分式方程的概念及解法(潘).doc_第1页
分式方程的概念及解法(潘).doc_第2页
分式方程的概念及解法(潘).doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

海陵中学初二数学教学案 班级 姓名 第十六章分式 设计人：潘红梅分式方程的概念及解法【目标导航】1.了解分式方程的概念及产生增根的原因.2.掌握分式方程的解法，会解可化为一元一次方程的分式方程 【要点梳理】1. 的方程叫做分式方程.2.解分式方程的一般步骤：(1)在方程的两边都乘 ，约去分母，化成 ；(2)解这个整式方程； (3)把整式方程的解代入 ，如果最简公分母的值不为零，则整式方程的解是原分式方程的解；否则，这个解不是 的解.【课堂操练】1.解下列分式方程:(1)；(2) ； (3) ；（4）；（5）；(6) ；(7) ；(8) .2.当x为何值时，的值等于2？【课后巩固】1.满足方程的x的值是 ( )A. 1 B. 2 C. 0 D. 没有2.已知，则a等于 ( )A. B. C. D. 以上答案都不对3.分式方程的解为 ( )A. B. C. D.无解.4.若分式方程有增根，那么k的值为 ( )A.1 B. 3 C. 6 D. 95.若关于x的方程有解，则必须 满足的条件是 ( )A. cd B. cd C. bcad D.ab6.若关于x的方程ax=3x5有负数解，则a的取值范围是 ( )A. a3 C. a3 D. a37.若方程有增根，则m = _ _. 8.若方程有负数根，则k的取值 范围是_.9.当x_时，分式的值等于.10.若与互为倒数，则x= _ _ .11.已知方程的解为,则a=_.12.关于x的方程的是x=2，则a= ；13.若已知（其中A、B为常数），则A=_，B=_.14.若关于x的分式方程无解，则m的值为_.15.当m=_时，方程会产生增根.16.解下列分式方程：（1） ； （2） ；（3） ； （4） ；(5) ； (6) ； (7) ；(8) ；(9) .(10)17.解关于x的方程 (1) ； (2) .18.已知关于x的方程解为正数，求m的取值范围. 19.当m为何值时，解方程会产生增根?20.若方程的解为正数，求的取值范围是.21.已知，求的值.【课外拓展】22.若关于x的方程的解为负值，求m的取值范围.23
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论