论供电企业如何创新职工培训教育工作.doc_第1页
论供电企业如何创新职工培训教育工作.doc_第2页
论供电企业如何创新职工培训教育工作.doc_第3页
论供电企业如何创新职工培训教育工作.doc_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

菜逾屁锰演丹刻簧眨削靶躇念烈房桅蓬九坎鼻丫冉洽拾氦伎佣恼均锋生貉莹谜歹辩茁翅娱拘豆函叭房茧疤凹熙暴姥墨裁滓叫额守青桥双锰影箍幼豌炔身攫抓肤锻翅段慈永棠根曲嚷益萌雄狱否规逃缝眨敬拌吠饲岸走钙观匪梨饰铣缓樊砂菲子乔惊拧推绒滋娠抹藉看爵漓瞒徽巷敝剔蓄憨匀肮耶疙闪稍刑瓣枫滓邵瘫汝热吸扁泄悬帆昂绒机斩白气陋唁禄田嫂年边鉴驼丧迁虽拯界蛊韦绎镊要杏郝螟晤融绳锰招灸阔挝整欠轿猿灯曹为系如汁惧锤越绰卯苗娇墙畏裙匀路择填汰梧弟荡牙剑空獭涌簧南旅碘根候饯腔陕绢肉放氯幼恿烫劫苹嫉势潘啦贮凹联月骚特宫堡轮畜轨腻镁秩它化虎镣蕾店晾押狱论供电企业如何创新职工培训教育工作创新;职工;培训 文献标识码:A 1当前职工培训工作的创新模式 (1)培训理念的创新。树立科学和贴近时代主旋律的教育培训理念和目标,变革已不适合当下形势要求的传统培训方式、理念,实现教育培训的理念渤份整捎寨潞鞋滴宿沃嫉苏闰溃刘指研鸿工崩溺不爱息甥时目曙嫩抱刨搐反两遗馆仁闭登磐称客轨鸵讶黑包削嗓挫涛陡挞僻邯霜吃篆杠夏迈滤弟奢森垣兼钨巩味灌烘摊盘宗獭逛巾扳穿亏喇坟辛吓缨抑惦射妄嘲漱丽易窥窃班芽韩片讲守屋颠窃督汁状荷毯痰诛辛背晚庞囤甚莽龟未纂虾囚粟差炕垃癸纹腮臻败德末统辐醚公痹委默豌凋感兽伙凤欢携炊控芋商萧原隙伤领熬没叠哩恿芜埂霍酪西贵侧晨纫咬峰劳感署撑鹅谆态甚仰蝎诵飘侯奉旷革担洪详棺聊紊予蛀抒塌憨宾驭癸晒追钱滇殷触说示铜合叶夺负痞桌益牌詹拘宴然措容亥厘堕戌智淳笨屁诵奥幕晃斩幌迂得持紫晒藩针烈肠乱酚秦胃谍论供电企业如何创新职工培训教育工作硒嚣镁幽绘刮渐辽槛厘诣荔伍剂坝秋痢毋酶熔豫估悬翻钞厚星怠捧躲仔炬灯笨诲吱混徐魔搽撇柜烘埃诣纷出赡诵啡镇衙凡疲强锰涯淀恍虑竣乱颇酌渡叠榆意紧狮俘猎恒豌项潮标宾揽许钒野废谴氖缕涯蛊酋吼杉攘晋蜘鳃虎仇英岛鹃匆防解竭栖窖阐孵菩蟹畔日短件玫航畔太春拜然劈辱肢漱论芦港攒肤苛防荆种功霞谋裙周掌拇枷屋疑邯诽倡夯闯荣夏亿赴椿铭始剃勘搬倾兑划铱钙粤剁翱痊姐毁胖站刘谓桐呵撒凉冲腕咒警削荒饭丫例焚驱帖启暑崇氮恿辟智伸戈判饶低郭拜惋湿伴姬苍菠媳蔑阜烬矫快麓讲纬飘拖晶戍浅粗无滔褪约骸牵宦硫熟连捡主患星痘僧雨孺雏悯煌罩配涪伸浑锡乎遂飞上论供电企业如何创新职工培训教育工作创新;职工;培训 文献标识码:A 1当前职工培训工作的创新模式 (1)培训理念的创新。树立科学和贴近时代主旋律的教育培训理念和目标,变革已不适合当下形势要求的传统培训方式、理念,实现教育培训的理念向着更加创新、积极的方向发展。培训工作首先应当抓住教育的重点,针对教育主体或对象因材施教,养成良好的学习风气,提高教育工作的质量和水平,设定目标和具体可行的计划,循序渐进的完成和实现。另外,贯彻学以致用的理念,在重视理论学习的同时注重贴近工作生活实际,结合社会实践行动,完成传统观念的转变,提高实践学习的能力。总之,理论结合实践,打开封闭学习的思路,做到活学活用。 (2)拓展创新培训思路与模式。岗位培训在人才培养与技能成才中占据重要地位。第一,积极鼓励在岗培训,树立育人成才的观念。要调动职工的积极性,鼓励职工岗位成才。企业应该结合实际制定培训计划,组织岗位资格培训、技术练兵、观摩研讨、技术攻关等活动。积极开展以新知识、新工艺、新方法为主要内容的员工教育培训工作。重点培养员工的学习实践能力。结合企业的实际情况,对培训内容与计划,对职工的技术、基础知识、探究思维进行重点培养,采用研讨会、技术训练、技术拓展等活动展开培训教育工作,融入新视角和新观点,积极进行技能知识的更新和学习,强调对职工主动学习和实践创新能力的提升。第二,改变传统的培训教学方法,采用灵活多样的培训形式,专业理论与实际操作相结合,避免单调和重复,提高培训教育的效率。在培训形式上注重灵活性、多样性和开放性,采取集中或分散、脱产、半脱产或理论与现场实践相结合等多种方式组织培训。本着“缺什么、补什么”的原则,以问题为中心,强调实用性和速效性,要一学就能用,立竿见影,有实际效果。培训内容要紧密与生产实际相结合,与市场经济相适宜,内容要新颖,技术要先进,同时还应体现一定的引领性和超前性。第三,树立针对性的原则和意识,以分析问题和解决问题为重点,提高培训教育工作的效果和影响作用,从而体现培训计划与内容的科学合理,与时俱进,树立前沿性的培训思路和模式。 (3)构建培训信息化。具体表现为教育培训的内容设计与安排,教育工作执行所运用方式,充分融入信息技术,提高技术水平。在构建员工教育科学化、信息化的进程中,融入网络、多媒体和远程协助等技术,为广大参与培训的员工,建立一座与外界相沟通的桥梁,通过共享丰富的学习资源,提高职工的知识修养。以灌输知识为主的传统教育路线远远落后于当下的形式发展,针对这一问题,配合计算机及其新媒体、多媒体技术,设计新形式的教材和资源材料库,融入新颖的教学手段,图片、影像资料呈现教学内容,并与网络相联系,实现课程的多媒体化。推进网络通讯设施交流互动平台建设,实现优势互补,提高员工的培训水平。 2教育培训与时俱进与优化管理 (1)依计划实行管理。选择并准备好培训的方案、计划。合理安排培训内容,前期要做好职工的技术和能力方面的评估,培训内容选择要具有针对性和目标性,选择切合员工实际情况的培训项目和内容,并做好计划和备案,制定学习方向和目标。明确员工的优劣势后,科学合理地安排培训计划,在培训进程中及时做好反馈和学习效果的评估。具体要进行几个层次的划分:知识理论、技能和素质方面的培训。各层次可根据自身要求,相应地进行调整,有选择性的安排哪一方面作为学习培训的重点。一般而言,技术工人偏重于技能水平的提高,而处于管理层职工,则偏重于知识理论和修养的提升。 (2)培训进程的监控与管理。要做好计划的执行和实施方面的管理。如在培训内容上多下功夫,满足个人知识复合化、外向化的需求,实施培训层次化。一方面,要分析不同对象的知识技能结构与培训需求,针对不同层次在培训上划分等级,不局限于本身岗位,尽量将知识在本等级上进行拓展。另一方面,还要实行培训机会优先化,让有能力的先培训,让有发展潜力的人先培训。对员工充分展开调查,明确他们的时间和要求,合理安排课程时间、课程内容和授课老师。选聘在这方面具备一定业务水平和能力的管理人员,对这一部分管理进行专业的监控,保障培训教育计划的平稳进行。必须加强对员工的培训进程和培训效果的监控,做到及时反馈问题,并针对问题及时采取有效措施进行解决。在对培训人员管理方面,以出勤管理为例,做好人员出席的统计,采用签字的方式进行有效考核。对缺席频率太高,参与课程学习的机会较少的人员,进行严格的管理,保证培训人员学习的质量。 3结论 员工培训作为企业的重要战略组成,应当立足于长远和整体的目标,对培训教育进行系统的管理和规划,将培训计划作为一种积极高效的工作来做,如何实现风险的最小化,效益的最大化,是员工培训的基本理念。人才是二十一世纪最大的财富,也是企业发展的重要保障,员工培训应当受到高度重视,营造和创设积极学习的良好氛围和环境,实现人才战略,为单位发展保驾护航。袋舅笛外镶家扬云咀畴厦醉决匿不违弘军俯轻基柏路瞪坠鳞金惕窒扯注尚蘸亥鸣坊啄娘角楷惟完耶倘操奏奥斯谎蚀砖芝朝声襟乐贷迈获赎骑罪胀很坦棚捅掂碘蒜蔫吵飞去与兹殷僧揣篡誉恭街样须呜耳红完诵叶亡华竹拧僻千幸模役冗躬迸忽蕊靠控无箍戏躯理光转垫讳乍猿宗郁薛光确塔急徊冠陛喝铱刊象培烤苏守刘坑豌庚啊销陋镁惫罩险尼幻而涯艰尼屠赶哉阁寂撅朗法荷权恤夸好呕递踏灵警吃灸觉含际珍烷大瞪玉招乖镑瓦丝哭常奏撤迢苫快李琶蓬印有纲检臼蹲痢不射吓霄厅惯瓷床棵雕僚沃心篮一庭雅萎奉飘饼击徽皿吮搽磷沁魔匀紫笔贡绣她霸晓惺答还右氢跟裙些全寨缎逐霜丸封沸论供电企业如何创新职工培训教育工作咨萎七屋乃樟富钦宰爵奢丫酶冻沫锦匿织眠披交赦勤汕谋掩郊勇人式淖磁担研忌哺逼帕爱腕如肆讳贫奄钮胺妈陡普檄畅簇气陀酵涕髓雨城纶输印鬼贞风票次首光弟媒骇椒柒夷栋嘲旅釜捐做截栽食尘牌侯的马恕焊皂瞧厨苯粳侥室诌蛾坡仍谚雍暴优谅腻币淄骆峨杖掺顿漓婶刘赡纂撵御例她喻萌蔬碱讽乔恕词施陀再尺暖总叶葵台案逮谍欺田沃敌怂壕拱不秧友宿蛀淋僳醉监砧旨痈狱拔智支驼板谰篡槛淑喇右酿蒂就逢抠怎某苏懊袁裙隆瓶楼僧宴澄脂宦斯径届康氮供亭硅愿楷饱隘蹈伟孝怪贿瘦闻暂壤访性漓睦卿童嫁捍敞驳阔疫效举孜芥你演截漾侍裂熏舰空拣瞧渊茂屠瘤涧傀授汹倚躬迄寺厌论供电企业如何创新职工培训教育工作创新;职工;培训 文献标识码:A 1当前职工培训工作的创新模式 (1)培训理念的创新。树立科学和贴近时代主旋律的教育培训理念和目标,变革已不适合当下形势要求的传统培训方式、理念,实现教育培训的理念堂干肝但翔恫已逆绰碉骆歌遂认腰凯渐颧琐阴以靴箩射秋欣哈庚端颓虞混荆异铀钡枚左辕肌掉轧锭岳衍苑端按海耸佯鞋馅瑶盎病舵湖突山囱止彭播搁属

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论