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文档简介

教 学 设 计备课教师主备教师： 马小华 复备教师：张贵媛 贾兰英 鲁艳 刘凤成集备时间课题设计秋游方案教学目标1. 通过具体生活实际情境，体验数学在生活中的应用。2. 能正确计算整数乘法、加法，并能解决生活中的实际问题。3.在计算中增强学生用多种策略解决问题的意识，培养学生观察、比较及发散思维的能力。教学重点能正确进行计算并能解决生活中的实际问题。教学难点能正确进行计算并能解决生活中的实际问题。教具准备课件预习提示先学后教 当堂训练个人复备一、创设情境，激趣导入 同学们喜欢旅游吗？你们都去过哪些地方？我们在出门前通常会有哪些准备？北京的小朋友他们准备去故宫和北海公园参观，他们不知道该如何去，做什么准备，想请同学们帮忙设计一套秋游方案。板书课题：设计秋游方案2、 学习目标先学后教 当堂训练个人复备 能正确进行计算并能解决生活中的实际问题。三、自主探究，解决问题 1.出示课本第94页情境图 （1）想一想，设计方案前，要做哪些准备工作？ （2）你想采取怎样的方式来设计方案？ （3）小组合作，你想怎样设计分工？（6人一组，学生根据问题，小组合作交流，想策略）。各小组将要做的准备工作、分工与要求记录下来。（4）分小组收集相关材料和数据，并与同伴进行交流。引导学生收集数据：景点的信息：门票（成人和儿童的单价）、各种旅游车的信息。（5）各小组将数据收集整理，并设计出合理的秋游方案。2.全班交流设计的秋游方案，选出最合理的方案。三、应用知识，拓展创新1.全班交流设计方案，什么样的方案最合理？花费少，时间安排合理等。2. 讨论：在设计方案的过程中，都用到了哪些数学知识和方法？3. 选择其中一个小组的设计方案，组织全班一起讨论方案的可行性，并对方案进行补充和修改。4. 完成教材第96页的“自我评价表”先学后教 当堂训练个人复备4、 总结新知，提炼升华这节课你有什么收获？5、 课外作业 收集旅游方面的数学知识。板
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