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文档简介

大 连 理 工 大 学 教 学 日 历课程名称 标识与图形设计 主讲教师 邹雷 总学时数 84 课程性质 考察 助课教师 讲课 实验 专业名称 艺术设计 授课对象 平面0705 上机 习题 2010 200 学年第 学期月日周次节次 教学性质 教学内容（教学大纲分章和题目名称）教学手段及方法必读书（或参考书）090615-8授课课程内容概述，明确课程目的，了解学生状况。课程基本概念指导问卷调查，授课、课堂讨论设计的法则，威廉.立威德等著，大雁出版基地 Experiences经验，凯图-培奈尔合伙人公司 编著，辽宁科学技术出版社设计品牌，原田进著，黄克炜译，江苏美术出版社设计中的设计，原研哉著，山东人民出版社090815-8授课企业形象设计演变史，现代符号学理论多媒体授课090915-8授课探究四个基本元素在标识设计中的用途（线、形状、肌理和明度）多媒体授课、课堂讨论091325-8授课企业形象设计原理（多样统一、平衡、比例、节奏、动态空间）布置学生思考设计题目多媒体授课、课堂讨论091525-8授课设计实践，教师指导一对一课堂辅导091625-8授课设计实践，教师指导一对一课堂辅导091935-8授课设计实践，完成中期课题一对一课堂辅导092035-8授课课题点评、讨论讲评、讨论35-8授课理念与批评性思维（激发创意、寻找并解决问题、培养批判性思维、观点表达）课堂讨论：思考后期设计题目，多媒体授课、课堂讨论092745-8授课国内外优秀案例赏析（艺术性、商业性）多媒体授课092945-8授课授课内容：时间管理、团队合作于设计中的作用学生分组，为自己布置后期作业多媒体授课093045-8授课团队设计实践教师辅导55-8授课团队设计实践教师辅导55-8授课团队设计实践教师辅导100755-8授课团队设计实践教师辅导101165-8授课团队设计实践教师辅导101365-8授课学生自我评估101465-8授课教师点评，101875-8讨论、展览102075-8结合实际企业案例分析作业102
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