶嵌在中华民族的史册上。d我心中闪过一句诗：“家是一只船，在漂流中有了爱。”6.请找出下列三项中有语病的两项，并进行修改。（4分）这所九年制寄宿学校的150多名学生是地震中伤亡最少、震后复课最早的学校。湖南长沙马王堆三号汉墓出土的帛书驻军图中，标有“箭道”二字的城堡上，可看到有道路蜿蜒而下。在这次煤矿事故中，李大明是遇难的矿工中唯一的幸存者。二阅读理解一） 同儿辈赋未开海棠 元好问 枝间新绿一重重, 小蕾深藏数点红。 爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。 （1)一、二两句写出了“海棠树”怎样的特点? （2)“借花说理”是这首诗的一大特色，请就此作赏析。 二）陈寔，东汉人也，为人仁爱。时岁饥民馁，有盗夜入其室，栖于梁上。寔阴见之，乃起整衣，呼儿孙起，正色训之，曰：“夫人不可不自勉。不善之人未必本恶，习以成性，遂至于斯。”儿孙曰：“孰也？”寔指梁上盗曰：“梁上君子者是也。”盗大惊，自投于地，叩头归罪。寔徐谕之曰：“视君状貌，不似恶人，宜省己为善。”实知其贫，乃令人与之绢二匹。自是一县无复盗者。1.解释下面加点的词（2分）寔阴见之 自是一县无复盗者2.翻译下面的句子（2分）视君状貌，不似恶人，宜省己为善。3.你赞成陈寔处理梁上君子的做法吗？为什么？（3分）三）莺 布 封阴霾弥漫的冬天是毫无生气的季节，是自然界的休眠和沉睡时期：昆虫停止了生命，游蛇停止了运动，植物终止了生长失去了绿色，所有的空中居民都被抛弃流放，水族生命被关在冰冻的牢狱中，大部分陆地动物被囚禁在山洞、岩洞、地洞内，这一切给我们展现出一幅幅萧条冷漠的景象。鸟类的回归带来了初春第一个信息，这些可爱的小生命唤醒了沉睡的大自然，焕发了新的活力与生命，树木披上了新装，引来了新主人在此嬉笑打闹，唱歌传情，到处生机勃勃。在森林的主人当中，莺科小鸟最多，也最惹人喜爱：它们活跃、灵巧、轻盈、好动，所有的动作看上去都富有感情，叫声中透出喜悦，玩耍中隐藏爱情。树木长叶开花时，这些小鸟来到了我们身边：有些住进我们的花园，有些更喜欢林阴大道和树丛，不少钻进了大树林，另有一些藏进了芦苇荡。莺雀布满大地各个角落。到处能听见它们欢畅的歌声，看到它们飞来飞去的欢快身影。我们不仅喜欢它们无忧无虑，还希望它们漂亮美丽;但大自然似乎只赋予了它们可爱的性情，却忽视了装扮它们。莺雀的羽毛暗淡而缺少光彩：除两三种身上稍有斑点略能点缀，其余的浑身都是暗淡的灰白色或褐色。它们居住在花园里，树丛中，或是种植蚕豆青豆等的菜园里，一般在蔬菜架子上栖息;它们在这里玩耍、搭窝，不停地出入，直到收获季节。这时，它们迁徙的日期临近，该离开这块乐土，离开爱的家园了。观看它们叽叽喳喳相互追逐好似看一场节目，它们的打闹并不过火，争斗也是天真无邪，结果总是以几只歌结束。莺是轻浮爱情的象征，如同斑鸠是忠贞爱情的象征一样。莺总是快乐无忧，充满活力，它们实际上并非缺乏爱情，也不缺少对爱情的忠诚。雌莺孵卵时，雄莺在旁边千呵万护，与它共同迎接小生命的降生，直至长大后也不分离。莺生性胆小，在与它同样弱小的鸟类面前都常常躲避，尤其害怕遇到最危险的敌人伯劳。然而危险一旦过去，一切便抛至脑后，用不了一会儿，它又变得欢乐愉快，又唱又跳。它只在树林中最茂密处唱歌，这时总把自己隐藏起来，尤其是在炎热的中午，只偶尔才在树丛边上露面，但很快便又回到密林中去。早晨可以看见它采集露水，在夏季短暂的雨后，它常来到湿润的树叶上，摇晃树枝洗淋浴。在莺类中，黑头莺叫得最好听，声音最流畅，有些像夜莺。我们可以长时间地享受它美妙的歌声，甚至在春天的唱诗班销声匿迹之后，仍可以听到树林里黑头莺的歌。它们的歌喉轻快纯洁，尽管音域不太宽广，但十分美妙动听，婉转而富有层次，这歌声仿佛涵养了树林的清新，描绘了恬静的生活，表达了幸福的感受，听到了这些大自然的幸福鸟歌唱，谁能不为之动情呢?1.细读第一自然段，回答问题。（4分）本文说明对象是莺，为什么还要写冬景?（2分） 作者运用那些修辞手法来描写冬景?其作用是什么?（2分）2.莺最突出的特点是 ，除此之外，它还有 、 、 等特点。（2分）3.请用简洁的语言介绍你所喜爱的动物的外形及生活习性。（3分）四）寻找心中的桃花源有一颗宁静的心灵，何处不是桃花源？清晨，大雨洗礼后的明月湖公园一派宁静。静的能听见轻雾在细雨，能听见茂盛的秋葵那中直的枝干上的心形的叶子的舒展声，能听见碧绿的叶子间盛开着乳白、粉红色的花飘逸声循声望去，我看见碧草青青像少妇梳理后的发髻匍匐在小丘上面，清水默默地流向明月湖，不敢潺潺；我看见清凉的微风吹过小丘，又吹向东南湖的荷塘；那荷塘像一座碧绿的翡翠山子（山子是置于案头或室内供观赏的陈设的摆件），雕刻着落玉亭、太湖石壁，还有那微波粼粼的湖水，湖水中的翩翩荷叶和粉红荷花。此时此刻我的心境，像这天籁一样宁静安宁。我在想：在喧嚣的小城里，有这样一隅净土，这不就是闹市间的桃花源吗？红日东升，蓝天白云。轻雾收起它朦胧的面纱，明月湖景区小道蜿蜒，丛林茂密、幽深。晨练的老者鹤发童颜，白剑衣，绿佩剑，大红灯笼穗，舞一趟太极剑，打一趟太极拳，气韵持重，神凝气娴；艺术中心铿锵有力的音乐，男男女女翩翩起舞，其乐融融；篮球场上，队员们你争我抢，好男儿当自强；老太太们的秧歌队，彩绸飘飘，舞出了精彩的人生。幸福，感染了围观的群众，也深深地感染了我：这不就是千百年来人们苦苦寻找的桃花源吗？人和景明，惠风和畅，藤萝架下，京剧票友陆续而来，切磋技艺，京胡悠扬的旋律给景区增添了一些厚重，你一曲探皇陵唱得悲怆苍劲；她一曲三娘教子悠扬嘹亮，神采飞扬。藤萝架外荷塘边的翠鸟，一个猛子扎进水里，荷叶便波浪般的带着芬芳翩翩而至，一只黑色大蛱蝶寻访而来，美不暇接。就在这小丘旁、荷池边、绿荫道侧、叠翠山下，打牌的、下棋的、乘凉聊天的、含饴弄孙的人们络绎不绝；青少年宫里少年们学科技、跳桑巴，欢声笑语；老年大学的课堂上，古筝悠悠、翰墨浓香；图书馆里的人们静静地阅读这美好的生活不比五柳先生笔下的桃花源里“土地平旷，屋舍俨然， 。阡陌交通， 。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐”的生活好多少倍吗？不！不仅如此。在德城南的十八里寨村，便是万亩桃园。每年阳春，一片片桃林、一簇簇粉红之中，一座座村庄素墙黛瓦，古朴雅致。桃林间是碧绿的小麦和开满油菜花的田野，田野里一条条羊肠小路旁长着几棵白杨。田间的农民早已不见了摇着皮鞭、赶着耕牛劳作的场景；机械耕作、观光农业和一个个倩丽的身影，在那轻雾弥漫的幽林里，温润，静谧；多少人代代渴望恬淡、安逸和宁静。然而，心灵的宁静，不是寻一处地理意义的武陵源，而是找一处托付灵魂的美景。也许你的桃花源是一条小河，绿草茵茵，垂柳依依？也许你的桃花源是草原蓝天下的牛羊，或是一座青山？也许你的桃花源，仅仅是一栋草房，房角挂着一只风铃，叮咚、叮咚的铃声和着室内几句诗行？也许你的桃花源是 富丽堂皇的殿堂， 抑或是环境优美的别墅 ？但是，我敢说：无论是谁，他心中都有自己的桃花源。心里藏着幸福，何处不是桃花源！1. 文章第一段有什么特点？有什么作用？（3分）2.文章主要采用了 这种表达方式，集中笔墨描绘了明月湖公园的雨后美景，采用的写景手法有（多选）（ ）（3分）a.动静结合 b.欲扬先抑 c.色彩对比d.多种修辞 e.视听结合 f.借景抒情3.按照原文，把第6段中的空缺处补充完整。（2分）4.请按要求赏析。（4分）（1）请从修辞手法的角度，赏析“那荷塘像一座碧绿的翡翠山子，雕刻着落玉亭、太湖石壁，还有那微波粼粼的湖水”一句。（2）请从语言表达的角度，赏析“晨练的老者鹤发童颜，白剑衣，绿佩剑，大红灯笼穗，舞一趟太极剑，打一趟太极拳，气韵持重，神凝气娴”一句。5.文章结尾处说“心灵的宁静，不是寻一处地理意义的武陵源，而是找一处托付灵魂的美景”，“心里藏着幸福，何处不是桃花源！”请联系桃花源记中“世外桃源”的内涵，谈谈你的理解和看法。（4分）三、作文（50分）.请以“让心灵多一束阳光”为题写一篇不少于600字的文章。 要求：文体不限。书写规范。不得抄袭。不能出现真实的姓名、学校等敏感信息。1-5aabcd6.【解析】有语病的是句，修改：删掉“的150多名学生”有语病的是句，修改：把“遇难”改为“遇险”（评分：选出来并改对一处得2分，共4分。其他改法正确也可。）一）1)枝叶繁茂，新叶翠嫩；含苞未放。 （2)将春风中不轻易开放的海棠与争相绽放的桃李作对比，说明了做人不要轻浮，不要炫耀，而要注重蕴积，保持沉稳。 二）：1.代词，指“盗”（梁上君子） 这 2.看你的相貌，不像是坏人，应该反省自己多做好事。3.自圆其说即可。三）1.写冬景是为了把莺置于具体季节的背景之下，像舞台人物的出场一样，先有一个造声势的过程。(意思对即可)作者运用了排比、拟人的修辞手法来描写冬景。特别是拟人手法的运用，使所描写的动植物“活”起来，形象生动地表现了处于特定季节中动植物的生态特征。(意思对即可)2.喜爱唱歌 活泼好动 生性胆小 无忧无虑3.略。四）1.开篇设疑。（1分） 既能引起下文，又能激发读者的阅读兴趣。（2分）（共3分） 2.描写（1分） acde（2分，选对两项得1分）（共3分） 3.有良田美池桑竹之属 鸡犬相闻 （每空1分，有错别字不得分） 4.（1）示例：此句采用了比喻的修辞手法，将“荷塘”比喻成“翡翠山子”，列举了落玉亭、太湖石壁等具体景致，形象生动地表现了景物的特征，特别是“雕刻”一词，精炼、传神，极具表现力；（2）示例：此句采用对偶句式表述，上下两句相互映衬，整齐匀称，节奏感强，读来朗朗上口，兼顾了音乐和诗词的美感和意蕴。（每句赏析2分）