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(金榜题库)2014届高考生物总复习 课时提升作业(三十九)第1章 第2、3节基因工程的应用蛋白质工程 苏教版选修3 (30分钟 50分)一、选择题(包括7小题,每小题5分,共35分)1.应用基因工程技术诊断疾病的过程中必须使用基因探针才能达到检测疾病的目的。这里的基因探针是指()a.人工合成的免疫球蛋白的dna分子b.人工合成的苯丙氨酸羟化酶的dna分子c.用放射性同位素或荧光分子等标记的蛋白质分子d.用放射性同位素或荧光分子等标记的dna分子2.关于蛋白质工程的说法错误的是()a.蛋白质工程能定向改造蛋白质的分子结构,使之更加符合人类的需要b.蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作,定向改变分子结构c.蛋白质工程能产生出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子d.蛋白质工程又称为第二代基因工程3.(2013连云港模拟)严重冲击婚姻、家庭和两性关系等伦理道理观念的技术是()a.基因检测b.设计试管婴儿性别c.克隆人d.对植入前胚胎进行遗传学诊断4.基因工程产物可能存在着一些安全性问题,但不必担心。下列说法不正确的是()a.三倍体转基因鲤鱼与正常鲤鱼杂交,进而导致自然种群被淘汰b.运载标记基因(如抗生素基因)可能指导合成有利于抗性进化的产物c.目的基因如杀虫基因,本身编码的产物可能会对人体产生毒性d.目的基因通过花粉的散布转移到其他植物体内,造成基因污染5.(2013泰州模拟)下列关于转基因生物与环境安全的叙述错误的是()a.重组的微生物在降解污染物的过程中可能产生二次污染b.种植抗虫棉可以减少农药的使用量,对环境没有任何负面影响c.如果转基因花粉中有毒蛋白或过敏蛋白,可能会通过食物链传递到人体内d.对转基因生物所带来的环境安全问题要提高警惕6.(2013苏州模拟)二战时侵华日军中的731部队大量培养引起鼠疫、霍乱、伤寒、炭疽等一系列疾病的传染性病菌,进行人体实验和用于战争。这是利用病菌的()a.需氧性b.厌氧性c.传染性,并引起宿主死亡d.能形成芽孢,容易保存7.(多选)下列有关生物技术引起的伦理问题的叙述,不正确的是()a.人们现在的伦理道德观念还不能接受克隆人b.设计试管婴儿是为了治疗疾病,不会出现负面影响c.进行基因检测时,不能通过测定基因的表达产物蛋白质来进行d.对于基因歧视现象,可通过正确的科学知识传播、伦理道德教育和立法得以解决二、非选择题(共15分)8.(能力挑战题)请阅读下列资料回答问题:法国女科学家布里吉特布瓦瑟利耶宣称,世界上第一个“克隆婴儿”已经诞生,中外科学家对此的第一反应是对“克隆婴儿”的真实性表示质疑。而中国科学家大多表示“克隆人研究必须反对”。中国农业大学李宁教授刚刚完成一次成功的克隆牛实验,他认为,“世界上第一个克隆人”到底是不是真的克隆人,还有待进行dna指纹检测,即将克隆女婴的dna与提供克隆体细胞“母亲”的dna进行对比。只有完全吻合,才能证明这个女婴是真正的“克隆人”。(1)中国农业大学李宁教授所提到的dna指纹检测实质上是对比的相似程度,克隆女婴将来的性状与提供克隆体细胞“母亲”的性状是否完全相同?为什么? 。(2)克隆过程中应用的现代生物技术有哪些?(至少说明两种) 。(3)克隆有时也称为体细胞克隆,但是克隆过程需要参与,原因是这种细胞 。(4)下列属于克隆技术仍然存在的问题的是 。克隆后代的成功率很低克隆生物的夭折率较低克隆生物的后代先天性疾病或者生理缺陷的发病率高克隆后代的智商相对比较高a.b.c.d.答案解析1.【解析】选d。基因探针是用放射性同位素或荧光分子等标记的dna分子。基因探针用于基因诊断,利用dna分子杂交原理,可以鉴定被检测标本上的遗传信息。2.【解析】选b。蛋白质工程为逆向的基因工程,也称为第二代基因工程,它是在分子水平上对特定功能的蛋白质进行基因设计,然后通过基因工程合成出蛋白质,因此该技术能够定向改造蛋白质的分子结构,生产出更加符合人类要求的蛋白质产品。因此,b错。3.【解析】选c。严重冲击婚姻、家庭和两性关系等伦理道德观念的技术是克隆人。基因检测可应用于某些疾病的诊断。设计试管婴儿的性别只是对性别比例有影响,不会冲击伦理道德。4.【解析】选a。三倍体转基因鲤鱼不能与正常鲤鱼杂交,即使能杂交后代也是不育的,不会导致自然种群被淘汰。5.【解析】选b。种植抗虫棉可以减少农药的使用量,但抗虫基因有可能通过杂交的方式传播到其他植物体内,造成基因污染。6.【解析】选c。细菌是微生物中种类最多的一个门类,它们数量多,分布广,在生态系统中有重要作用。大多数细菌对人类是有益的,只有少数种类能引起人、畜和作物病害。题目中所列病菌由于具有极强的传染性和致命性,在人类历史上曾多次导致疾病大规模流行,并使数以亿计的人死亡,因此被侵略者用于战争。7.【解析】选b、c。人们现在的伦理道德观念还不能接受克隆人;设计试管婴儿是为了治疗疾病,但有可能被滥用,如用于设计婴儿性别等,可能会出现负面影响;进行基因检测时,可通过基因进行检测,也可通过测定基因的表达产物蛋白质来进行检测;对于基因歧视现象,可通过正确的科学知识传播、伦理道德教育和立法得以解决。【方法技巧】基因检测的相关分析(1)基因检测是指通过基因芯片对被检测者细胞中的dna分子或蛋白质进行检测,分析出被检测者所含的各种致病基因和疾病易感基因情况的一种技术。(2)基因检测一般是在人群中进行某类疾病(如多种癌症)的筛选,以使携带致病基因(没有发病)者能及早采取相应的预防措施。(3)由于直接检测基因较困难,可测定基因表达的产物蛋白质。(4)原理是dna分子杂交或抗原抗体杂交。8.【解题指南】(1)考查实质:细胞核移植、胚胎发育、生物技术的伦理问题。(2)解题关键:注意克隆人的本质属于细胞核移植即无性繁殖;注意核移植中受体细胞为卵细胞,因为卵细胞含丰富的营养物质,内有促进核基因表达的物质。【解析】本题考查克隆人技术引起的争议及其技术操作分析。(1)dna指纹检测的实质是对dna分子中碱基排列顺序的检测,若“克隆人”核dna与供体核dna相同,则为“克隆人”,否则不是“克隆人”;生物的表现型是基因型和环境共同作用的结果,基因型相同,环境不同,表现型可能不相同。另外,受体卵细胞中的细胞质基因也影响生物的性状。(2)克隆技术包括体细胞核移植技术、细胞培养技术和胚胎移植技术等。(3)体细胞克隆的受体细胞应为去核的卵母细胞,因卵母细胞中具有促进核基因表达的物质。(4)可参照“克隆

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