【创新设计】高中语文 第3课 第1节 字之初本为画汉字的起源同步训练 新人教版选修《语言文字应用》.docVIP

第一节字之初，本为画汉字的起源积累与运用1下列词语中，没有错别字的一组是()a黯然销魂出其不意凭添魁梧b桀骜不驯竭泽而渔诘责快捷c终身幸福一见忠情终生由衷d劳雁分飞言笑晏晏鸿燕姿势解析a项凭平。c项忠钟。d项燕雁。答案b2下列各组词语中，没有错别字的一组是()a拖沓娇生贯养伶俐倜傥不羁b造次索然寡味迁徙惨绝人圜c描摹幅员辽阔惶恐法网恢恢d窥测慷慨激昂装祯提要钩玄解析a项，“娇生贯养”应为“娇生惯养”。b项，“惨绝人圜”应为“惨绝人寰”。d项，“装祯”应为“装帧”。答案c3下列各组词语中，没有错别字的一组是()a觉解质疑思辨德艺双馨棒槌里插绣花针粗中有细b症候目不遐接芸芸众生飞机上开研讨会高谈阔论c福祉连篇累椟穿凿附会电线竿上插土豆大小是个头d篇幅曲高和寡妍媸必露吊扇下面拉家常讲风凉话解析b项遐暇。c项椟牍，竿杆。d项必毕。答案a4下列各组词语中，只有一个错别字的一组是()a翔实词不达意冷寞一愁莫展b痉孪不经之谈偏辟励精图治c风靡蘖根祸种攀缘始作俑者d倾轧气冲宵汉弘扬扑溯迷离解析c项“蘖根祸种”的“蘖”字，应写作“孽”。a项“冷寞”应为“冷漠”，“一愁莫展”应为“一筹莫展”。b项“痉孪”应为“痉挛”，“偏辟”应为“偏僻”。d项“气冲宵汉”应为“气冲霄汉”，“扑溯迷离”应为“扑朔迷离”。答案c5下列各组词语中有错别字的一组是()a具备万事俱备风声谈笑风生b求实实事求是世故人情事故c陈规墨守成规精心漫不经心d直接直截了当剧增与日俱增解析“人情事故”应为“人情世故”，为字音相同而误。答案b6下列词语中，没有错别字的一项是()a撼卫签单暗度陈仓赔礼道歉b宣泄坐镇历行节约灯火阑珊c谍血跟贴备受欢迎谈笑风生d煤炭截流出人头地奉为圭臬解析a项撼卫捍卫。b项历行节约厉行节约。c项谍血喋血，跟贴跟帖。答案d7下列四组词语中都有错别字，其中只有一个错别字的一组是()a浑浑噩噩 针贬时弊 狗苟蝇营 贪脏枉法b脱颍而出繁文缛节回肠荡气不径而走c风声鹤唳纷至踏来积毁消骨穿凿附会d人才汇萃草菅人命风靡一时步履维艰解析a项中“针贬时弊”应为“针砭时弊”，“贪脏枉法”应为“贪赃枉法”。b项中“脱颍而出”应为“脱颖而出”，“不径而走”应为“不胫而走”。c项中“纷至踏来”应为“纷至沓来”，“积毁消骨”应为“积毁销骨”。d项中只有一个错别字，“汇”应为“荟”，草多的样子，现代汉语中没有“汇萃”一词。答案d创新迁移8仿照下列例句中妙解汉字的用语特点，再自选一个不同的例字并对其进行妙解。(仿式可多样化，但必须要突出“妙解”二字)例句1愁：秋来了，叶落了，心烦了。旱：烈日当空照，遍地水分干。例句2思：耕耘心田，收获牵挂。谤：不当面指责，只在一旁议论。答：_答案(示例)懑：怨多了，气满了，心沉了；志：士来了，心定了，无悔了；冰：风起了，冬来了，水凉了；财：宝贝多，人才多，富贵来；明：日月共升，普天同照；沁：沐浴春雨，心有快意；忍：立刃于心上，卧薪尝胆；守：将尺寸之地，收藏于心房之间；诗：把古寺一样幽深的禅意说出来。(此题重在考查炼意，不考虑用哪种形式，根据对汉字意义解释的高下，以及汉字与意义的对应联系好差来定分数。)9根据下面一则故事，按要求概括“倒绷孩儿”的含义。宋代苗振想参加史馆任职考试，晏殊说：“你长期在官场，文笔会有荒疏，应稍稍温习一下。”苗振说：“哪有做了三十年的接生婆会倒绷孩儿的！”苗振落榜后，晏殊说：“苗振还真的把婴儿包扎倒了。”(1)“倒绷孩儿”原指：_