《第九课 生命的林子》习题.doc

第九课 生命的林子习题一、请你选择1、对“生命的林子”的含义理解正确的是（ ）A、人和林中的树木一样在竞争中成长，社会在竞争中前进，国家在竞争中强大B、林中的树林和人一样都有拼搏精神，具有顽强的生命力C、树林有团结合作的精神，不怕风吹雨打2、下列属于不正当手段从事市场交易，损害竞争对手的是（ ）假冒他人的注册商标擅自使用知识品牌的名称、包装等擅自使用他人企业名称在商品上伪造认证标志、名优标志等质量标志A、 B、 C、3、市场竞争日益激烈，中国移动、中国联通、中国电信、中国网通、中国铁通等多家企业推出各种优惠措施回报客户，让顾客满意，其竞争属于（ ）A、保守竞争 B、正当竞争 C、不当竞争4、“田忌骞马”的故事告诉我们（ ）A、失败乃成功之母B、要勇敢面对失败，敢于挑战C、智者必胜，胜之有道5、下列对竞争的作用理解正确的是（ ）能激发个人的潜能，提高工作、学习效率能提高每个人的志向水平可以缩小能力与成绩之间的差距能促进国家的强大、社会的发展A、 B、 C、二、非选择题6、小帅在小学时一直是体育健将，多次在校运动会上获得长跑冠军。现在进入中学，仍然是体育“明星”。学校马上要召开运动会，班上全体师生都将希望寄托在小帅身上，可小帅死活不报名参加，他说：“中学那么多人，竞争多激烈呀，我肯定赢不了！”。假如请你给小帅同学做思想工作鼓励他报名竞赛，结合所学知识写出你准备和他谈话的要点。（至少3点）三、分析说明题7、库金会是铁十一局第三十工程处的职工、只有小学文化。他吃尽了缺少文化知识的苦头，于是下定决心要把儿子库博正和库稳正培养成才、弥补自己的遗憾。两儿子上学后，库金会利用孩子好胜心强的特点，千方百计为孩子营造竞争的学习环境，在家中他让两个儿子比，看谁学习表现好，并给予肯定和鼓励。十多年的坚持，库金会让高中入学时排名189名的库博正高考考了全市第一名，顺利进入北京航空航天大学；让排名302名的库金会稳正前进到48名，顺利考入中国地质大学，半文盲的父亲创造了家庭教育的“神话”，为此他写了没有不成功的孩子、没有不成功的家长、普通孩子也能进名校等书，由多家出版社出版。兄弟俩感慨地说，父亲是个很棒的人生策划师，不但将全家策划进了小康，还策划了他们兄弟俩由厌学、成绩差到跳级、考上国家重点大学结合材料和所学知识，创新作答：（1）库金会创造家庭教育的神话，采取的主要教育方法是什么？（2）你从这个故事中得到了怎样的启发或感想？（3）你有竞争意识吗？在今后的学习生活中，你打算怎样竞争以提高自己四、活动与探究题8、现在社会竞争无处不在，学校也是如此，你看：学校之间竞相招生；学生择校择师；教师竞聘上岗；年级与年级之间竞争优秀年级组；同年级之间竞争文明班集体；班内同学之间竞争“三好学生”某校七（一）班思想品德老师要求该班学生选择上述某一方面为主题，开展一次小调查活动，探究其中是否存在不正当竞争的行为及解决的方案。假如你是该班的一员，请你完成：（1）你选择并确定的调查主题是什么？（2）你可以采取哪些调查方式？（3）自拟一份调查提纲（不少于3条）（4）在你调查的主题范围内，就如何消除不正当竞争提几条合理化的建议。（不少于3条）答案：一、请你选择1、A 2、A 3、B 4、C 5、B二、非选择题6、提示：我们的社会是一个充满竞争的社会，竞争可以催人奋进，激发个人的潜能等；要敢于面对竞争，勇敢地迎接挑战，主动亮出自己，这是自强、自尊、自信的表现，也是新时代青年必备的素质之一；敢于竞争的人，才有机会赢得成功、荣誉和希望，不敢参与竞争的人，永远都不会有真正的成功；不敢竞争的人是弱者，惧怕失败，其实，有竞争就有失败，失败并不可怕，失败并不会折断我们飞翔的翅膀竞争重在参与（其它言之有理符合题意的也可）三、分析说明题7、（1）提示：竞争激励法，（可结合具体事实拓展）（2）提示：要树立竞争意识，积极主动地参与竞争，迎接挑战，树立自信，刻苦学习，严格要求自己等，谈竞争的必要性，结合材料谈竞争的重要意义。（其它言之有理符合题意也可）（3）提示：根据自身实际作答，鼓励个性化答题，强调要从身边的小事和日常生活学习中的点滴做起。四、活动与探究题8、提示：（1）“文明班集体”的竞争中是否存在不正当竞争现象等。（2）方式：问卷调查、口头调查、走访调查等。（3）提纲：“文明班集体”的考核方案有哪些？你认为公正合理吗？为什