4八年级 第四课 星光闪烁.doc

库尔勒市实验中学教案库尔勒市实验中学八年级信息技术备课教案课题第二单元 第 4 课 星光闪烁用flash动画完善首页年级八年级课时数2课时主备人郑丽丽备课时间2015-10-10教学目标知识与技能 1巩固选择表格对象的方法。 2. 进一步学习设置表格对象的属性。 3掌握在网页中插入Flash动画文件，并学会设置Flash动画的参数的方法，以控制动画的播放效果。 4. 能够灵活地在网页中使用文本。 5. 初步认识并尝试使用辅助设计工具定位网页元素。 过程与方法（1）学生自主学习（根据课本）尝试完成倒计时动画的制作。（2）学生分为10小组（4-5人一个小组），小组合作探究（自主学习中所遇到问题）。（3）学生展示，评价。教师对学生制作动画中所遇到的问题进行点评。情感态度价值观1.联系生活实际，学习制作网站的基本知识，激发学生的学习兴趣。2.学生在协作与交流过程中，提高自己的操作能力，肯定自己的价值。重点难点重点：（1）调整表格难点：插入Flash动画并设置参数教学环境网络机房教学过程二次备课环节反思一、创设情境 激发兴趣情境创设：Flash动画在网页中得到了广泛的采用，它使网络世界更加炫目，本课我们将学习使用在网页中插入Flash动画，并设置其属性和参数，使之更好地起到装饰网页的作用。播放一个flash动画的网页，激发学生的兴趣。学生：网页中有图像、文本、音频、视频。大部分学生对于新浪、搜狐等国内知名门户网站不感兴趣，今后可以尝试使用WOW主题网站，LOL官放网站等，能激发学生学习兴趣的网站进行课题引入。二、明确目标 1巩固选择表格对象的方法。 2. 进一步学习设置表格对象的属性。 3掌握在网页中插入Flash动画文件，并学会设置Flash动画的参数的方法，以控制动画的播放效果。 4. 能够灵活地在网页中使用文本。 5. 初步认识并尝试使用辅助设计工具定位网页元素。学生能清楚明了的认识到本节课的学习目标三、自主学习明确探究任务：阅读课本P22-P26，完成下列任务：1. 调整表格2. 在首页插入flash动画。3.在网页中使用文本。自主学习参照课本进行，有据可依，便于学生自主学习。四、合作探究交流分享：1.小组内交流汇报。2.在交流分享过程中，教师在各组之间适当点评指导。3.在此基础上，鼓励学生进行尝试归纳增强学生的合作和互助意识。五、实践创作 展示评价展示：1. 调整表格A：选择对象 表格、列、行、单元格属性的设置是以选择这些对象为前提。B：设置第一行属性选中第一行，然后在属性检查器中设置第一行高为420，设置的表格的宽为600像素，高为450像素。2. 在首页插入flash动画A:将光标设置到表格的第一行，执行“插入”“媒体”“SWF”、或者按键ctrl+alt+F，在弹出的对话框中选择other中的index.swf文件。B:单击选中flash文件，在属性检查器中设置其属性，选中“循环”“自动播放”，将wmode选项设置为“通明”3. 在网页中使用文本A:插入普通文本 将光标放置在第2行作为输入文本的位置，直接输入文本enter。 插入特殊字符 在表格下方，输入“版权所有清华大学出版社”。 学生端系统需要重做，因为flashplayer版本太低了，没法展示。预览网页还可以通过工具栏的“在浏览器中预览/调试”按钮。教 学反 思1、网页是在互联网上看到的单个页面，网页的集合就构成了网站，进入网