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文档简介

三年级上册数学三位数减三位数例1教学设计 湖北省襄阳市襄州区双沟镇第二小学 孙德良学习目标 1、引导学生学会分析统计表，并从表中的数据发现数学问题 2、采用合作学习的方式，使学生经历探索不退位的三位数减三位数计算方法的过程。 3、提倡算法多样化，激发学生对数学学习的兴趣。培养学生养成认真计算、检查的良好学习习惯。学习重难点 1，通过独立思考、自主探索和合作交流，经历算法的发展过程，鼓励学生自己探索验算的方法，养成验算的习惯。2，让学生经历算法的发展过程。学习方法：思考、自主探索和合作交流。教具准备 课件学习过程 一 唤醒经验，引入新课。1、出示口算题：8-5 60-40 500-300 146-23提问：你是怎样算的？2、计算，并说每组算式之间有什么联系？9-5 80-30 120-205+4 30+50 20+100学生汇报，教师板书。3、笔算，说你是怎样算的。147+123 289+517师：前面我们学习了三位数加三位数的加法，大家学得非常认真，掌握的很好。今天，老师又带来了一个新的问题，你们想不想帮助老师解决？板书课题。二、探究体验，经历过程。教学例1.师：下面是国产电视动画片的生产情况统计表，说一说你从中知道了什么。（出示第41页统计表）生1：我知道了从2004年这几年中，国产电视动画片的数量逐渐增加，2011年的数量最多。生2：在这红国产动画片的数量2004年最少。生3：在这几年的国产优秀动画片中，2011年的数量最多。师：获取这么多有价值的信息，你能解决2011年比2009年多生产多少部动画片的问题吗？自己试一试。学生尝试独立解答问题，教师巡视了解情况。师：把你的解答方法跟大家说一说吧！生：从表格中可以知道2011年生产了435部动画片，2009年生产了322部动画片，多生产的数量就是435-322.师：你是怎样计算的？生：我是用竖式计算的。列竖式的时候，要相同数位对齐，从个位减起。就是这样：4 3 5- 3 2 21 1 3给予解答正确的学生以表扬和鼓励。三、巩固练习 应用拓展1. 先说说十位、百位怎样减，再计算。844-21 353-123 278-75 406-102 2. 夺红旗458143 26151 387663. 国庆节商店搞促销活动。看！家电区的电器降价了。降价后买电扇少花了多少钱？电扇原价：465元现价：355元五、谈话总结，内化新知师：这节课我们学习的内容是什么？你掌握了哪些方法？你还有什么收获？学生自主交流，指名汇报。六、板书设计： 三位数减三位数(不退位) 相同数位对齐 从个位减起相同计数单位
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