物理专题训练一情景题VIP

物理专题训练一 情景题 历年考题评析1、（2008年中考题）某小组同学研究动滑轮的使用特点，他们先用弹簧测力计缓慢提起钩码，如图（a）所示。再分别用重力不同的滑轮甲、乙丙（GGG）缓慢提起相同的钩码，如图（b）、（c）、（d）所示。请仔细观察图中的操作步骤和弹簧测力计的示数，然后归纳得出结论。（1）比较图（a）与（b）【或（a）与（c）、或（a）与（d）】两图可知：_（2）比较图（b）与（c）与（d）三图可知：_2、（2008中考抽测题）某同学用若干块相同的长方体铁块和细砂岩就压力作用效果有哪些因素有关，他先研究了当压力或受力面积相同时的情况，分别测得了压力的作用效果与压力、受力面积的关系。然后他又进一步研究压力和受力面积都不相同的情况，研究过程如图所示，请仔细观察图中长方体铁块的放置情况以及细沙的凹陷程度，然后归纳出初步结论。（1）比较图（a）和（b）两图可知：_（2）比较图（a）和（b）【或（a）与（c）、或（a）与（d）】可知：_3、（2008浦东新区）某小组同学研究有关杠杆平衡的问题，他们在已调节水平平衡的杠杆上，用弹簧秤、钩码分别进行实验，研究过程如图所示（弹簧陈对杠杆的力为动力、钩码对杠杆的力为阻力，钩码均相同且位置保持不变），请你根据实验情况和测量结果进行分析和归纳。（1）由（a）、（b）两图中动力与动力臂大小之间的关系可知：在杠杆平衡时，当阻力与阻力臂不变时，_。（2）根据四个图中杠杆的平衡与动力、阻力对杠杆转动的关系可知：_。4、（2008黄浦区）某同学用相同的实验器材，用实验研究某个物理问题。实验过程以及可以得到的实验数据如图所示（他每次都是匀速提起钩码）。根据图中得到的信息，你认为该同学在研究_这一物理问题。比较图（a）（b）、（c）三图可得出的初步结论是：_.5、（2007中考题）如图（a）所示，木块与小车一起做匀速直线运动，当小车的运动状态发生变化时，不快的状态如图（b）所示。把木块换成盛有水的烧杯，重复上诉过程，烧杯中水面的状态分别如图（c）和（d）所示。由图（a）、（b）或图（c）、（d）可知：小车运动状态变化的可能情况是_（将两种可能的情况写完整）。得到上述结论是利用木快和水都具有_的性质.6、（2006年中考题）某同学通过研究物体受力情况与运动状态之间的关系。他设法测得密封小瓶浸没在水中的浮力为1牛，然后装入适量的细沙，将总重为1牛的小瓶浸没在水中然后放手，其运动状态如图（a）所示；接着他两次调整瓶内细沙的质量，重复上诉实验，分别如图（b）和（c）所示。请根据实验现象及相关条件，归纳的出初步结论。（1）由图（a）可知：_.（2）由图（b）和（c）可知：_. 专项训练提高1、 请根据所学的力学知识将图中的现象分成两类，并写明分类原因。一类为_（先填写字母），理由为_；另一类为_（选填写字母），理由为_。2、某同学通过实验研究液体内部压强与哪些因素有关，在两个相同的圆桶里分别灌满水和盐水，在两个圆桶的相同高度处分别开有相同的小孔，各个小孔喷出液体的情况如图所示。（1）比较（a）或（b）可知：_。（2）比较（a）和（b）可知：_。3、2007年冬天，我国北方遭遇罕见的雨雪。上海的降雪创下了24年来的最高纪录。冰雪结伴而来，但申城前行的脚步并为因此冻住。图中是当时的一些画面：雪落无声，但悄悄留下了城市的文明印痕。此雪情、雪境、雪景，更值得回味。请你从图中选择两个场景，仿造例句从物理学的角度予以解释。例如：积雪的道路上出现深浅不同的车痕，是由于不同的车辆对地面的压强不同造成的。（1）_（2）_4、图中是“2008北京奥运”的宣传图片，请你观察图片，根据图片中运动项目比赛的场景，填写下列表格。用力踢足球，足球会飞出去，说明里能使物体的_发生改变；投出去的篮球在空中下降的过程中，重力势能逐渐_（选填“减少”、“不变”或“增加”）； 击出的羽毛球能在空中继续飞行，是由于羽毛球具有_；赛艇运动员向后划水，赛艇会前进，是有余力的作用是_。5、在如图所示的漫画中，黑、白两个蜗牛在进行爬行比赛，他们同时从起点O出发，终点为A。请仔细观察并归纳结论。（1）观察图（b）中两个蜗牛的话可知：_。（2）分析比较（a）、（b）两图可知：_。（3）分析比较（a）、（b）、（c）三图可知：_。6、某同学利用如图所示的器材研究里的作用效果，先用手使两个磁极靠近，然后放手。可以观察到的现象是_（选填“两车同时相离”或“辆车保持静止”）这一现象说明力的作用是_，同时也表明力可以改变_。 第6题 第7题7、图中有一块钉有骑马钉的木板，用两种方法可以将木板上的骑马钉撬起：可以种用图中的螺丝刀将骑马钉撬起；也可以用螺丝刀垫着图中的小木块将骑马钉撬起。请根据所学的物理知识分析两次桥骑骑马钉的不同之处。（写出其中的两个不同之处）（1）_（2）_8、某同学通过研究物体所受到的阻力对物体运动状态改变的影响。他在水平桌面上铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布和木板，让小车自斜面顶端同一高度从静止开始滑下，观察到小车在不同表面运动的距离不同，且SSS，如图（a）、（b）和（c）所示。请根据实验现象及相关条件，归纳得出结论。（1）分析比较图（a）、（b）和（c）可得：_，速度减小的越慢。（2）有上述实验推论可得，如果小车不受阻力，_。9、小张同学研究定滑轮的使用特点时，他根据实验的方案，先做了如图（a）、（b）的两次实验，接着又做了图（c）、（d）两次实验。他做（a）、（b）两次实验的目的是为了研究_；他做（c）、（d）两次实验，并比较（b）、（c）、（d）三次试验，目的是研究定滑轮提升重物时，_10、某同学通过研究光在不同介质间传播的特点。他利用一束光在空气、水和玻璃中分别做了三次实验，设法测出并记录三次试验的现象如图（a）、（b）、（c）所示。为了进一步研究，他通过查阅相关资料，知道光在这三种介质中传播时的速度关系为vvv。请根据实验现象及相关条件，归纳得出结论。（1） 分析实验（a）、（b）或（c）可说明：_。（2） 综合分析图（a）、（b）和（c）三图及查阅的相关资料可知：_。11、为了研究电溶液的导电性与哪些因素有关，某同学分别将饱和食盐水和饱和硫酸铜溶液灌入直径为1.5厘米，长为10厘米，20厘米的塑料管中，其实验过程如图所示。（1）比较图（a）、（b）【或（c）、（d）】，可得出初步结论是：_。（3） 分析比较图（a）、（c）和（b）、（d），可得出初步结论是：_。12、某同学为了研究漂浮在液体上的物体浸入液体中体积的大小与哪些因素有关，他用密度相同的但体积不同的A、B两块实心物体，分别放在甲、乙两种液体中进行实验。已知甲液体的密度大于乙液体的密度，实验过程如图所示，请根据实验现象及相关条件，归纳的出实验结论。（1） 由图（a）和（b）可知：_。（2） 由图（a）和（c）可知：_。13、某同学感觉到物体运动状态变化情况与物体所受合力方向有一定的关系，该同学想检验自己的想法，做了如图所示的实验。他在光滑水平桌面上放一小车，小车两端通过细绳悬挂两个相同的小桶，分别在两个小桶中放质量相等的细沙，小车运动情况如图（a）所示。当小车在想做匀速直线运动过程中，该同学往左桶中加一些细沙，小车运动情况如图（b）所示。在小车想做匀速直线运动过程中，该同学往右桶中加一些细沙，小车运动情况如图（c）所示。请根据实验现象及相关条件，归纳的出实验结论。（1）由图（a）现象及相关条件可知：_。（2）由图（b）现象及相关条件可知：_。（3）由图（c）现象及相关条件可知：_。14、小明同学通过实验研究物体运动状态与受力情况之间的关系，实验过程如图所示。他首先设法测得图（a）中静止的木块在水平面上运动的摩擦力大小为4牛，然后用弹簧测力计拉动木块，使木块在水平面上以图（b）、（c）、（d）三种方式运动。观察弹簧测力计的示数（图中以标示）和木块上方竖直悬挂小球的不同现象。 （A） (B) (C) (D)（1）由图（a）、（b）、（c）、（d）中现象及相关条件可知：_。（2）由图（a）、（b）、（c）、（d）中木块上方竖直悬挂小球的不同现象及相关条件可知：_。15、为了研究二力平衡的条件，某小组利用定滑轮、钩码、细线、正方形轻质薄板、铁架台做了如图所示的实验，图A为正方形轻质薄板在两个水平方向的拉力作用下向左加速运动；在图B和图C中，正方形轻质薄板静止；用手将正方形轻质薄板放置在图D所示位置，放手后，正方形轻质薄板顺时针旋转。（1）由图中A与B（或A与C）所示情况可知：一个物体受到两个同一直线上力的作用，要保持静止状态，这两个力必须_;（2）由图中C与D所示情况可知：一个物体受到两个力的作用，要保持静止状态，这两个力必须_。16、在研究凸透镜成像规律的试验中，小明同学所使用的凸透镜焦距为10厘米。他将凸透镜固定于光具座上“0”刻度处，并将蜡烛置于主光轴上据凸透镜一定距离处，移动光屏使光屏上的像最清晰，此时成像的情况如图（a）所示。接着他将蜡烛逐渐向凸透镜方向移动，重复上述实验过程，成像情况如图(b)和(c)所示。（1）观察并比较图中_可以得到：当物距大于焦距小于两倍焦距时，通过凸透镜可以成一个倒立、放大的实像。（2）观察并比较图（a）、（b）和（c）中物距与像距的变化关系及成像情况可以得到：当物距大于一倍焦距时，_。17、为了研究同一直线上两个力的共同作用效果，某同学利用一根筋、细线、弹簧秤（测力计）等器材进行试验。试验中，他先将橡筋的一端固定，然后在另一端系上细绳，并用弹簧秤（测力计）沿同一方向拉伸橡筋。如图所示，每一次实验时橡筋被拉伸的长度L相等。请仔细观察和比较图中的操作和弹簧秤（测力计）的示数，然后归纳的出初步结论。（1）比较图a和b（或图a和c）可知：_。（2）比较图b和c可知：_。18、小明同学利用所学的物理知识后，自制力一个风力测定仪，其装置如图所示，OC是一根金属杆，下面连接一块受风板，O是转轴。无风时OC杆是竖直的，风越强OC杆偏转角度越大。AB是一段圆弧形电阻，P点是金属杆与弧电阻相接触的点。定值电阻R两端并联了电压表。请回答：（1）小明同学运用的物理知识是_(至少两点)（2）电压表示数的变化如何反应出风力的大小_。19、某同学研究同一直线上两力的合成规律，图(a)(b)(c)三个图中的橡皮筋原来长度都是AE，在F和F的共同作用或F的单独作用下拉伸到AE(每个钩码重力相等)（1）分析比较(a)、(c)两图可知：_。（2）分析比较(b)、(c) 两图可知：_。20、某同学通过斜面和水平桌面研究小车的运动，如图所示。当该同学将小车放在斜面A处后放手，可观察到小车运动到水平面上B处静止下来；在相同的小车上放上重物后放在斜面上相同的地方A处后放手，观察到小车运动到水平面上C处静止下来。（1）小车在水平面上运动一段距离后静止，表明_。（2）小车上放上重物后，小车在水平面上运动距离变大，表明_。21、某学习小组为了研究物体的运动状态和物体在同一直线上所受合力之间的关系。作了如下实验，他们先让小车在光滑的水平桌面上向右作匀速运动，过程中设法用弹簧秤在水平方向上分别用向左、右对小车施加拉力。拉力和小车的运动状态分别如图A、B、C、D所示，请根据