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第三单元测试卷一、看拼音,写词语。(14分)h tu tn bo chn n n j ( ) ( ) ( ) ( ) xn lu li w jn di yn hu( ) ( ) ( ) ( )cn ln y lio n ch o s ( ) ( ) ( ) ( ) shn yn w b yn z q l( ) ( )二、给下列带点字选择正确的读音,用“”标出。(4分)1尽(jn jn )管藏(cng zng)胞不在,我们仍要尽(jn jn )力地把他们的地种(zhng zhng)好。2许多人都(du d)来给阎都(du d)督庆贺。3这里以前没(mi m)有老虎出没(mi m)。三、比一比,再组词。(8分)纳( ) 诉( ) 胞( ) 塔( )呐( ) 折( ) 抱( ) 搭( )夸( ) 预( ) 段( ) 错( )考( ) 须( ) 断( ) 措( )四、给加点字选择正确的解释。(填写序号)(2分) 疾:疾病 痛苦 痛恨 急速、猛烈1.一阵疾风吹来,树木、野草发出“沙沙”的声音。 ( )2.他工作起来废寝忘食,终于积劳成疾。 ( )3.他大公无私,疾恶如仇,大家都拥护他。 ( )4.党中央非常关心灾区人民的疾苦。 ( )五、填字成词,再任选两个词写一段连贯的话。(11分)文思( )( ) 热火( )( ) 尽心( )( )神勇( )( ) 胸有( )( ) 笔走( )( )出类( )( ) 才思( )( ) 笔扫( )( ) 六、在括号里填上合适的形容声音的词语。(2分)1树上的小鸟( )地叫着,好像也在赞美春天呢。2我进门一看,爸爸正( )睡得香呢。3小老鼠( )地叫着,好像在向我讨东西吃。4一阵狂风吹来,树木野草发出( )的声音。七、把下列几组词中不是一类的用“ ”画出来。(2分)1教师 医生 学生 工人 驾驶员2长江 黄河 珠江 湖泊 淮河3李广 卢纶 王勃 杜牧 李白4弓箭 大炮 大刀 长矛 宝剑八、按要求写句子。(10分)1把句子补充完整,并加上标点。(1)可爱的小姑娘 (2)时间像 2仿照例子写句子。例:池塘里传来叫声。我家后边的池塘里不时传来青蛙的叫声。月光洒在大地上。 3小鸟在叫着。(把这句话写得形象些) 4用上任意一个成语,写一句话赞美本单元课文中的一位主人翁,如朱总司令、李广、王勃、萧伯纳等。 5今天有写字课,可是小明毛笔忘带了,想和同桌合用,可生怕同桌不答应。他该怎样和同桌商量呢?请你帮帮他吧! 九、把下面的句子整理成一段通顺的话。(3分)( )花开过后,辣椒就开始结果了。( )过了些天,一棵棵小嫩芽拱出土,长出了叶子。( )我满心欢喜地种下辣椒种子。( )到了盛夏,每株辣椒已有半尺高,茎上缀满了欲放的花蕾。( )我每天都给它浇水,保持泥土的湿润。( )辣椒由青变红,非常惹人喜爱。十、根据课文内容填空。(9分) 1这时王勃正站在窗前,凝望着江上 :远处, , , 。一只野鸭正 缓缓地飞翔, 在天边 这美景就可以用“ , ”诗句来描述。 2塞下曲:“林暗草惊风, 。平明寻白羽, 。”这首诗中这位神勇无比的将军就是 朝被人们成为“ ”的 。3在本单元的课文中,我们认识了 的红军, 的朱总司令, 的李广, 的萧伯纳和 的小姑娘。十一、阅读短文,完成练习。(15分)(一)几天以后,藏族同胞得知这一消息,一个个悄悄地返回了家yun( )。当他们看到红军把院子打扫得(),土地zhn( )治得()的时候,全都流下了()的泪水。1.在文中括号里填上合适的词语。2.根据拼音写出汉字。3.这一消息是指。4.他们流下泪水时会说:“ ”。(二)秋天的山林下过几场秋霜,山林变成彩色的了。你瞧,这一片杨树变成了金黄色,好像所有的阳光都集中到这儿来了。哇,那边的白桦(hu)林变成了杏黄色,远远望去,就像枝头挂满了熟透的杏和梨。枫树红得格外显眼,风一吹,火红的枫叶就在翩翩起舞。还有那一丛丛我叫不出名儿来的灌木,变得紫红紫红。只有松林不怕秋霜,像针一样的叶子还是那么翠绿。山林是小鸟的乐园。林子深处不时传来阵阵鸟鸣,或清脆(cu),或婉(wn)转;时而短促,时而悠长鸟儿的歌唱,给山林增添了一份生趣。神奇的山林,真让人心驰神往! 1这段话里用了这些词形容鸟的叫声:(2分) 2短文一共有 个自然段。其中,第 自然段先概括写山林 ,接着具体写了山林有 、 、 、 和 等色彩,写得很有条理。(8分) 3我会用“ ”画出短文中打比方的句子。(2分) 4我知道为什么说山林是小鸟的乐
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